Здравейте, Ваша милост,
Вчера срещам Настрадин Ходжа и са пооприказвахме с него.
-Селям алейкум кай, Бай Ганьо.Ела, кай да та почерпя едно турско кафе и да похортуваме за туй децата. Гледам кай, бай Ганьо, че има файда в даскаллъка, ама в частния даскаллък. Бая са размислям, бай Ганьо, дали да не отворя частно училище у джамията.Тъй и тъй сега джамията ми е в ръцете, що да не изкарам някой лев.
Викам му:
- Афедерсинис, Настрадин Ходжа, ама кой ша си пусне децата в нашия град в туй училище? Знаеш, че в нашия град имаме много българи и не чак толкоз много турци.
-Аз кай религия няма да преподавам. Ще ги уча на четмо и писмо. Български език да учат, че хора да станат, а не да вадят паяци по поляните. По математика да кажем, ей ти един урок за първокласници. ?В двора на мюфтията имало 4 минарета, aма духнал силен вятър и съборил две от тях. Колко минарета са останали?? И за уроците по история съм помислил. Ей тъй ша им думам на децата: ?Мили деца, всички знаете какъв кютек е ставал на връх Шипка. Вървели си турците от южна България към Северна и таман минавали Балкана и оп, едър дъжд от камъни ги завалял. Кротките турци си вървели по пътя, а гяурите ги нападнали. Кой крив, кой прав вие съдете.?
И тъй, кат ма почна Настрадин Ходжа, че през всичките предмети ма преведи и накрая каза:
- Ша го направя, Бай Ганьо, туй училище тъй ша го направя, че и Хитър Петър да си пусне стоките при мене. Твоите отрочета са още малки, ама имаш една година да си помислиш, пък после ги доведи при мене да видиш какви професори ще ти ги направя.
И тъй след тоз разговор си викам:
?Чакай да пиша в нета. Там има мозъци, мозъци още капацитети. От тях акъл ша искам, че мъдро за напред да постъпя. Христиени хора сме, няма да ма лъжат я!
Е, как ви се струва? Да си пусна ли рожбите при Настрадин Ходжа?



[addsig]

Хммм, да, логиката на Ганьо е желязна. Досега не се бях сещал за този аргумент: Ако християнските родители не виждат проблем да пускат децата си в езическите държавни училища, какъв е проблемът да ги запишат в мюсюлманско училище? Има социализация, има подготвени учители, има възможност за децата им да светят.

Като се замисля, "кръвният данък" в Османската империя не би бил толкова страшен за хора като каламитъс. Така де, държавата взема децата им и ги обучава да станат висши сановници на империята - яничари (от турски, "нови юнаци"). Само дето християнското население е било толкова глупаво да се противи на държавното училище и да си крие момчетата. Нямало е каламитъс да им каже, че трябва да си оставят децата да отидат в имперските училища, за да светят. А като се върнат и започнат да изнасилват християнските булки (и не само булките) и да горят цели села с хората залостени по къщите, да започне да обсъжда въпроса как точно да ги възпитаме тези деца, които са в държавно училище. Дали трябва да позволяваме агресия, и как точно да се справяме с агресията?

проблема е в това, че е частно...сигурно парици ша иска човека...пък да знайш, турците са едни келепирджии...

Ами че как няма да иска пари човека? Я виж каква важна и качествена работа ша върши... Нали всеки работник си заслужава заплата. Те нали и държавните учители получават заплата...

Спред мен има още някои въпроси, на които трябва да получи отговор Настрадин Ходжа преди да започне училището:

1. Може ли от мюфтийството да с осигурят "безплатни" учебници, закуски и стипендии на учениците?
(Като при българското държавно училище - да се вземат парите на хората насила с данък и после да се дават на децата "безплатни" неща, защото родителите им не могат да ги осигурят. Така авторитета на ходжата и училището му ще се издигне до небесата.)

2. Може ли да им се отдели поне един час на месец да се учат как да застават на колене пет пъти на ден към Мека и да се кланят?
(Не, че ще го правят, но просто така, за да знаят. Това е нещо като задължителното сексуално възпитание в държавното училище. Там, където ги учат как да се ... Не, че ще правят нещо, но така, да знаят само...

3. Добре ще е училището да издава дипломи, които да стават само за други по-висши училища към джамии и в никакъв случай към християнски църви или в чужди страни. Защото каква е ползата за децата да се вложиат толкова усилия да се научат да идват и да получават от джамията, ако накрая започнат сами да вземат други решения.

Има и още. Но като начало това са достатъчно важни теми и изискват задълбочено разглеждане...[addsig]

Мисля...мисля...мисля...и не знам кое да избера - мюсюлманско или атеистично училище.

Кое ша свърши по добра работа на христиеенин човек ???


[addsig]

Мюсюлманско е по-добре. Коранът определя Исус бен Мириам като Божий пророк, а според тълкуванията на моллите в последния ден Исус бен Мириам ще съди хората от голямата джамия на Умаядите в Багдад.

А държавното езическо училище въобще не вярва, че такъв човек е съществувал, и смята Исус Христос за митологична личност - тоест християнството е основано върху измама, според държавното училище.

Абе, Мюсюлманско ама ала Тинчев вика, че в държавните училища китапите са безплатни, а пък знам ли го Настрадин ходжа как ша ни дере кожите за учебниците в неговото училище.

Плюс туй, държавното училище осигурява и занималня.Туй ни дава на мен и на Ганьовица всеки след обед по 3-4 часа свобода - време за нашите си работи.

Аз ша свърша все някои алъш-вериш някъде, а тя ша обиколи махалата по седенки да обмени най новите клюки с комшийките, че туй е много важно за живота на всеки вярващ в Исуса човек. Децата ша си учат, аз по далавери , а жената ша събира информация за селото.Вечер ша са прибере всеки в къщи ша са видим за два часа,ако не дават по телевизията найкои хубав филм и... тъй ша бъде то.

Пък държаваното училище е училище с традиции. Рутина има ей, рутина ти казвам !А Настрадин ходжа, знам ли го какво ша измисли !
[addsig]

Поздравления за Бай Ганчо !!!

Аз пък искам да дам съвет на Настрадин ходжа,че може да му падне още по голям келепир ако допълнително отвори и неделно,впрочем по точно петъчно училище.Така ще привлече и някои деца от атеистичните училища на които им са учи повечко.Какво ще кажеш ходжа ша черпиш ли едно турско каве за бизнес консултацията.

Говорих с един мой стар причтел относно дилемата на Бай Ганьо и той ми хортува някои неща, па ми рече: ?Пиши ги чедо Петре думите ми и ги предай на Ганя да се не чуди завалията?. И тъй ейго реченото:

?Слушай Ганьо, чедо!

Най-си е добря чедо, ганьовчетата да ги не даваш ни на даскалята, ни на ходжата. На теб ше го кажа, като на ристиенин, не като на маскара.Гляй сия квай хавата. Държавата Ганьо, българската, нещя да си ареса църквата, па затуй си направи своя си църква. Държавната църква Ганьо, чедо, е школото. Пък даскалята са държавните жреци. Държавните школа, Ганьо, не произвеждат гражданя, а гласоподаватели. Нъл ги знайш, разните му там либерали, консерватори и консерви, само не и ристиени хора.

Оджата, Ганьо, чедо, е бизнес чиляк и добре прай, че иска парата, щото за да учиш децата играй парата. Модерно му го викат, пазарно ориентирано образование. Сиреч, секи, който мой да изкара жълтица от даскалък, не прай лошо. Треба обаче такава персона да е учено говедо, а оджата Ганьо, е само говедо.

Който плаща, той, чадо, поръчва свирнята. Държавните даскаля, цоцат от парите и на тез дет имат и от парите на тес дет нямат челяд. После казуват, че таз пара е тяхна и поръчват тиферича, пък кристиените си дават отрочетата да ги праят както си щат първенците, и ти немаш дума по въпроса. Оджата е по-искрен, щот е по-малко лицемер. Казваш дерял кожи! Ми то безплатна манджа, у никое ханче не дават. Въпроса е да ли ти аресва манджата на оджата. Кът ти ареса ш си плащаш.

Ма най-си е добре, ти чадо да знайш кво вика Библията:

Quote:

Слушай, Израилю; Иеова нашият Бог е един Господ; и да възлюбиш Господа твоя Бог с цялото си сърце, с цялата си душа и с всичката си сила. Тия думи, които ти заповядвам днес, нека бъдат в сърцето ти; и на тях да учиш прилежно чадата си, и за тях да говориш, когато седиш в дома си, когато ходиш по пътя, когато лягаш и когато ставаш. Втор.6:4-7

От този чуден стих, Ганьо, дохождат две важни работи:

1.Образованието трябва да е съсредоточено върху Бога
2.Образованието е родителска отговорност

Сега, както са видни тез работи, така ги дръж и ги пръй. Фани ганьовица и къде с добро къде с лошо и дай да знай, че клюките са загубенящини. После, ако и тя е кристиенка, ще разбере, че тя треба да си къта гълъбчетата (и двечките, зер. И щерката и синчето), па да ги учи. Пък ваште си работи ще ги прайте по-вече по мръкнало.

Остани си със здраве!

Подпис: Твой баща-Щастливеца"

Това е Ганьо дето ми рече да ти предам Бай Алеко

<font size=1>[ Това съобщение беше редактирано от: peter on 2005-02-06 12:13 ]</font>

[ Това съобщение беше редактирано от: peter on 2005-02-06 12:14 ]

Аферим на Петра !

И Божидар, и Jeremia схвана посланието на моя постинг , ама само вий ли бе хора?

Де са противниците на домашното образование?

Тях искам да чуя най веке, че тяхното мнение ми е най интересно.Не че не приемам ваште, ама искам да чуя кое образование по приляга на рожбите христенски.Атеистичното или мюслюлманското?

Ха нека и те да кажат някоя дума, че да стане конушмака(общението)
[addsig]

Абе, Ганьо какво повече може да кажат? Освен да почнат да се повтарят и потретват...

Еми, колко деца си отгледала и обучила в къщи?
Колко от твоите познати от църквата НЕ си изпращат децата в държавните училища!?
Освен ислямски училища има езикови, музикални, професионални и други видове училища.
Не е ли резил за нас християните, че мюсулманите си имат духовни училища, а ние не можем и с това да се похвалим, имначе на думи сме много добри.

Права си калъмитъс ти си цяло нещастие за децата си сорлян в ада ги пращаш ама си и нагла да се молиш за тях иначе нали? права си рекох че само на думи сте силни вие, големи сте християни в неделя -лицемери сте големи молите се на Бога ма жертвате на ваалк през седмицата. децата си на идолите си предала , на унищожение си ги обрекла ама си голяма християнка иначе!
Срам и позор сте вие за Христос с вашето отстъплерние!
Ти си съучастничка на божиите врагоиве в отчуждаването на децата християни от родителите им![addsig]

За да няма недоразумение относно това което първоначално постнах, нека кажа какъв беше замисъла на историятя с Настрадин ходжа:

Защо бихме пуснали децата си да растат в училище (среда) където не вярват, че има Бог, а не бихме ги пуснали в мюсюлманско училище което е заявило, че няма да преподава религия, а само академични знания?

Нека си представим, че във вашия град, мормоните направят училище, свидетелите на Ехова също направята училище и още някаои други лъжци също си издигнат училище.

На всички тях им е позволено от министерството на образованието да построят тези училища, само защото учебната им програма не включва религиозни предмети и образование.

Условията на всички тези училища са от удобни по удобни за родителите:

Вземат децата от дома ти, цял ден се грижат за тях, след обяд занималня и другите там неща, нали си ги знаете.

А за най заетите родители, които са наистина много заети има специална оферта:

Към 21:00h. ти приспиват детето в училище и ти го носят заспало в къщи.От теб се изисква само да го вземеш от техните ръце и да го сложиш в леглото. Никакви други грижи.

И като е така, моя въпрос е:

Бихте ли пуснали децата си в училищата на тези хайдуци, които по математика, няма да казват:

Една ябълка плюс една ябълка на колко е равно? А ще казват по свои си начин:

"Един Джоузеф Смит плюс още един Джоузеф Смит на колко Джоузеф Смита са равни?"

Наистина ли вярвате, че изпращайки децата си да научат "Мила моя мамо" в държавните училища, те няма да научат нищо друго освен това което учителите ги учат?

А наистина ли искате те да научат всичко което учителите ги учат?

Е, спирам до тук, че май станах много любопитен



[ Това съобщение беше редактирано от: Ganio on 2005-02-08 11:25 ]

За всички е очевадно, кое е правилно и кое радва Бог, така, че коментари по темата са излишни.
Един приятел ми разказа една история за финикийците ли или за друг народ, не съм ного сигурен, но принципа е важен.
Та този народ бил много войствен и поробил хората от друг народ, а като връх на презрението си към тях им поверил вузпитанието на децат си, което се считало за наи=й-голямо унижение сред поробителите.
И така, този народ, който познавал Бог и Сина Му Исус Христос само за две поколения, обърнал всички към Исус.
Правете си изводите къде да си давате децата и как да решавате съдбата им?
Сега искам да помоля за конкретни деиствия:
1. Нека всеки, който практически обучава децата си в къщи да сподели своя опит, как Кесарьовото си остава на кесаря и как Божието на Бога?
2. Какви трудности и проблеми мигат да срещнат хората, когато предприемат такава стъпка:
а/ от физическо
б/ от психологичеко
в/ от морално естество
3. Какви методи да използват и когато не са специалисти, как да процедират, за да не бъдат децата ощетени?
4. До каква възраст най-голяма може да си позволят обучение у дома, ако въобще може?
5. Какви правни стъпки могат да се предприемат за създаване на надденоминационни християнски у-ща? и има ли такива в БГ?
Ако някои се сети за нещо друго нека сподели, за да можем да избегнем безплодните дискусий, а да споделим опита си и да постъпим според Словото Му, ако искаме да има "зазоряване за нас"!!
БОг да бъде с вас и да ви дава мъдрост, когато споделяте(давате) от това до което сте достигнали!!
[addsig]

Quote:

1.Нека всеки, който практически обучава децата си в къщи да сподели своя опит, как Кесарьовото си остава на кесаря и как Божието на Бога?

Какво имаш предвид под: ? . . . как Кесарьовото си остава на кесаря?? По въпроса за образованието, нищо не е кесарево. Това е голямата заблуда на хуманистите, че всеобщото, финансирано от данъци образование, води до прогрес. Другата лъжа е, че това образование е морално ? неутрално. Истината за образованието, както писах по-рано е записана в Библията, като едни от основните стихове по този въпрос са: Втор.6:4-7 и Еф.6:4. От тези стихове са ясни два важни извода:

1.Образованието трябва да е съсредоточено върху Бога
2.Образованието е родителска отговорност.

Quote:

2.Какви трудности и проблеми мигат да срещнат хората, когато предприемат такава стъпка: а/ от физическо б/ от психологичеко в/ от морално естество

Няма по-морално от това, да следваш Божието Слово относно всичко в живота, включително и по въпроса за образованието и възпитанието на праведно потомство.

Quote:

3.Какви методи да използват и когато не са специалисти, как да процедират, за да не бъдат децата ощетени?

По-важно е да осъзнаваш, че когато вършиш Божията воля, не е възможно да нямаш ресурси за това. Ако нямаш, полагаш усилия да се сдобиеш с уменията, които са ти нужни. Учиш с децата си и четеш много книги, като: Капан за деца. Неможеш да не полагаш усилията, които трябва да полагаш, иначе не обичаш децата си. Ако има специализирани или трудни предмети, си плащаш за професионалист, който да идва у вас и да преподава. Въпросът е, че трябва да осъзнаваш една от основните цели на домашното образование: да научиш децата, да учат сами. Моят син е на 8г. И поглъща като ламя всяка книга, която му дам. Така, през миналата година е прочел над 10 000 страници само художествена литература. Чете само в свободното си време.

Quote:

4.До каква възраст най-голяма може да си позволят обучение у дома, ако въобще може?

Какво значи: ? . . . ако въобще може?? Може и още как. Затова все по-вече християни осъзнават, че децата не са на държавата, а на Бога и поемат отговорност за поверените им деца, като ги обучават у дома. Възрастта, до която децата се обучават вкъщи, трябва да е университетска. Чети по въпроса и това: Пълно ръководство за домашното училище.

Quote:

5.Какви правни стъпки могат да се предприемат за създаване на надденоминационни християнски у-ща? и има ли такива в БГ?

Няма надденоминационни училища. Това значи по-някакъв начин, неутрални. Невъзможно. Християните могат да дадат децата си в кое да е училище, частно или държавно и то няма да е морално и етично неутрално. Въпроса е на база на какво всеки решава, какво да прави с децата си. А, християнски училища, такива, каквито трябва да са, няма да има скоро в България.

Ганьо, разсъждавал ли си върху един доста смешен, но за жалост аподиктичен факт?

Значи християните в Бг, се противопоставят на социализма, които беше даже ?развит? у нас преди 15-на години, но дълбоко в сърцата си са истински социалисти. Те не биха се съгласили държавата да осигурява жилища, храна, облекло и пр. ?безплатни? дарове на когото и да било, те не искат комунистическа държава.

Макар, че по-вече християни осъзнават злото произтичащо от колективната собственост и от това, че държавната власт трябва да дава сигурност от люлка до гроб, си остават абсолютно слепи по въпроса за образованието. Това е уникален шизофреничен момент при християните.

Социализираното образование не е по-различно от който и да е социализиран сектор по времето на комунистическата система. Например социализираната медицина или което и да е друго социализирано нещо. На практика, когато християните изпращат децата си в държавните училища, приемат финансирани от данъците социални помощи.

Работата е там, че по принцип не е лошо да се приемат подаръци и аз не казвам това. Само че, държавното образование не е основано на принципа на доброволността. Тези училища се финансират от данъци. Когато християните записват там децата си, практически крадат от своите ближни. Значи е явно, че въпросът е МОРАЛЕН.

Християните не трябва да стават съучастници в тази кражба от ближния си. Не трябва да се облягат на въоръжената сила на държавата и да са съучастници в преразпределението на богатство, което държавата е откраднала от едни за да раздаде на други. Това си е престъпление. Карл Маркс защитава държавните училища в своя Комунистически манифест-1848 . В този смисъл християните са му верни последователи.

Библията не учи, че не трябва да има данъци, а че данъците, трябва да се плащат за законните функции на властта. Целта на данъците никога не трябва да бъде: отнемане на собственост от един човек за да се даде на друг човек. Християните не се противят на това беззаконие и по този начин стават съучастници в престъпление.

Отговорността за образованието на децата принадлежи на родителите. Родителите са тези, които трябва да учат прилежно своите деца, от най-ранна възраст, на Божиите думи. Според Втор.6:4-7, те трябва да ги учат когато, седят, вървят, когато лягат и когато стават. Смисълът на това е, че образованието се извършва по всяко време и на всяко място.


[ Това съобщение беше редактирано от: peter on 2005-02-08 07:04 ]

Петър,

Много общи думи, а никакви конкретни неща.
От тези фрази като:
"Бог да те благослови и да се погрижи за теб!" и други от сорта ми се повръща.
Кажи ми ти как обучаваш своя син по музика, по рисуване, по информатика?
Какъв е "професионалистът", когото викаш и на когото си даваш парите: кесарев или Божи служител?
Как така хем да го обучавам и възпитавам в къщи, а и едновременно с това да го науча да учи сам?
Тогава за какво съм му аз, след като може сам да се справи?
Как да разбирам до "университетска възраст" и ако е така кои да бъдат предметите на обучение?
Аз мога да съм му полезен, само по тези теми, по които имам необходимата подготовка. Пак ли да опирам до "професионалист" - и? и няма ли риск за посяване на плевели?
Радвам се, че синът ти на 8г. е прочел над 10000 стр. "художествена литература" и то извън учебната такава, но кои са авторите на тези 10 000 страници и не оказват ли те влияние върху формирането на характера и миригледа на детето?
А за препоръчаните от теб книги съм ги прочел, размишлявъл съм върху съдържанието им и някои неща съм ползвал, но все още няма пълната картина.
Затова и се обърнах към всички във форума,
та белким "саедно и в единство" достигнем до познанието на истината, носейки един на друг теготите си, а не само философствайки върху библейски теми.
Извинявам се ако съм бил рязък, но отговорът ти въобще не ми бе от полза, камо ли на някои друг.
Ако имаш нещо конкретно да предложиш, моля те направи го, ако ли не по-добре не си хаби думите![addsig]

Скромно и леко ще се намеся
Единсервант написа:

Quote:

Аз мога да съм му полезен, само по тези теми, по които имам необходимата подготовка. Пак ли да опирам до "професионалист" - и? и няма ли риск за посяване на плевели? Радвам се, че синът ти на 8г. е прочел над 10000 стр. "художествена литература" и то извън учебната такава, но кои са авторите на тези 10 000 страници и не оказват ли те влияние върху формирането на характера и мирогледа на детето?

Гледай сега, уважаеми. Информацията от напечатаните редове не оформя характера сама по себе си. Въпросът е кой ще бъде до детето ти, за да я интерпретира - ти или учител, когото не познаваш, а още повече, ако го знаеш как гледа на света и на Бога, не си съгласен с погледа му, но все пак го оставяш да интерпретира информацията, която постъпва в съзнанието на детето ти.
Или ти разчиташ, че детето ти ще може да се абстрахира от получените насоки и систематика на мислене, защото си има своя-твоя-наша, формирана за два-три часа дневно общуване с теб, които, между другото, делите с телевизора. [addsig]

Петре, прав си за туй дет казваш, ама като гледаш какво говорят хората, види ли ти се да има зазоряване?[addsig]

Ех, Ганьо! Добре си хортуваме ние с тебе, ама серсемите не отбират. Да ти не пука. При нас зората сияе, при тях ще изгрее ако е рекъл Господ.

Гледай сега, edinservant! Ти човече си пълен дилетант. Освен това си и лъжец. Всъщност за теб ще е по-добре да си лъжец. Нека обясня. Значи ти лъжеш, че си чел книгите, за които ти дадох линкове. Лъжеш, защото ако си ги чел, нямаше да задаваш глупавите си въпроси, нито на мен щеше да се налага да ги преразказвам. Нищо това е приемливо за мен, защото има надежда наистина да ги прочетеш.

Виж, ще стане много лошо, ако наистина си ги чел. Тогава извода не е, че си лъжец, а че си езичник. Няма как да си ги чел и да задаваш въпроси, които са подробно разяснени там. Това е по-лошо за теб, защото гледаш, а не виждаш.

Все пак, въпросите ти:

Quote:

Какъв е "професионалистът", когото викаш и на когото си даваш парите: кесарев или Божи служител?

Ами професионалиста е професионалист бе edinservant. В момента, в който даден родител, който хомскулва види, че не е способен да осигури максимално най-доброто за своето дете, търси платените услуги на музикант, ако става въпрос за предмета музика например и т.н. Ние, които обучаваме децата си в дома, не сме елитисти. Прочети си пак последният ми постинг и викни внимателно в него, за да разбереш, че не е лошо да си пазарно ориентиран професионалист в областа си. Не разсъждавай като комунист.

Quote:

Как така хем да го обучавам и възпитавам в къщи, а и едновременно с това да го науча да учи сам?

Ами, като възпитаваш в него любов към познанието. Като го стимулираш и общуваш с него. Като му даваш личен пример, защото децата са имитатори и копират всичко в поведението на хората около тях.

Quote:

Тогава за какво съм му аз, след като може сам да се справи?

Ми да, очевидно ти за нищо не ставаш. Махай се.

Quote:

Как да разбирам до "университетска възраст" и ако е така кои да бъдат предметите на обучение?

Разбирай я така както е. За някои деца в САЩ, тази възраст е 16 г., за други по-голяма. Планирай бъдещето и работи по въпроса. Нямаш много време.

Quote:

Аз мога да съм му полезен, само по тези теми, по които имам необходимата подготовка. Пак ли да опирам до "професионалист" - и? и няма ли риск за посяване на плевели?

Понеже ти си абсолютно пасивен и неподготвен, да, рискът за твоите деца е огромен.

На последният ти въпрос е отговорил portos.

Сега прочети си тези изводи и си направи самостоятелен анализ. Трябва да ти е ясно, че борбата за възпитание на децата е морална и етична война. В Бг, ние сме едва в началото. Чети:

1.Бог възлага на родителите отговорността за обучението на децата.
2.Библията е Божието Слово.
3.Образованието е съсредоточено върху Бога.
4.Образованието е родителска отговорност.
5.Християните казват, че се противопоставят на социалната държава.
6.Въпреки това християните подкрепят образователната система на социалната държава.
7.Когато изпращаме своите деца на финансирано от данъци училище, ние приемаме финансирани от данъкоплатците социални помощи.
8.Карл Маркс препоръчва държавното образование като средство за отслабване на семейната отговорност.
9.Децата учат чрез пример.
10.Те научават много като наблюдават родителите.
11.Домашните училища се възползват от тази страна на учебния процес при децата.
12.Децата трябва да получават дисциплинирано, систематично образование от 5-годишна възраст.
13.Родителите трябва да се възползват от принципа за разделението на труда, когато образоват своите деца.
14.Ние трябва да избягваме култово мислене относно образованието.

Quote:

Гледай сега, уважаеми. Информацията от напечатаните редове не оформя характера сама по себе си. Въпросът е кой ще бъде до детето ти, за да я интерпретира - ти или учител, когото не познаваш,

Portos

Абсолютно си прав в това отношение, мускетарю.
Моята дъщеричка е домашно възпитавана и образована, на 7 години. (Прочела е сигурно повече художествени книги отколкото аз бях прочел навремето до 8 клас). Почти всеки ден с майка си четат от Библията, преразказват и т.н. Но това което е по-особено - за авторите на книгите, разсъждават - кой автор е покорен на Бога и защо ; кой е бил непокорен на Бога и защо. Това което е писал даден автор, го класифицират и оценяват. Един и същи автор в дадени текстове е покорен - пише правилни неща, в други текстове - непокорен защото пише неправилни неща от гледна точка на Библията. Не се взема като чиста монета всичко що е писано, и така още на 5-6 години едно дете има ясна идея за Божий критерий по който да се оценява прочетеното. Точно както в държ училище [addsig]

Quote:

Кажи ми ти как обучаваш своя син по музика, по рисуване, по информатика?

Edinservant, аз съм завършил едно от елитните български държавни училища преди две години и половина и мога с пълна сигурност да ти кажа: В държавните училища децата НЕ се учат на музика, рисуване и информатика!

Така че каквото и да направиш в домашното училище по тези предмети, все ще е по-добре от това в държавното.

А иначе конкретно по информатика има отлични учебници, само дето никой от тях не е одобрен от чиновниците в министерството на образованието. Ако искаш да дадеш на дадето си по-добро образование по информатика от това, което получават всичките ученици в държавното училище взети заедно, просто му купи правилните учебници.

Велин

Благодаря на всички, които са се отнесли сериозно към моите въпроси и са направили опит да ми помогнат.
Велине, кои са правилните учебници? Как да ги купя, аз знам, но как да разбера съдържанието им и дали това е най-доброто в тази насико и за този етап, това не знам.
Н а сергийте всеки си рекламира неговата стока, но...
Людмиле, блаходаря ти за примера който ми даде с дъщеря ти. Бог да благославя майка и нека труда и наистина да не напразен, ащото е за Господа!
Проблема е когато стане дума кои автори и какви книги да избираме и те трябва ли да са тези, които се изучават в държавните у-ща, а ние само да "интерпретираме" и "тълкуваме" съдържанието според Божието слово, както Портос съветва, или ние да си съставим списък с книги и да ги изучаваме с детето?
Петре, ти пак се опитваш да ми даваш клишета и да го усукваш.
Карай направо и ми дай пример как ти на практика претворяваш това, което казваш и пишеш, та да се поуча и аз, та белким и за мен и моя дом "има зазоряване" и тая зора да започне да сияе, като сияе при вас с Бай Ганя.
Та нали задова и словото казва да споделяме благата си, да се грижим един за друг, да носим един на друг теготите си, а ти само размахваш пръст и анатемосваш, без да знаеш истината и никави подробности за твоя опонент.
Бих те посъветвл да "внимаваш да не паднеш" ей така както си мислиш, че стоиш,
защото от опит знам, че когато човек започне да се възвеличава и възгордява, върви бавно но сигурно към ПАДЕНИЕ, така че бъди внимателен и Бог да те пази и помъдрява!
А за книгите наистина съм ги чел, даже и си копирах една от тях, но американската действителност и законодателство са различни от тези в БГ, ако не си забелязал.
Какъв съвет ти ми даваш, след като образованието тук е задължително? Как ти си постъпил с твочта дъщеря и как си уредил този въпрос, защото на мен също ми предстой?
А за "професионалистът" ако не е обичащ Исус и посветен на делото на благовестието Негов ученик, хич и да не ми стъпва в къщата, защото както Протос казва, някоя негова интерпретацийка така може да обърне колата, както една лъжица л.... на цяла каца с мед(извинявам се за примера), но съм бил и съм свидетел, как малките камъчета обръщат каруцата, независимо в коя част на "дългия път от живота" се намира тя. Един горчив корен или малко квас са достатъчни, за да се окелпази целия ни труд и добрите ни намерения да отидат нахалост!!
И пак ще помоля всички участници да бъдат така добри да дадат конструктивни примери и предложения, та да не откриваме пак колелото и да се бъхтим залудо.
Бай Ганьо, ти какво шъ каеш по въпроса? Как я учиш възпитаваш таа челяд, бе человек?
Ашколсун, такива умнотий и расаждения си изтипосал и така добре си хортувате с Петра, че мед ми капе на сърцето, ка ги чета, ама дай нещо по конкретно.
Ти ли си даскала или Ганьовица или сте си поделили отговорността?
Децата ти на каква възраст са и голяма ли е разликата между тях? Как съвместяваш работа(ако работиш) и объчение и възпитание?
А може би и ти както Алековия герой я караш: джаста-праста, а Ганьовица да му мисли?
Сподели с нас, за да блесне и на нашата улица зората, както и на вашата с Петра е сияйнала!
А, остани си със здраве и беркет версим!!
Да ма прочаваш, ако съм та засегнал!!![addsig]

Напротив edinservant, дал съм ти много конкретни примери и добра философска основа и то точно, защото нашата действителност се различава от Американската. Освен това, аз нямам дъщеря, имам двама сина. Ти увърташ, не аз. Кажи най-после, ти като си прочел тези книги, стигнал ли си до решение с жена ти да хомскулвате или не? Освен това ще имаш нужда от съвети и помощ, да, но ако има конкретно решение. Ти даваш по-скоро сигнали, че такова решение при теб няма.

Можем да ти помогнем и със съвети, и с литература. Можем да си пишем и да си говорим по телефоните, само кажи, че си готов. Пиши ми ако трябва лично съобщение. Този сайт не е място, където трябва да публикувам, домашната програма на децата си. Този сайт е място, където мога да защитя моралната основа на родителската отговорност към Бога, спрямо децата. Това и правя.

Всеки практичен въпрос, който те притеснява, ще обсъдим в лична кореспонденция. Хората, които са решили да не жертват децата си, на олтара на езичеството, не са толкова много, че да се впускаме в публикуване на неща от кухнята. Пак казвам, че книгите, които си чел дават доста точни параметри на всичко, което искаш да знаеш. Ако аз не съм ти по ?вкуса?, мога да ти дам координати на поне още 7 семейства, които хомскулват децата си.

Ако искаш и много, много подробности, пусни един сърч в гугъла за homescool и ще се заринеш с информация. Чети и учи. Нямаш време.

Edinservant, булката е директорът и учителят в къщи. Аз помагам от дъжд на вятър. Аз съм домакинът в домашното училище, параджията и замествам учителката, когато отсъства. Аз ги уча по морал и право - библейски ама, а тя ги учи на ченгелчета, запетайки, срички и др.
Децата ни са на 8 и 7 години. Ако имаш деца и решиш да ги учиш в къщи, винаги можем да похуртуваме на таз тема. Не сме професионалисти, но правим най-доброто на което сме способни. Ганьовица вика, че и тя започва второ средно образование барабар с децата. Чете завалийката, просвещава се.[addsig]

Quote:

Велине, кои са правилните учебници? Как да ги купя, аз знам, но как да разбера съдържанието им и дали това е най-доброто в тази насико и за този етап, това не знам. Н а сергийте всеки си рекламира неговата стока, но...

А като си купуваш апартамент, автомобил или домати от пазара как разбираш дали са най-доброто в тази насока? И ако тези въпроси (да ги наречем проблеми), които поставяш биха ни насочили към държавно образование, то не трябва ли аналогичните въпроси да ни насочат към това държавата да ни избира апартаментите, колите и доматите?

Защо мислиш, че е нормално да направим с децата си нещо, което дори не си и помисляме за незначителни неща като автомобила... ?



Така, след като вече си се убедил, че друг начин освен личната инициатива няма, и след като си спрял да гледаш назад към Содом или Египет, можем да потърсим истинското решение заедно.

Ти какво правиш като си купиш кола (приемам че не разбираш много от коли; ако разбираш - какво правиш като си купуваш компютър, или стерео-уредба, или хладилник, или нещо друго)? На първо място, оглеждаш се добре какво има на пазара. После се консултираш със специалисти и с приятели (а ако имаш някой, който да е и двете - идеално). Прочиташ фактите относно продукта, който купуваш (конски сили, скоростна кутия, системи за сигурност и други въздушни възглавници и т.н.) Понякога се доверяваш на доказана за теб марка (ако си бил доволен от стария си Форд, който е искарал ненайсе години без да направи и малък проблем, си купуваш пак Форд). Също, стига да имаш възможност, можеш да пробваш продукта, да видиш дали ти харесва и дали има резултат и ако да - чак тогава да го купиш.

Същото е и с учебниците и другите неща, които ще ти трябват за домашното училище. Първо се ориентираш какво има на пазара, после питаш специалистите, които познаваш и приятелите си и така нататък. По информатика например можеш да ме питаш колкото си искаш. Разбира се, за всяко дете има индивидуална програма и различни учебници, съответстващи на нивото му, затова не мога да ти дам една готова рецепта, която да работи независимо какво ти е детето. Но ако толкова много искаш нещо конкретно, мога да спомена че учебниците на доц. Красимир Манев, както и тези на Панайот Добриков и Преслав Наков са добри (най-добрите за които аз знам на българския пазар). Също отлично помагало е учебника Introduction to Algorithms на Cormen, Leiserson, Rivest и Stein, само че той първо е на по-високо ниво от уводното и второ е на по-височка цена (все пак е американски). Но пък си заслужава, ако детето ти има заложби, интерес и талант в областта.

Също, ако нивото му е такова, че да има нужда от индивидуално наставление и личен контакт със специалист, ако ми кажеш от кой град си мога да те свържа с най-добрите учители в региона.

Въобще веднъж спреш ли да гледаш към Содом и Египет, пред теб ще се открие едно море от възможности и безброй много пътища по които можеш да поведеш децата си и всички до един ще са по-правилни от това, което ще намериш в Содом и Египет (държавното училище демек). Освен това винаги ще имаш съвета и подкрепата на другите домашно обучаващи и на цялата американска homeschooling мрежа. И най-важното - ще имаш съвета и подкрепата на Самия Бог, защото ще ходиш в Неговите пътища.

Велин

Живо и здраво да е достчето Велин!
Виж какви хубави думи е написал! Я да видим има ли кой да ги повярва сега.
[addsig]

Ей, никoй не вярва на Велин! Или пък му вярват хората ама тайно някак си![addsig]