Има един разказ за ловец, който година след година носил на пазара огромни количества месо от глигани. Никой не можел да разбере как го правел. Той никога не издал своята тайна. Накрая, на смъртното си легло, някои от неговите приятели го попитали как е правил това.

?Е, изискваше доста планиране. Първо, поставям хранилки. По-старите прасета отначало отказват да се приближат, но по-младите душат наоколо и накрая започват да ядат. Оставям ги да правят това за около месец. Дори старите глигани започват да идват заедно с по-младите на хранилките. Тогава построявам ограда зад хранилката. Това отначало ги плаши, но те преценяват, че им е по-лесно да ядат тук вместо да си търсят сами храна, така че се връщат. Тогава построявам втора ограда под ъгъл 90 градуса към първата. Трябва им известно време за да свикнат, но накрая свикват. Тогава идва третата страна, а после последната. В тази последна част от оградата има голяма порта, и тя винаги е широко отворена. Тя е на панти. Прасетата продължават да идват. Все пак, това е безплатна храна за всички. Когато достатъчно от тях влязат за своята безплатна храна, просто затварям вратата. Останалото е лесно.?

Точно това е стратегията, използвана от мразещите Бога хуманисти срещу християните. Безплатната храна се нарича ?безплатно образование.? Но хуманистите са още по-хитри от ловеца. Те карат възрастните християнски прасета да плащат за оградата и за хуманистичната помия в хранилките. Тази система се нарича данъчно облагане. Късогледите прасета плащат за заколването на собственото си потомство. Прасетата обичат своята безплатна помия, дори когато тя не е безплатна. Предупредете ги, че помията в хранилките е капан за техните прасенца, и ще чуете много гневно квичене. Ще си спечелите много врагове.

Гари Норт

Като обобщение:

Библията учи, че родителите трябва да обучават своите деца на Божиите заповеди.
Образованието трябва да е съсредоточено върху Бога.
Родителите трябва да контролират образованието.
Държавните училища не са съсредоточени върху Бога.
Богът на държавните училища е човекът.
На децата не е позволено да се молят открито в тези училища.
Бог е изключен от училищния живот.
Християните трябва да четат ?менюто от класната стая.?
Държавните училища са основани на лъжи.
Първа лъжа: Бог няма значение.
Втора лъжа: човекът е еволюирал.
Трета лъжа: човекът е бог сам за себе си.
Четвърта лъжа: детето е добро само по себе си.
Пета лъжа: човекът се спасява сам.
Шеста лъжа: няма надежда за бъдещето.

Да освободим нашите деца

Трябва да освободим нашите деца от обществените лъжи, които ги атакуват в държавните училища и чрез медиите. Трябва да намерим начин християнските долари от данъците да бъдат отклонени от самоунищожението. Трябва да спрем да поддържаме държавната образователна система, която учи децата ни да изоставят и дори да атакуват нашите християнски ценности, използвайки нашите пари за това. Самоубийство е за християните да субсидират държавната образователна система на светския хуманизъм със своите данъци. Християнските училища и домашните училища, колкото и важни да са те, избягват този въпрос: те не се занимават с този проблем на самоналожено отравяне чрез данъчно облагане за държавното образование.

Преди ефективно да защитят своите права, християните трябва първо да се екипират с Божието Слово, учейки се да виждат фундаменталните схващания, които съставят християнския възглед за живота и обществото. Трябва да спрем да се храним от подаянията на света и да поглъщаме неговата отрова.

Като християни, които виждат нуждата от промяна в света, ние трябва да разбираме и да се противопоставяме на шестте основни заблуждения, проповядвани в нашето общество срещу нас и нашите деца. Побеждаването на тези лъжи във властта и силата на Христос ще освободи нашето общество от примката на светския хуманизъм.