Възстановени архиви > Форуми > Християнство > Колко смирено трябва да се покаем?
Публикувано на 08 юли 2005 г. в 19:30:00 ч. от потребител 1521
Когато бях тийнейджърка, разбрах колко окаян и грешен човек съм. Затова се покаях и предадох живота си на Исус. Много вода изтече оттогава ? цели 15 години...
Сега, обаче, благодарение на помощта на добри хора, разбрах, че с покаянието все още не се е свършило.
Голям грях лежи върху мене!
И затова, от името на Венци инженера, Дори счетоводителката,Слави химика, Боян програмиста и от мое име се ПОКАЙВАМ публично! Покайваме се, че сме допуснали да извършим такава голяма глупост ? да оставим светската система да ни даде образование и по този начин да ни направи свои покварени роби!
И сега, след като прогледнахме, си четем Библиите по съвсем друг начин и гледаме на нещата с други очи. Гамалиил не е нищо повече от юдейски нещастник, направил и другите юдеи нещастници, понеже обучавал децата им (виж Савел от Тарс!) .
Елкана и Анна не са нищо повече от заблудени люде, оставили се да бъдат убедени да заведат детето си толкова далече от дома им.
Йосиф и Мария ? абсолютни дилетанти във възпитанието и обучението. Йосиф трябваше да напердаши здраво Исус за това, че стоя ЦЕЛИ 3 дни в храма при законоучителите!!!
Замислям се, обаче ? защо е нужно да ходим толкова назад в историята?! Нека се насочим към близкото минало. Всички християни (като пълни идиоти!) си изучиха децата в разни училища и така показаха колко деградирали са всъщност ? продадоха се на светската система!!!
Ами аз?! Погледнете ме мене! Не ме ли е срам, че градя бъдещето на детето си посредством мечти и идеи как да го пратя да се изучи по-добре, за да служи на БОГ и на хората?!... И моя милост е сред нещастниците в днешната ни също така нещастна църква. Слепи сме били ? учили сме ? какво да правиш.
Колко смирено трябва да се покаем?!
Шегата настрана, защото нещата наистина са сериозни! Нашата мисия е да бъдем сол и светлина сред този свят, а не извън него!!! Слави химика свети в националната лаборатория по измерване на радиацията; Венци го прави на престижно място в един голям завод. Всеки от нас свети на своето място ? където Бог го е поставил.
Бог не е глупак . Той знае къде ни е поставил ? в света, а не в инкубатор.
Ама ние сме святи ?да му мислят Айнщайн и компания в Съдния ден!!!
Публикувано на 08 юли 2005 г. в 19:44:00 ч. от потребител 141
Калинке, според мен въобще за някои работи не трябва и да се покайваме. Трябва да сме много духовни, да изпитваме Святия Дух каква дреха да си купим, и по коя улица да минем, това е безспорно така, и трябва много често да постим за гладните в Бангладеш и за голите от племето Сурма в Етиопия, но щом се касае за това къде да учат децата ни много много не трябва да изпитваме, кой знае какво ще чуем. Най-хитрият номер е да ги пращаш на светската образователна система да формира ума им, а да казваш на всичките и най много на Господа, че ги пращаш там да светят на другите. А ако видиш някой да прави нещо различно, с което те изобличава и засяга, го надроби на сол и притури пипер, и най-вече, подиграй го за религиозните му мотиви.
Та така: за комара трябва да се покайваме и да молим и да постим, а за камилата въобще не трябва да се покайваме, тя се яде цялата, заедно с кокалите, за по-голямо благочестие и духовен имидж.
Публикувано на 08 юли 2005 г. в 20:01:00 ч. от потребител 1523
Quote:
|
On 2005-07-08 19:44, Radoslava wrote:
Калинке, според мен въобще за някои работи не трябва и да се покайваме. Трябва да сме много духовни, да изпитваме Святия Дух каква дреха да си купим, и по коя улица да минем, това е безспорно така, и трябва много често да постим за гладните в Бангладеш и за голите от племето Сурма в Етиопия, но щом се касае за това къде да учат децата ни много много не трябва да изпитваме, кой знае какво ще чуем. Най-хитрият номер е да ги пращаш на светската образователна система да формира ума им, а да казваш на всичките и най много на Господа, че ги пращаш там да светят на другите. А ако видиш някой да прави нещо различно, с което те изобличава и засяга, го надроби на сол и притури пипер, и най-вече, подиграй го за религиозните му мотиви.
Та така: за комара трябва да се покайваме и да молим и да постим, а за камилата въобще не трябва да се покайваме, тя се яде цялата, заедно с кокалите, за по-голямо благочестие и духовен имидж.
|
|
Може ли две забележки?
1. Няма никаква полза от постене за гладните в Африка. Нито ще свалите някое кило, което предполагам ви интересува основно, нито ще им помогнете.
Това е проблем, който с постене не се оправя.
2. Децата на религиозните семейства /доколкото съм виждал такива/ не се вписват добре в "светските училища"...
С тях се работи трудно, защото винаги идват от проблемни семейства. Както и карат МНОГО труден период в годините от 12 до 19.
И много ми е чудно, защо ги пращате в такива училища? Че там се преподава теорията на Дарвин и куп подобни неща.
Как ще им отговорите в къщи, когато се върнат и попитат нещо. Нима ще кажете, че учителите лъжат?
Публикувано на 08 юли 2005 г. в 20:47:00 ч. от потребител 141
Душичке, много ти хареса форума на християните, нали, ровиш тема след тема с голямо удоволствие, а уж бързаш в друго направление.
По точка 1, скъпа Душичке, не се излагай толкова и си прочети в една книга за разликата между поста и диетата. За диетите е писано много, за поста можеш да прочетеш в Книгата на пророк Исая, глава 58. А за иронията си намери сам откъде да четеш. Губиш смисъла на много от нещата, които пишем, но така е; както ти казах сляп си, макар и очите ти да отразяват слънчевата светлина.
По точка 2 давам правото на отговор на Калинка.
Публикувано на 08 юли 2005 г. в 20:51:00 ч. от потребител 351
Мине, немине все някой ще се обади за да каже, че Бог иска децата ни да ходят на училище!!!
Няма зазоряване в таз' тема за някои хора, ей!
Kalinke, я виж
тук туй линкче[addsig]
Публикувано на 08 юли 2005 г. в 21:19:00 ч. от потребител 1500
Определено темата е много актуална.
Тези, които са осъзнали, че имат мозъци в главите си, ще трябва да решават за себе си и децата си, за това: дали трябва да се развиват като личности и то в нехристиянски сфери.
Знам, че да казваш че си завършил теология е много примамливо, но не мисля че е абсолютно необходимо за всички.
И не смятам, че това е професия!
Аз също съм от поколението, което учеше Дарвин, а след това ДИАМАТ и политикономия. Но не мисля, че съм била толкова манипулирана, за да не позная истината (когато му дойде времето).
Защо да държим децата си в инкубатор и да се опитваме да ги опазим от влиянието на светската система?
Нас някой опозил ли ни е? Но пак Бог ни е спасил и ни е отворил очите!
Моето дете учи в светско училище и се учи да се бори.
Не мисля, че ако го закрилям от всичко ще израстне като зрял християнин.
Необходимо е изграждане на "здрав гръбнак" и истински имунитет за децата на християните, като ги оставим там, където са, а не ги изолираме в съвременни манастири!
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 04:18:00 ч. от потребител 114
Quote:
|
Погледнете ме мене! Не ме ли е срам, че градя бъдещето на детето си посредством мечти и идеи как да го пратя да се изучи по-добре, за да служи на БОГ и на хората?!... И моя милост е сред нещастниците в днешната ни също така нещастна църква. Слепи сме били ? учили сме ? какво да правиш. |
|
Според мен темата трябва да се преименува на: Колко смирено трябва да се покае Kalinka!!!
Та и аз това питам - не те ли е срам да говориш че вярваш в Бога и да претендираш, че му се покланяш в Светия Му храм, а в същото време пращаш децата си в храма на обречените (държ. у-ще) под прикритие като агент 007 - Джеймз Бонд.
беки понаписа
Quote:
|
Защо да държим децата си в инкубатор и да се опитваме да ги опазим от влиянието на светската система?
Нас някой опозил ли ни е? Но пак Бог ни е спасил и ни е отворил очите! |
|
Виж сега ква ти е логиката. Ние едно време сме били в лайната, Бог ни е отворил очите, та сега ние с отворени очи да пратим децата си отново в лайната, че усещането не е за изпускане, та и на тях Бог ще им отвори очите. Ние, родителите за кво сме, важното е лайна да има.[addsig]
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 04:30:00 ч. от потребител 114
PsychoSatan:
Quote:
|
Забележка номер две:
Децата на религиозните семейства /доколкото съм виждал такива/ не се вписват добре в "светските училища"...
С тях се работи трудно, защото винаги идват от проблемни семейства. Както и карат МНОГО труден период в годините от 12 до 19.
И много ми е чудно, защо ги пращате в такива училища? Че там се преподава теорията на Дарвин и куп подобни неща.
Как ще им отговорите в къщи, когато се върнат и попитат нещо. Нима ще кажете, че учителите лъжат?
|
|
Ами как ще се вписват нали са агенти. като агънца сред вълци. Ама и ти правилно отбелязваш, там вместо да си останат агънца, те стават свирепи вълчета, вярващи че пра-пра-пра дядо им е амеба , плуваща на воля в първичния бульон.
А за въпросчето накрая и аз се чудя, как ще отговорят. Виж, Ганьо е дал линк, поразгледай кво се говори по темата за възпитанието и обучението. Гледам те че си любопитен и си понаписал това-онова и по други теми.
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: daneff on 2005-07-08 21:31 ]
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 07:49:00 ч. от потребител 1500
Венци съжалявам, че съм те предизвикала!
Не съм срещу религиозното образование. Знам, че това е каузата на живота ти и работиш за това. Бог да те благослови!
Но какво да правя като живея в провинцията, не членувам в "Мега църква", нямам достъп до академичните среди и тук няма богослови, а обикновени хорица, които се опитват да оцелеят. Това е реалната картина извън София! Къде да изпратя детето си да учи за Бога? Трябва да разчитам само на Него, на неделното училище в църквата и на това, което възпитаваме с мъжа ми в децата си.
Имам ли друг избор, освен да дам децата си в масови училища? Но това не означава, че се съгласявам с масовата манипулация и че не се противовоставям на нея!
Моля те да се опиташ да разбираш и по-скромните от теб, които искат само да отидат на небето със семействата си- с целия си дом!
Поздрави!
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 09:27:00 ч. от потребител 709
Aз живея в град Ловеч. Сигурно и много от вас, които четете сега, също сте родени в някой си град. Нали?
Когато се родя, на мене ми дават ЕГН ,записват ме в регистрите на общината, живея в къща, блок или нещо друго..
В определен момент започват да ме водят в разните му там осигурителни регистри - здравни, пенсионни и т.н.
Ако имам дете, което не гледам добре, разни социални служби могат да ми отнемат правата върху гледането на детето...
Мога да дам още много примери, но смисълът е един: искам да ви покажа, че няма как да не съм част от обществото и че то и света, в които живея и се намирам, не ми дават право да не следвам техните принципи.
Ако избера да не ги следвам, обществото ме отхвърля в определен момент и аз имам два избора: да съм в това общество и да се споразумея с него или да се махна от него.
Как да се махна ?
Трябва да съм( примерно) някъде в някакво селище в гората (закътано), за което света не знае и да самоопределям живота си както искам и никой да не може да ми влияе, освен аз самия. Макар че, ако има и други хора покрай мене, пак се сформира дадено общество и то пак избира да следва дадени принципи, нали така?
Значи, за да определя сам живота си без влиянието на външни фактори, трябва да живея сам далеч от хора или да избера отшелничество.
Ако детето ми е в света и подлежи на всички светски закони, аз мога ли да си позволя да го възпитавам като че е от друг свят?!
Ако детето ми не ходи на училище, значи ли това, че ще успея ли да го предпазя от ученията и изкушенията на света?
Мога ли постоянно да изолирам детето си от света - едва ли и дали това е най доброто за него?
Да кажем, че съм богат и му завещая своя бизнес. В тоя бизнес то пак ще контактува със света.
Няма ли да се получи след време, че всичките ми усилия са били напразни и по- скоро съм пуснал в света едно осакатено същество, един аутсайдер?!
Ядрена физика, програмиране или химия едва ли се учат от мама и тати, а и те не са вездесъщи, та да промият мозъка на детето! Почти всички дължим знанията си и образованието си на света.
Ние не можем да определим интересите на едно дете, защото всеки е личност ? уникално създадена от Бога и като такава има различни таланти и интереси. Ако то реши да учи квантова физика, аз ще го науча ли на нея?
Теорията на Дарвин е една песъчинка от това, с което може да се сблъска едно дете в живота си.
Да ако детето ми е в светската образователна система, определено ще се сблъсква със заблуди и изкушения, но за това сме ние до него да го водим в правия път.
Да и то ще съгрешава понякога както и на нас ни се случва ежедневно. Да, може да попадне и в изкушение, но справянето му с тия неща ще го прави още по- силен във вярата му.
Ако едно дете е изолирано от света като малко, какво ще стане с него когато е по- голямо? Съблазните и изкушенията при него ще са още по ?силни, да не говорим за трудната възраст на юношеството. За тогава мога да кажа: само Бог да ви е на помощ!
Та кой път да избера за моето дете ? Аз избирам този, който извървяха много, много християни преди мен.
[addsig]
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 09:56:00 ч. от потребител 141
Quote:
|
Не съм срещу религиозното образование. |
|
Беки, защо разбираш християнско образование като теологическо образование? Да не би математическите закони, или човешките общества да са автономни от Божия ред?
Прочети това, мисля че ще ти бъде от полза:
Митът за неутралността
За какво НЕ става въпрос
Quote:
|
Имам ли друг избор, освен да дам децата си в масови училища? |
|
Да, да ги обучаваш в къщи. Можеш спокойно да ги учиш на математика, биология, история, физика, на литература и български език, на чуждите езици, които знаеш, на уменията, които можеш, и всичко това да стане в среда, която подкрепя техните ценности, а не такава, която ги събаря.
Виждам, че никога преди не си чувала за този вариант, затова ти предлагам да прочетеш и тези книги.
Дебра Бел, "Пълно ръководство за домашно училище"
Авторката е майка на четири деца, която практикува това. Практически насочена книга, с примери от реалния живот на много семейства, които го правят. Ако знаеш английски мога да ти изпратя и други материали.
Тези две също ще ти бъдат полезни по предмета:
Рей Сътън, "Кой притежава семейството?". Библейските принципи за семейството
Робърт Тобърн, "Капан за деца". Библейските принципи за образованието
Домашното училище превъзхожда държавните по много критерии:
- Академичен: средният успех на домашните ученици е много над средния успех на образованите в държавните училища, често срещани случаи са на деца, които изпреварват връстниците си с година или две.
- Практичен: домашно образованите деца усвояват реални професионални и комуникативни умения много по-добре, отколкото възпитаниците на държавните училища. Индивидуалният подход си казва тежката дума, все пак.
- Социален: децата израстват уверени, със стабилна ценностна система и уравновесено поведение. Фактът, че са израстнали в различна, а не в хомогенна възрастова среда, им разширява кръгозора, и от рано възпитава в тях търпимост и умения за общуване с хора на различни възрасти и с различни интереси.
- Духовен: децата израстват с ценностите на родителите си. Моделът децата на християните да отиват в света, и след това родителите да ги връщат от там отсъства. Вярата не е емоционално преживяване за тях, а волево решение и част от характера им.
А най-хубавото на този модел е, че може да се прилага навсякъде, и в дълбоката провинция, и в големия град. Още повече сега, когато Интернета съкращава разходите за информация и времето и разстоянията.
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 10:46:00 ч. от потребител 1500
Скъпа Радослава,
Много ти благодаря за информацията. Ще я проуча детайлно!
Но първата ми реакция на твоето предложение е това да си задавам въпроси:
Аз не съм енциклопедична личност, но дори и да се опитам да стана, ще ми трябва доста време!
За да се получи всичко това, което е нов пробив в общественото мислене, ще трябва легализиране-акредитация, лиценз и т. н
. Това е смяна на една система с друга !!!
Не мисля, че това може да се извърши от един човек!
Трябва сигурно екип от специалсти в тази насока?
А докато всичко стане моите деца ще пораснат!!!
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 12:33:00 ч. от потребител 141
Беки,
Quote:
|
Аз не съм енциклопедична личност, но дори и да се опитам да стана, ще ми трябва доста време!
|
|
За да преподаваш така наречените общообразователни предмети до ниво 7-8 клас не е нужна енциклопедична личност. А и не е необходимо само ти да ги преподаваш. Можеш да наемеш специалист по някой предмет, например музика. Но целите на обучението ги поставяш ти, ти също определяш и средата и средствата. Вече пазарът на образователни помагала е много широк. Родителите, които практикуват тази форма съвсем не са специалисти по всичко, просто са директори на домашното си училище, и главни възпитатели. А това в дълъг период от време води до много добри резултати.
Quote:
|
За да се получи всичко това, което е нов пробив в общественото мислене, ще трябва легализиране-акредитация, лиценз и т. н
|
|
По буквата на закона и сега има такава форма на обучение, индивидуална. А за дипломата не виждам основания защо се тревожиш. Не знам в кое населено място работиш, но ние с мъжът ми досега имаме следното наблюдение: на трудовия пазар се ценят уменията, а не дипломата. Кой знае след 20 години как ще изглежда пазарът на образованието, но мога да те уверя, че нашата държавна образователна система сериозно изостава от реалните изисквания на пазара. Да я сложиш за критерий за житейска реализация е най-глупавото нещо, което може да ти хрумне. Като видиш колко пълни отличници работят за по 200 лв. и висят като безработни трябва да проумееш, че шестиците в бележника и дипломата в рамка нямат голяма връзка с успеваемостта в живота, нали?
Quote:
|
Това е смяна на една система с друга !!!
Не мисля, че това може да се извърши от един човек!
|
|
Не съвсем. Наистина държавното училище е система, домашното не е такова. То е гъвкаво, и може да се насочва в движение. Ако видиш грешки в обучението, можеш да ги коригираш веднага, ако прецениш, че трябва детето да започне да учи нещо, можеш да почнеш веднага, щом събереш материали и определиш плана. В държавното трябва да чакаш някой да се начеше с голяма писалка зад ухото, еди коя си комисия да приеме правилник, еди кое си учреждение да определи конкурса, да отпечатат учебници, да обучат учителите. Тогава наистина се получава така, че докато станат нещата, децата ти се оказват пораснали.
А дали може един човек да го направи? За твоите деца двама човека са достатъчни: ти и мъжът ти. Вие сте настойниците на тях под Бога, и вас Ви държи отговорни за тях. Е, ако предпочиташ да влезеш в нечий калъп, тогава ще трябва да понесеш риска да чакаш. И в държавната система го има това чакане, и в частната. В домашната, както ти казах, не е необходимо. Въпрос на решение и на убеждение, не на министерско постановление.
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 14:09:00 ч. от потребител 403
Нека да дам съвет;
влезте в някой копютърен форум и прочете какво пишат учениците за образованието, просто се шашкам какви глупости се правят в училище, до сега не съм прочел някой да се хвали че е научил това или онова. всички ходят на уроци ако искат да научат нещо.
Наоправете сърч във форумите на училищата да видите какви малоумнижи са там. И тогава се се изказвайте за училището.[addsig]
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 17:37:00 ч. от потребител 114
Quote:
|
beki: Не съм срещу религиозното образование. |
|
Ta имам въпрос: Има ли образование което да не е религиозно, което да не е построено на някаква философия? И следователно ако отговора е НЕ, тогава тази философия библейската ли е? А ако отговора е "ДА", тогава докажи го!
Quote:
|
beki: Но какво да правя като живея в провинцията, не членувам в "Мега църква", нямам достъп до академичните среди и тук няма богослови, а обикновени хорица, които се опитват да оцелеят. Това е реалната картина извън София! Къде да изпратя детето си да учи за Бога? Трябва да разчитам само на Него, на неделното училище в църквата и на това, което възпитаваме с мъжа ми в децата си. |
|
Напълно те разбирам, понеже през последните 6 години ц-та в която ходих е от 6 човека - домашна църква и то в дълбоката северна провинция, големи събр. не съм посещавал. И мога да кажа, че провинцията е идеално място за дом. обучение. А дали можеш или не можеш да се справиш, виж Радослава ти е дала линкове и коментари по въпроса.
Quote:
|
beki: Имам ли друг избор, освен да дам децата си в масови училища? Но това не означава, че се съгласявам с масовата манипулация и че не се противовоставям на нея! |
|
Напротив, точно това означава. Не може да бъркаш в кофата с боклука и да не се изцапаш.
Quote:
|
беки: Моля те да се опиташ да разбираш и по-скромните от теб, които искат само да отидат на небето със семействата си- с целия си дом! |
|
Че къде съм се писал за голямата работа? А за небето, човек трябва да е последователен, а последователността със сигурност не минава през "храмовете на обречените"!
-----------------============---------------
А SecretMind, теб ще те посъветвам да не си тормозиш секретния ум с библейски въпроси. Я си живей с ЕГеНето в света със светските стандарти и без това Божия Закон не те вълнува, светския е по-важен за теб.
Според твоето изказване, човек не се формира и изгражда като личност общувайки с Бога, а със себеподобните си. Трудовете на Маркс май са ти под ръка![addsig]
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 18:08:00 ч. от потребител 709
Вие от кой свят сте да не сте от луната а !!!
До сега къде сте живели на друга планета ли ???
Аиде стига с тези американски измишлиотини писнало ми е да ми проповядват американски стандарти на живот аз живея в България !!!
Учителят, който ще наемеш Радослава нали и той е от света да не би да е пратеник на Исус.
Ако забременееш с поредното дете Радослава ще търсиш най-добрия лекър нали няма да те вълнува толкоз дали е християнин.
Детето ти каква диплома ще земе ???
Сигурно ще е само да каже че я има ама ще се признава ли от някой
Ако рече да кандидатства за висше пак ли ще го учиш ти и възоснова на какво ще кандидатства с нелигитимна диплома
Стига с това осакатяване на собствените ти деца и стига решава вместо тях кое е най-доброто.
Ами ако след време те обвинят за това, че си ги учила сама.
Айде да не се правим прекалено на себеправедни !!!
А ако искаш да ме прецениш или да знаеш нещо повече за мене постарай се да имаш личен контакт с мене а не да вадиш тъпи и изкривени умозаключения за мене.
Замисляла ли се че не си ти най-знаещата и най-разбиращата нещата.
Допускаш ли че може да грешиш в нещо.[addsig]
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 18:20:00 ч. от потребител 114
Ако ние сме от Луната то тогава ти не си дори от Слънчевата система, ако знаеш какво означава де.[addsig]
Публикувано на 09 юли 2005 г. в 18:53:00 ч. от потребител 1500
Май доста излязохме от тона на благоприличието!
Това ли е целта на форума?
Някой скоро да е чел Ефес.2:29
" Никаква гнила дума да не излиза от устата ви, но онова, което е добро за назидание според нуждата, за да принесе благодат на тия, които слушат"
Липсата на контрол и себевладение не е белег на голяма духовност!
На това ли ще учим децата си вкъщи?
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 00:07:00 ч. от потребител 1366
Беки - напълно те подкрепям и се радвам, че има здравомислащи хора все пак в този форум. Тезата, че "светската система ни е дала образование и така ни е направила свои покварени роби", с която беше започната тази дискусия е направо фантастична. Това е пример за ограниченото християнско мислене, което царува за съжаление в нашите църкви и отблъсква хората от благовестието.
Аз имам дъщеря на 6 години и ще я запиша в "светско" училище без абсолютно никакви душевни тезрания. Аз не бих искал тя да израсне в саксийка и утре като се сблъска със света да се чуди какво да прави. И освен това съм сигурен че има цяла камара учители нехристияни, които ще я научат далеч по добре на математика физика и химия от колкото аз бих могъл.
Щяла да учи еволюция! Ми нека да учи. Човек ако се занимава и чете само с това, което му се струва правилно и интересно никога няма да се развие да се научи да мисли и преценява и в крайна сметка ще си остане кон с капаци.
Накрая да кажа нещо и за идеята за домашното образование. Това за българските условия ми звучи смешно. Нека да не забравяме, че българите не могат да си позволят за разлика от своите американски събратя единият родител да не работи и да си остане в къщи да учи децата. И нека да не забравяме, че Америка не е нито обетованата земя нито въплъщението на християнството на земята. Тя е просто поредната империя, която има финансовите и политическите възможности да пропагандира широко своята култура и идеи. Това не прави тези идеи добри или приложими за нашите условия. Така че нека да не хукваме като стадо безмозъчни бизони след всяка поредна екзотична идея, хрумнала в в главите на великия американски народ и неговите още по-велики пастири и мисионери.[addsig]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 00:35:00 ч. от потребител 1329
Я се засрамете!
Стига с тая Америка.Я ми кажете,къде са учили бащите ни и дядовците ни?Историята ли си забравихме.Я ми кажете преди 9.09.1944 г.на кое място е била България в икономиката на Европа?Я ми кажете,за морала на българина тогава?За неговата набожност.В коя къща не е имало кандило, пред малкия портрет на Господа Исус Христa или Света Богородица.Колко разводи е имало тогава?Кражби.Убийства.
От къде са го научли?Да не би да са ходили на училище?
Вие не сте българи!Циганите ви надминаха.
Робско племе сте вие.Лошото е,че и мозаците ви са робски.Уморихте децата си,като ги учите да ламтят за пари,имот,къщи и коли.Отнехте радостта от деството им.
Кьорави ли сте та не виждате как ви мразят?Чакат да умрете и да прахосат всичко на пук на вас.
[ Това съобщение беше редактирано от: Sancho on 2005-07-09 17:38 ]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 00:50:00 ч. от потребител 403
Аиде стига с тези американски измишлиотини писнало ми е да ми проповядват американски стандарти на живот аз живея в България
--------
А светското училище от къде иде господа?
Няма ли на мен да ми отговорите, кой в тая приказна страна е научил нещо от училището? Да познавате някой който е постигнал нещо и да не учил сам или счастни учители?
И стига с тая мантра за саксията, вие въобще присъствали ли сте поне един ден в училище днес за да говорите за него?
Нали помня какво беше преди няколко години, болшевишка пропаганда, преподаване през куп за грош, а сега много по зле нали имам познати учителки. Аи не излагайте кат кифладжий, преди няколко месеца в един компютърен форум ставаше въпрос за едни генийчета от НМГ влезли с конкурс момчетата, не могат кирилица да си сложат, и тва е цвета на държавните математици. Сигурно и калкулатор да им дадът пак ще бъркат сметите.
Quote:
|
Ако рече да кандидатства за висше пак ли ще го учиш ти и възоснова на какво ще кандидатства с нелигитимна диплома
Стига с това осакатяване на собствените ти деца и стига решава вместо тях кое е най-доброто |
|
Диплома за средно върви около 100-200 кинта, ти защо мислиш че тия в държавното им е легитимна? Аз не знам някой с успех над 4 (в елитните у-ща в сф.) да не си цака, това ли е за теб легитимност.
Quote:
|
Ами ако след време те обвинят за това, че си ги учила сама.
Айде да не се правим прекалено на себеправедни !!!
|
|
Кой ще ме обвини бе ти ли бе я се скрий някаде!
Quote:
|
Допускаш ли че може да грешиш в нещо.
|
|
Браво, това е квинтесенцията на християнската вяра, ти допускаш че другите грешат докато твоята праведност е несъмнена поради поклонението на цезаря.
Quote:
|
Това е пример за ограниченото християнско мислене, което царува за съжаление в нашите църкви и отблъсква хората от благовестието.
|
|
Вашето благовестие някаква промоция ли предлага освен помощи? Нима не казвате на хората че благовестието е за Бог, а не за поклонение към духа на валла?
Quote:
|
които ще я научат далеч по добре на математика физика и химия от колкото аз бих могъл.
|
|
Добре че си го признаваш, теб не те научиха на химия, камо ли матеница, но виж дъщеря ти ще Я НАУЧАТ!
Защо мислиш че дъщеря ти ще е нещо повече от теб?
Ако тези светски учители нищо не можаха от теб да направят, защо ще ги мъчиш с дъщеря си?
Quote:
|
И нека да не забравяме, че Америка не е нито обетованата земя нито въплъщението на християнството на земята. Тя е просто поредната империя, която има финансовите и политическите възможности да пропагандира широко своята култура и идеи. |
|
А някога питал ли си твоите учители защо е така? Май има причина някой да успяват, а други да не могат да си изчистят боклука.
Quote:
|
Това не прави тези идеи добри или приложими за нашите условия |
|
Прав си да знаеш, на такива като вас може да им се даде пенсийка по 60 лева и никакво право на глас, освен във вестник от типа на трета възраст.
Quote:
|
Така че нека да не хукваме като стадо безмозъчни бизони след всяка поредна екзотична идея, хрумнала в в главите на великия американски народ и неговите още по-велики пастири и мисионери.
|
|
Малка поправка, масовото образованието на деца е възникнало именно в протестанската култура. Болшевизна и нацизна и атеизма проста откраднаха тази идея и я кастрираха и оскверниха за собственна изгода. Това че ги следвате е не бизонски, а кози манталитет.
който не вярва е вече осъден, защото не е повярвал в името на Единородния Божий Син.
19 И ето що е осъждението: светлината дойде на света, и човеците обикнаха тъмнината повече от светлината, защото делата им бяха зли.
[ Това съобщение беше редактирано от: Bogoizbrania on 2005-07-09 17:56 ]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 01:02:00 ч. от потребител 1329
Да върнем българското на българина!
О,неразумни юроде,поради що се срамиш да се наречеш - българин!
Санчo циганина.
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 01:33:00 ч. от потребител 1366
Скъпи мой богоизбрани приятелю,
Нещо много си се разгорещил, но честно казано от безразборно зададените ти въпроси не мога много да схвана някаква стройна идея. Дали познавам "някой който да е постигнал нещо и да не е учил сам или с частни учители" - ами да познавам. Защо след като "не са ме научили на физика мен ще научат дъщеря ми"? Ами те ме научиха на физика, само че след 15-20 години нещата малко се позабравят, нали разбираш. Дали смятам че дъщеря ми е повече от мен? Искрено се надявам че е. Някой път ще ти я покажа в неделното училище и ти сам ще прецениш.
Ако трябва да обобщим - българската образователна система има сериозни проблеми и дефекти. Да с това съм съгласен. Това е нещо съвсем различно от тезата, че "светската система ни е дала образование и ни е направила свои роби". Едното е конкретен въпрос - нека да работим, за да подобрим българската образователна система - хубава идея (може би доста трудна за осъществяване). Другото е принципен въпрос - колкото и качествено да е едно образование, щом то е "светско" трябва да се избягва. Това е абсурдна идея, горко на децата, чийто родители я споделят.[addsig]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 02:29:00 ч. от потребител 1136
Хайде да си представим следната картина: Майката работничка в производството. Бащата строител, дърводелец или механик. Имат 3 деца и трябва да работят и двамата, защото иначе ще гладуват. Работят 8 часа, от 8 сутринта до 5 следобед. Значи, връщат се те от работа и майката започва да учи децата, нали са на домашно обучение, а през това време бащата бръмчи с прахосмукачката, после поприбира, позабърсва и започва да прави вечерята. Сервира, отсервира, започва да мие съдовете. После пералнята е изпрала, отива на двора да просне прането, на другия ден гладене. Бащата върши всичко, защото майката трябва да е учителка след работа. Дали ще му стигнат 4 часа и половина да свърши всичките тези неща? Ами кога ще почива? Ако иска да прочете някоя реконструкторска книга например? Ами ако иска да почете от Словото? Ами няма да чете, няма време за това. Тогава ще затъпява, това е положението. И телевизия не може да гледа, ама то какво ли да и гледа, та тя тази светска телевизия на какво ли пък може да го научи. Най-много да го върне в блатото на света.
После картината се прехвърля на майката. Значи учи тя децата на писане, смятане, химия, физика, и так дале, ама нали компютър има, а тя не знае как да работи с него. Едно време нас не ни учеха в държавните училища на компютри, защото ги нямаше още. (затова сме такива тъпи) И значи решава майката да изучава компютри, за да може съответно да учи децата си. Решава да се запише на курс, да ама курса държавен, може и частен да е, но светски, няма в църквата такъв курс. Какво да прави? Въпрос с повишена трудност. Ами майка и ще я учи, нали така, домашно обучение трябва, защото иначе можем да попаднем в света. Да, ама баба Гица хал хабер си няма от компютри. Ами тогава, деца, съжале боку, но няма да учите компютри. Няма да ви пратим във устата на вълка я, ама ха. Ами ние като не сме учили компютри какво? Живи сме още, нали така?
10 вечерта. Родителите гроги, лягат, спят. Сутринта, ставане, приготвяне на закуска, сервиране, отсервиране, миене на чинии, бягане за работа. Абе кога ще почиват тия родители бе,ще попитате вие? Ами няма да почиват, трябва да изучат челядта. Ако изобщо издържат на това темпо. После на небето ще са във вечна почивка.
Деца, предпочитайте домашното обучение, за да сте така напористи като леля ви Радослава. Аз се чудя тази педагогика как се учи в къщи. И как после се взема диплома за висше образование? Ама то за какво ли ви е диплома, ще завъртите някое бизнесче, за това не ви трябва диплома.
И внимавайте дечица, не се учете от батко ви Богоизбраний, защото като му гледате правописа той нито домашно, нито държавно обучение е имал. Нищо, че е написал почти 1050 постинга, пак не се научи къде се слага ?и? и къде ?й?.
Я най-добре си учете в държавните училище, защото те самите пропагандатори на домашното обучение са завършили държавни училища и хора са станали или те си мислят, че не са?
Ами това е, изберете сами.
[ Това съобщение беше редактирано от: ala_bala on 2005-07-09 19:36 ]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 03:16:00 ч. от потребител 141
Бого, благодаря за кавалерската услуга.
------
Господин или госпожа Таен Ум, не съм говорила досега с вас, че да се обръщате така злостно срещу мен, но щом сте хвърлили ръкавицата, ще трябва да я приема, какво да се прави.
Значи никой от глупавите коментари от ваша страна не се отнася за домашно образованите деца. Досега съм говорила с добронамерен и учтив тон, и дадох достатъчно литература, за да може разговорът да тръгне в смислена посока. Но вашият злобен коментар показва, че вие идвате предубеден, типично поведение на човек, който е засегнат и морално изобличен.
По същество:
Quote:
|
Аиде стига с тези американски измишлиотини писнало ми е да ми проповядват американски стандарти на живот аз живея в България !!! |
|
Някой да е говорил до тук за АМЕРИКАНСКИ идеи? Не от Американската конституция съм видяла домашното училище, но от Библията. А това, че във вашето мислене Библията по никакъв начин не касае практичния ви ежедневен живот, не го приписвайте и на мисленето на другите хора, нито пък имате основание да се държите така арогантно към онези, за които Библията е наистина насъщен хляб.
Освен това не само вие живеете в България. Да твърдите, че всеки начин на живот, който се различава от вашия, или от някакъв общоприет начин, не е български начин на живот, е мислене а-ла-Волен Сидеров, а не на християнин. Добро нещо е да ви припомня, че нашето гражданство е на небесата, т.е. нашите стандарти за правилно и неправилно не идват от Министерския съвет, или от Инспектората, но от Бога.
Quote:
|
Детето ти каква диплома ще земе ??? |
|
По-добра от твоята и моята, бъди сигурен. Дипломите не почват и не свършват в МОНК. А ако толкова ти е скъпа на тебе дипломата, защо не си я купиш направо? Ще си спестиш много време и глупости.
Quote:
|
Стига с това осакатяване на собствените ти деца и стига решава вместо тях кое е най-доброто.
Ами ако след време те обвинят за това, че си ги учила сама. |
|
Осакатяване? Щом родителската грижа осакатява, може би е най-добре децата да се вземат от родителите още в родилния дом?
Все някой ще решава вместо децата кое е най-доброто за тях. Ако питаш децата в училищата дали искат да ходят там, ще получиш над 80% отговори не. Но защо ходят - защото някой умен чиновник го е решил вместо тях. В държавната образователна система вместо децата решават чиновниците, в домашното училище решават родителите. Да се обзаложим ли на кой му пука повече за децата, на родителите или на чиновниците?
В държавната училищна система се учи на калпак. Индивидуални наклонности, интереси, умения, таланти - в коша. Образованието което се предлага там е като храната в затворническата столова - затворниците не могат да си избират храната, просто отиват и ядат каквото им сипят. Единствената им надежда е да свърши най-сетне 12-годишната им присъда. В домашното училище, обаче, храната е като на първокласен ресторант. Според желанието (уменията, способностите, талантите, интересите) на клиента. И келнерът не идва веднъж на 5 години, за да каже троснато, че клиентът се храни по обърканото меню, а стои вярно на пост и следи за най-малкия жест.
Пишеш, че децата ми щели да ме обвинят. Ами ако след време не ме обвинят, а напротив, ме облажават, че съм ги учила в къщи? Дотам ли си я закъсал с децата си, Таен Ум, че считаш за нормално да се чувствуват отчуждени от тебе и от твоя дом, и да намират себе си извън твоята компания?
Quote:
|
Айде да не се правим прекалено на себеправедни !!! |
|
??????????
Тук вече стана Смешен Ум, а не Таен ум. Кой е онзи луд човек, който ще се упражнява в себеправедност като се заема със сериозни неща. Къде-къде е по-ефективно да казваш, че децата ти ходят на училище за да светят. Тук работата я полагат някакви учители, а лаврите ги обират родителите. Ако няма лаври за обиране, а плевели и тръни, ставаш мъченик за вярата: дал си един малък свеж мисионер в системата, а системата го е предъвкала; но пък тогава на ред идват видения и сънища, изпълнени с надежда за малкия сдъвкан мисионер. Така ставаш още по-духовен в очите на братята. Ако детето остане сдъвкано в системата, тогава обираш съчувствието на хората, и си герой на вярата, дългосрочна дълготърпелива вяра, която очаква да стане точно обратното на това, което ти си посял като родител. Ако детето Бог го върне от света, ставаш още по-голям герой на вярата. "Виж само каква вяра има брата, дъщеря му беше в света, и той от 20 години се моли Бог да я спаси, и сега стана чудото". Не зачеквай тази тема за себеправедността, че реагираш точно като фарисей, на когото са смъкнали варта от гробницата.
Quote:
|
А ако искаш да ме прецениш или да знаеш нещо повече за мене постарай се да имаш личен контакт с мене а не да вадиш тъпи и изкривени умозаключения за мене. |
|
???????? Оставам с впечатление, че пишеш с някоя друга Радослава, само дето в този форум само аз имам този ник. Досега говорих с Беки, с Калинка и с атеиста, ПсихоСатан. Да не би ти да влизаш и с този ник?
Quote:
|
Замисляла ли се че не си ти най-знаещата и най-разбиращата нещата.
Допускаш ли че може да грешиш в нещо.
|
|
Всеки ден мисля по този въпрос. И затова съм предприела една много хитра стратегия. Постоянно се обучавам. Чета книги и ги превеждам, за да намалявам процента на невежество не само у мен, но и в други хора. А дали греша в нещо? - Сигурно, само мъртвите не грешат. Но много добре знам едно нещо: не греша в посоката. Това се нарича с други думи "вяра", или "твърдо убеждение за неща, които не се виждат". Прочети Евреи 11 глава, за да разбереш какво имам предвид.
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 03:37:00 ч. от потребител 141
Ала Бала се упражнява в сарказъм, но има още да се учи.
Ако държавното училище дава най-добрата подготовка за живота, защо се налага на мама и на тати да се трепят и двамата от зори до здрач, за да свържат двата края?
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 06:38:00 ч. от потребител 1136
Защото живеят в България, мила Радослава, и заплатите са много малки, ако не го знаеш. И ако навсякъде по белите страни се заплаща според образованието, в Бг висшистите са по-ниско заплатени от работниците понякога. Това е парадокс, но е факт. Защото в Америка докторите са милионери, а нашите доктори са принудени да бъдат корумпирани, защото заплатите им са една подигравка. Образованието ни в никакъв случай не е критерий за висока заплата. И затова си работят хорицата, защото ако изгубят работата си не се знае дали ще си намерят друга. И нека не гледаме американците, защото те могат да си позволят да имат 2-3 деца и само единия родител да работи, защото ставаме малко като в оная поговорка: "Видяла жабата, че подковават коня и тя вдигнала краката". Американците са мнооого по-напред от нас, ние сме напред само в часовата разлика
Най-добре е всяка жаба да си знае гьола и всеки да се простира според чергата си.
[ Това съобщение беше редактирано от: ala_bala on 2005-07-09 23:42 ]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 11:03:00 ч. от потребител 1329
"И нека не гледаме американците, защото те могат да си позволят да имат 2-3 деца и само единия родител да работи." - ala_bala
Ala_bala!Я питай баба или дядо си колко деца са били.8 или 9 деца?И никой от тях не е работил по фабрики и заводи.Има ли са занаяти и Земя,много Земя.Същатa, дето сега пустee.
У дома са ги учили на тродолюбие и набожност."Страх от Бога начало на мъдрост".Семейството е било свещенно!
Къде отиде тродолюбието?Или викате на децата си:Учи тата,за да не работиш,като мене.
Значи ние сме били много,много на пред,ама американците са ни стигнали,така ли?
[ Това съобщение беше редактирано от: Sancho on 2005-07-10 04:19 ]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 13:05:00 ч. от потребител 1437
За да оцелееш в съвременния свят, трябва да си подготвен. Включително и с познание за хората около теб.
Радослава е интелигентна жена и може да подготви отлично децата си. Друг обаче, ще се провали и ще подготви лузъри, които няма какво да продадат освен некфалифицрания си труд.
Което важи за един, не важи за всеки.
Без професионална помощ нищо не може да се направи с деца, защото има едно нещо, което се нарича методика и това нещо те учи как да стигнеш до ума на едно дете с определено знание.
Професионална помощ от учители могат да си позволят много малко хора.
Дори да се организират на групи от по десет семейства, на колко учители ще трябва да платят, я помислете.
Единственият възможен начин е да се организира училище, но това пък противоречи на идеята ви за домашно образование.
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 15:16:00 ч. от потребител 709
Здравей, Радослава ! 
Виждам, че си умен и интелигентен човек. Явно доста си се поинтересувала и доста си попрочела, докато стигнеш до високо интелектуалното си умозаключение за домашното училище.
Виждам, че добре си разбрала стила на писане на Калинка и подобавщо си отговорила за разлика от някои други хора.
Не знам по какви критерии определяш злобата в моя тон, но те уверявам, че аз към тебе нямам никаква злоба.
ИЗВИНЯВАЙ за изказването от моя страна:
?А ако искаш да ме прецениш или да знаеш нещо повече за мене постарай се да имаш личен контакт с мене а не да вадиш тъпи и изкривени умозаключения за мене.?
Моя е грешката: то беше предназначено за Богото, не за теб. В ентусиазма си да отговоря, просто съм се объркал; случват се такива неща, нали?
Не разбрах и къде Беки откри нещо грубо в тона ми, но както и да е. Да, вярно е, че си позволих да отговоря малко по- предизвикателно, но в това не виждам никакъв проблем!
Уверявам те, Радослава, че по никакъв начин не съм ?засегнат и морално изобличен? - това е плод на твоята фантазия.
Определено имаш дарба да анализираш стила на писане на хората, сигурно е похват от многобройните преводи, но има още много да работиш.
Радвам се поне, че в теб намирам един достоен опонент 
Хубаво се захвана с мен, но има още доста изказвания, които са против твоята ?кауза? защо мълчиш за тях ?
Колкото до оценката на моето християнство мисля, че ти и другите участници тук са събрали прекалено малко информация, за да могат да дадат адекватна оценка за истинското му състояние. А и нека грижата за моя християнски живот да остане на мен и на моите духовни наставници.
Колкото до домашното училище не ми е необходимо да прочета една купчина книги и да си губя времето. Аз и сега си имам достатъчно доводи, за да не приема тази идея.
Това, че си решила да учиш детето си така, си е твой проблем, но недей зарибява и другите хора с това, мислейки, че им правиш добра услуга!
Ти да не си се посветила на идеята да печелиш хора за ?каузата??! Е, няма нужда, те хората не пасат трева.
Приятно домашно обучение! Дерзай !!! И да не ме излагаш там! Гордея се с тебе !!!
[addsig]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 20:52:00 ч. от потребител 403
Quote:
|
?А ако искаш да ме прецениш или да знаеш нещо повече за мене постарай се да имаш личен контакт с мене а не да вадиш тъпи и изкривени умозаключения за мене.?
|
|
Добре брате или там каквото си, няма да вадя нищо ще гледам като говедо и няма да ти отговарям, така и не разбрах кое е тъпо и защо ще ми трябва личен контакт.
Все пак признай нещо интересно, макар и в поста ви да се пишеше директно за Радослава, аз ви отговорих вследствие на някакво знание което въпреки липсата на личния контат, все пак ме споходи.
Quote:
|
Едното е конкретен въпрос - нека да работим, за да подобрим българската образователна система - хубава идея (може би доста трудна за осъществяване).
-----------------
|
|
Нещо не схващам май личния контакт ми е само на 230В и високото напрежение което струй в тази сентенция се шунтира някъде.
Значи ти зовеш читателите на форуна да подобрят системата?!
Уаааа!!!
Дай някакъв план и ще направя всичко възможно за да успее, все пак съм Богоизбран нали?
Quote:
|
Тук вече стана Смешен Ум, а не Таен ум. Кой е онзи луд човек, който ще се упражнява в себеправедност като се заема със сериозни неща. Къде-къде е по-ефективно да казваш, че децата ти ходят на училище за да светят. Тук работата я полагат някакви учители, а лаврите ги обират родителите. Ако няма лаври за обиране, а плевели и тръни, ставаш мъченик за вярата: дал си един малък свеж мисионер в системата, а системата го е предъвкала; но пък тогава на ред идват видения и сънища, изпълнени с надежда за малкия сдъвкан мисионер. Така ставаш още по-духовен в очите на братята. Ако детето остане сдъвкано в системата, тогава обираш съчувствието на хората, и си герой на вярата, дългосрочна дълготърпелива вяра, която очаква да стане точно обратното на това, което ти си посял като родител. Ако детето Бог го върне от света, ставаш още по-голям герой на вярата. "Виж само каква вяра има брата, дъщеря му беше в света, и той от 20 години се моли Бог да я спаси, и сега стана чудото". Не зачеквай тази тема за себеправедността, че реагираш точно като фарисей, на когото са смъкнали варта от гробницата.
|
|
Ееее не е честно признай, че това е другаде, Божидар правеше такива хватки. Все пак е доста практично де, няма на всеки да се измисла отделен отговор като се повтарят едни и същи глупости.[addsig]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 21:09:00 ч. от потребител 1437
Сценарият написан от уважавания от мен ника л а - б а л а може да бъде продължен и в още по-ужасяващи краски.
Поборници на домашното образование, я си представете как средностатистически брат-реконструктор се жени за блондинка. От онези сладки малки блондинки от вицовете, които така мило се усмихват че разтапят сърцето на всеки мъжествен конструктор. Идва време децата да почват училище, и на блондинката се възлага втората й основна житейска мисия след размножаването - домашното образование. Тя що-годе се справя, децата се научават да четат в трети клас, но то не всяко дете е гений, я.
Добре, ама идва това физика, това химия.това системни линейни уравнения.
Блондинката гледа всичко това като написано на китайски. Брата се чуди кое по-напред да свърши - на работа ли да върви, деца ли да обучава, блондинка на реконструкция ли да учи. Да кажем, че домашната работа я поема бабата-реконструторка. Взема човекът да учи блондинката на въведение в ХР. Нарежда й - до довечера да си прочела пет страници.
Връща се брата, вади химията и вика децата да ги изпитва, по едно време се облещва - насреща му новия костюм, целия обшит с ресни. Бабата-реконструторка реве с глас, щото блониднаката й изхвърлила любимата синя жилетка дето е плетена от 40 % вълна -10 акрил, 50 памук.
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 21:10:00 ч. от потребител 709
Бого, замисляш ли се колко си некомпетентен, и колко си далеч от истината, престани да се изказваш неподготвен, че се излагаш.
Прочети подробно, какво пиша аз а не Радослава за мене.
И престани да правиш правописни грешки ако искаш да те взема на сериозно.
Много ти е нисък "левела" за общуване с мене.
Няма да давам повече мнение по тази тема,
чао на всички.[addsig]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 22:21:00 ч. от потребител 114
hussopus, чудя се как е възможно толкова ограничено и просташки да разсъждаваш. Да за почнем само от първото ти предположение: "брат-реконструктор се жени за блондинка" - ясно се вижда, че тона ти е подигравателен, което означава, че ти нямаш за цел конструктивна дискусия, а бъзикчийски тинейджърски подигравки. Мисля че си объркал форума анти-брате исопе
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: daneff on 2005-07-10 15:21 ]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 22:28:00 ч. от потребител 1366
Quote:
|
Някой да е говорил до тук за АМЕРИКАНСКИ идеи? Не от Американската конституция съм видяла домашното училище, но от Библията. А това, че във вашето мислене Библията по никакъв начин не касае практичния ви ежедневен живот, не го приписвайте и на мисленето на другите хора, нито пък имате основание да се държите така арогантно към онези, за които Библията е наистина насъщен хляб.
|
|
Радослава - много ми е интересно къде в Библията си видяла идеята за домашно образование. Едва ли идеята на Второзаконие, че родителите трябва да отговарят на децата си и да им обясняват смисъла на религиозните ритуали, които извършват или пък призивите в \Притчи "слушай поучинието на баща си/майка си" могат да се приемат като домашно образование. Те спадат към нормалното религиозно и нравствено възпитание, което родителите си трябва да дават на децата си. Връщност никой не знае как децата в \древния Израил са се учили да пишат. Така или иначе Библията едва ли ти е "насъщен хляб".
hissopus - това за блондинката, много смешно. Малко неуважително за блондинките, но доста ме развесели. Пък и има здрав разум в сценарийчето. май точно така ще се получи. Дано бабата реконструкциониста да се окаже високо интелигентна брюнетка. иначе им е спукана работата.[addsig]
Публикувано на 10 юли 2005 г. в 22:35:00 ч. от потребител 1366
Данеф - вярно че тонтът на hussopus е подигравателен и може да засегне някого, но човекът казва по забавен за четене начин нещо доста важно - а именно, че не всяка майка е подходяща за "домашна учителка". Може да няма способностите или пък желанието за това.
Към това бих могъл да добавя и следното. Дори и да не е блондинка (от вицовете за блондинки), а високо интелигентна брюнетка (като бабата реконструкционистка да кажем), защо трябва да седи в къщи и да преподва математика на децата, ако иска да рабти нещо друго - да бъде лекар например, да се занимава с наука, да рисува или каквото и да било друго?
И като похапна доби сила
Деян.9:19
[ Това съобщение беше редактирано от: fordprefect on 2005-07-10 15:56 ]
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 00:00:00 ч. от потребител 751
Повечето учители твърдят, че родителят няма авторитета, който има учителят в училище.
Майки, които са добри и квалифицирани учителки имат проблеми с преподаването по предмета си на собствените си деца.
Какво да кажем за останалите предмети и за такива, които и понятие си нямат от образование.
Ако на някого му харесва да осакатява децата си уж в Божие име, си е негов проблем.
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 00:12:00 ч. от потребител 114
fordprefect, тук вече въпроса опира до това какво ти рабираш от тази заповед
Вт. 6:6-7 Тия думи, които ти заповядвам днес, нека бъдат в сърцето ти, и на тях да учиш прилежно чадата си, и за тях да говориш, когато седиш в дома си, когато ходиш по пътя, когато лягаш и когато ставаш.
Ако ти от това разбираш, че родителите трябва да отхвърлят авторитет и отговорност - no comment. А ето го каламитоса к'во подхвърля "Повечето учители твърдят, че родителят няма авторитета, който има учителят в училище.". За какво говорим тогава? А това че някои родители не били способни да обучават децата си, кажи го на Бог, Той най-вероятно се е объркал, да дава деца на неспсобни хора.
Моето мнение е, че таз теза - някои родители са били неспсобни, прости и необразовани си е чисто извинение. Както Мойсей разправяше, че бил тежкоезичен, сякаш таз уста някой друг му я е дал, а не Бог.[addsig]
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 00:29:00 ч. от потребител 837
Честно казано въобще не ми се впуска в подробни обяснения за домашното образование, за което е изписано доста. Ganio и Radoslava дадоха линкове с доста ценна информация, така че ако си направите труда да ги прочетете ще имате някаква основа на която да застанете и да не се излагате повече с подобни смешни изказвания.
От изписаното до момента от противниците на домашното образование, оставам с впечатление, че вие не разбирате въобще смисъла му, или сте го разбрали погрешно.
Всъщност нямах намерение да пиша, но следното изказване на calamitous ме накара да напомня един факт за пореден път.
Quote:
|
Повечето учители твърдят, че родителят няма авторитета, който има учителят в училище.
Майки, които са добри и квалифицирани учителки имат проблеми с преподаването по предмета си на собствените си деца.
Какво да кажем за останалите предмети и за такива, които и понятие си нямат от образование.
Ако на някого му харесва да осакатява децата си уж в Божие име, си е негов проблем. |
|
Ако това е вярно, тогава
защо домашно образованите деца са над нивото на своите връсници?
Благ е Господ към ония, които Го чакат, към душата, която Го търси.
[ Това съобщение беше редактирано от: Theodor on 2005-07-10 17:33 ]
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 12:27:00 ч. от потребител 1333
Здравейте !
Аз, като родител на две деца си позволявам да дам своя коментар по темата !
Ето как трябва да станат нещата !
Двама християни - мъж и жена, семейни, си раждат едно дете - християнче. То се ражда в християнско семейство, и започва да расте в атмосфера на любов, почит, вярност и християнска грижа.
Двамата родители го възпитават и отглеждат . Извеждат го на разходка, с други християнски семейства в хрискиянската градинка под блока. / В тази градинка не се допускат нехристияни / ! Разхождат се по християнските улици в населеното място / по нехристиянските не се разхождат /. Водят детето в християнски сладкарнички и му дават пастички, произведени само от християни, дават му млечице издоено от християни от тяхната християнска кравичка. Обличат го с дрешки и го обуват с обувчици , произведени от християни. Возят го в колата, произведена от християни и живеят в дом, построен от християни, изграден и обзаведен само от материали и продукти произведени от християни. Водят го на християнското ни черноморие, по християнски магистрали само се движат и отсядат само в християнски хотели, къмпиги и др. Дават детето в християнска детска градина, после в християнско училище, християнска гимназия, християнски университет. Отива да отбие военната си служба в християнска казарма, научава се да си служи с оръжия, произведени само от християни, учи се да отбранява християнската ни родина с танкове, бронетранспортьори и изтребители, произведени от християни. След това, порасналото вече дете - християнче, започва да работи в християнска банка, християнски концерн или предприятие, или в някоя християнска фирма. Абсолютно му е забранен контакта с нехристияни !!! Ето така, ние ще утвърдим Божието царство на земята !!!!
Йоан:
18:36 Исус отговори: Моето царство не е от този свят; ако беше царството Ми от този свят, служителите Ми щяха да се борят да не бъда предаден на юдеите. А сега царството Ми не е от тук.
1 Коринтяни:
5:9 Писах ви в посланието си да не се сношавате с блудници,
5:10 не че съм искал да кажа за блудниците на тоя свят, или за сребролюбците и грабителите, или за идолопоклонниците, ПОНЕЖЕ ТОГАВА БИ ТРЯБВАЛО ДА ИЗЛЕЗЕТЕ ОТ СВЕТА -
5:11 но в действителност ви писах да се не сношавате с никого , който се нарича брат ако е блудник, или сребролюбец, или идолопоклонник, или грабител; с такъв, нито да ядете заедно.
Лука:
10:2 И каза им: Жътвата е изобилна, а работниците малко; затова молете се на Господаря на жътвата да изпрати работници в жътвата Си.
10:3 Идете: ето, Аз ви изпращам като агнета посред вълци.
10:4 Не носете ни кесия, ни торба, ни обуща, и никого по пътя не поздравявайте.
10:5 И в която къща влезете, първо казвайте: Мир на тоя дом!
10:6 И ако бъде там някой син на мира, вашият мир ще почива на него; но ако няма, ще се върне на вас.
10:7 И в същата къща седете, и яжте и пийте каквото ви сложат; защото работникът заслужава своята заплата. Недейте се премества от къща на къща.
10:8 И като влезете в някой град, и те ви приемат, яжте каквото ви сложат,
10:9 и изцелявайте болните в него, и казвайте им: Божието царство е наближило до вас.
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-11 05:56 ]
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 12:39:00 ч. от потребител 1333
Марка:
2:14 Като минаваше видя Левия Алфеев седеше в бирничеството, и каза му: Върви след мене. И той стана и отиде след Него.
2:15 И когато Исус седеше на трапезата в къщата му, заедно с Него и учениците Му, насядаха и много бирници и грешници; защото бяха мнозина и отиваха подир Него.
2:16 Тогава книжниците, които бяха от фарисеите, като видяха, че Той яде с грешниците и бирниците, казаха на учениците Му: Защо яде и пие с бирниците и грешниците?
2:17 А Исус, като чу това, каза им: Здравите нямат нужда от лекар, а болните; не съм дошъл да призова праведните, но грешниците (на покаяние).[addsig]
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 14:14:00 ч. от потребител 1329
Колко смешно трябва да се покаем?
До толкова,че да ви заболи корема от смях.
Смешници!
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 18:12:00 ч. от потребител 1333
Апостол Павел беше възпитан в инкубатор за фарисей и щеше да си остане религиозно възпитан и обучен фарисей, но Исус го срещна, и цялото му обучаване и религиозно възпитание се сринаха. Павел каза:
Филипяни:
3:4 При все че аз мога и на плътта да уповавам. Ако някой друг мисли, че може да уповава на плътта, то аз повече,
3:5 бидейки обрязан в осмия ден, от Израилевия род, от Вениаминовото племе, евреин от евреи, досеждно закона фарисей,
3:6 по ревност гонител на църквата, по правдата, която е от закона, непорочен.
3:7 Но това, което беше за мене придобивка, като загуба го счетох за Христа.
3:8 А още всичко считам като загуба заради това превъзходно нещо - познаването на моя Господ Христос Исус, за Когото изгубих всичко и считам всичко за измет, само Христа да придобия,
3:9 и да се намеря в Него, без да имам за своя правда оная , която е от закона, но оная, която е чрез вяра в Христа, то ест , правдата, която е от Бога въз основа на вяра,
3:10 за да позная Него, силата на Неговото възкресение, и общението в Неговите страдания, ставайки съобразуван със смъртта Му,
3:11 дано всякак достигна възкресението на мъртвите.
Възпитаването на децата става в семейството, но не бива да изолираме децата от реалния свят в който живеем. Бог не ни казва да излезем от света, а да не живеем според страстите и вървежа на този свят. Няма значение какво образование ще имаш, има значение дали ще повярваш или не ! Който повяра и се кръсти ще бъде спасен, а който не повярва ще бъде осъден. Вярата не се учи, тя е дар от Бога ! Как ще научим децата си да бъдат Свидетели на Исус, да носят Евангелието, да бъдат Ловци на човеци, ако израстнат в християнски инкубатор, религиозно стерилен и лишен от реалноста на живота ? Онова което можем да направим за децата си е да ги научим да бъдат честни и отговорни за постъпките си, да ги учим на Божието Слово и да се молим един ден да срещнат Исус със Сърцето си !!!
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-12 03:27 ]
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 18:42:00 ч. от потребител 1472
Браво Попето, това е истината
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 20:15:00 ч. от потребител 977
Quote:
|
Защото живеят в България, мила Радослава, и заплатите са много малки, ако не го знаеш. И ако навсякъде по белите страни се заплаща според образованието, в Бг висшистите са по-ниско заплатени от работниците понякога.
|
|
Ала-бала, наистина ни пишеш алабала работи. Навсякъде заплатите съответстват на уменията, които има човека. Ниски умения - ниски заплати. В БГ- на вишистите са плаща по-ниско от работниците, защото толкова им чини висшето образование.
Хайде, Алабала да си разясним някои неща. В цял свят се търсят добри специалисти. Ако тези хора за които ни говориш не са уценени правилно защо не напуснат и не отидат да работят там където ще бъдат оценени??? Ако на работниците се плаща повече, защо тези висшисти не станат работници?
Истината е, че Образовнието ни произвежда безработни-професионалисти. То няма практическа насоченост и е безнадеждно остаряло-далеч от световните технологии със светлинни години.
Quote:
|
Това е парадокс, но е факт. Защото в Америка докторите са милионери, а нашите доктори са принудени да бъдат корумпирани, защото заплатите им са една подигравка.
|
|
Алабала и ти си парадокс, но си фАКТ.
Докторите са корумпирани не защото са принудени. Ако те са добри специалисти ще излезнат на реалният световен пазар, където високите им умения ще бъдат купени на пазарна цена. Няма да стоят под чадъра на нечестивата и крадлива здравна каса. От държавно покровителство в бизнес а се нуждаят единствено бандитите и некадърниците.
Алабала света е широк. Той не свършва в България. Специалисти се търсят в цял свят. А на добрите специалисти се заплаща добре. Тези лекари като са такава голяма И недооценена работа, защо и те не отидат да работят там където се заплаща нормално?
Защото са толкова специалисти ......
Quote:
|
Образованието ни в никакъв случай не е критерий за висока заплата. И затова си работят хорицата, защото ако изгубят работата си не се знае дали ще си намерят друга.
|
|
Тук направо се пръсвам от смях. Това е идиотско. "Големите специалисти" са толкова големи, че ако напуснат мизерната си работа ще умрат от глад,зашото никой за нищо няма да ги потърси.
Алабала, главата ти е пълна с петолъчки, глупости и картофени обелки.Остава да ни кажеш, че мръсните капиталисти са им виновни на горките специалисти, защото ги ползват да създават принадена стойност.
ХЕ-ХЕ-ХЕ-ХЕ-ХЕ-ХЕ-ХЕ-ХЕ-ХЕ !!!!!!!!!!!!!
Quote:
|
И нека не гледаме американците, защото те могат да си позволят да имат 2-3 деца и само единия родител да работи, защото ставаме малко като в оная поговорка: "Видяла жабата, че подковават коня и тя вдигнала краката".
|
|
Американците са на същият световен пазар както ти и аз. Но за разлика от теб те са по-производителни, защото не са ги учили на социалистическите глупости, които ни пробутваш.
Quote:
|
Американците са мнооого по-напред от нас, ние сме напред само в часовата разлика Най-добре е всяка жаба да си знае гьола и всеки да се простира според чергата си
|
|
Защо са по-напред алабала? Да не Би защото са ходили на държавно уилище? Като гледам какви глупости ръсиш направо трябва да те назначат в инспектората. Такъв кадър не е за изпускане.
Там ще сбъднат всички твои очаквания. Ще си вишист, ще си некадърен,ще говориш глупости,ще вземаш ниска заплата и ако напуснеш никой няма да те потърси за нищо и ще умреш от глад.
ИЗВИНЯВЯЙ ЗА ИРОНИЯТА, НО ГЛУПОСТИТЕ КОИТО ПИШЕШ Я ЗАСЛУЖАВАТ!!!!!
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 20:31:00 ч. от потребител 1500
Да, някои мислим така, но имадруги, които са на друго мнение!
Но какъв е проблемът, ако мислим различно? Толкова ли е страшно?
Или не можем да търпим другомислещите?
Нали имаме свобода да да мислим според каквото сме достигнали! Това не е грях, да си на своето си нивоо. Навремето му всеки ще бъде коригиран там където греши!
Но страшна тази "стръв" непременно да се докажеш прав и по-праведен! На всяка цена!!
Има една цена за която си струва да говорим, но изглежда за някои Тя не е достатъчно ценна!!
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 21:58:00 ч. от потребител 1366
Данеф,
От заповедта във Второзаконие разбирам, че човек трябва да поучава децата си на "тия думи", които в конкретния случай се отнасят до учението на Второзаконие. Разиширително бихме могли да ги приложим до Тората, до Стария завет или дори и до цялата Библия. Но да кажем ,че тази заповед говори за домашно образование, което замества съвременната образователна система с всичките й предмети, си е чисто неуважение към библейския текст и незачитане на неговия смисъл.
Аз имам приятели (американци) които правят точно това с децата си - учат си ги в къщи (те живеят в Англия). Говорил съм с тях и не смятам, че идеята е задължително нещо лошо. За тях е добре - майката не иска да се занимава с друго, бащата печели достатъчно да издържа семейството, всичко е наред. Но да се твърди, че това трябва да е моделът за всички хриястияни и че да се дават децата на "светско" училище е нещо порочно и лошо - в това аз виждам поредното вредно и заробващо учение, което е плъзнало из нашите църкви. [addsig]
Публикувано на 11 юли 2005 г. в 22:08:00 ч. от потребител 1329
Корема ме заболя от смях.
От Али_Баба и неговите "разбоиници".
P.S.Това е шега.Да не вземе някои да ми каже "лигльо".Не,че не е вярно,но стига с клюките.Една тайна не може да пазите.
[ Това съобщение беше редактирано от: Sancho on 2005-07-11 15:44 ]
Публикувано на 12 юли 2005 г. в 16:46:00 ч. от потребител 343
Аз съм съгласен с изказването на Попето, защото Бог не ни казва да излезем от света, а да не живеем според страстите и вървежа на този свят. Още повече не на всеки е дадено да обучава сам децата си. Примера с блондинката е показателен. Ако беше толкова лесно всеки сам да обучава децата си, то защо все още има учители? Никой не може да ме убеди, може да замести един начален учител. Има някои срички и звуци, които много трудно могат да се обяснят на децата как да ги изговорят. Ние като големи, можещи да четем, не се замисляме много как точно събираме сричките, но има деца на които точно началният учител ще им покаже как. И самите родители, които сами си обучават децата в къщи казват, че им е нужен учител по определени дисциплити, като музика, английски, немски, друг език, хореография и т.н. Е, та тази учители нали и те са плодове на държавното, или частно училище? Представете си едно общество от християни от няколко поколения. Как точно ще се научиш по музика, език и т.н. ако някъде не се учиш на това? Дори и тези, които сами си учат децата в къщи, имат нужда от светската образователна система и това е факт (наемането на определи учители, учили по тази система). Всъщност нека всеки сам да избира как да обучава децата си. Плодовете ще говорят. Според мен отговорността на бащата е да научи децата си на Господния път, та тази път по който върви той с жена си. Просто децата много по-лесно ще усвояват неща, които ние сме извоювали дълго и трудно, просто защото ние сме им послали добре. Това с други думи се нарича трупане на благодат върху благодат. Това, че ние имаме сега отределени неща и свобода в много работи е, че някой преди нас се е трудил, посял, грижил се и така.[addsig]
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 16:13:00 ч. от потребител 141
Гледам, че са се казали много неща от противниците на домашното училище, та ще трябва да се отговаря, няма как.
По същество:
Господин Таен Ум, заключението за злобното ви писане си го вадя от забележката ви относно Луната, нехристиянина-лекар и другите от този сорт. Сякаш идеята на домашното образование се състои в това да избягаме от света!!! В този род пише и Попето, и затова бих го посъветвала да си гледа СВОЯ си дом, и да си държи СВОИТЕ деца в сериозност и пълно покорство, преди да дава съвети на успешни родители как да си гледат децата. Образованието, Попе, е неразделно свързано с възпитанието. И е добре човек първо да прочете за какво става въпрос, и след това да говори, защото иначе става много смешен, както са станали Попето и Тайния Ум в тази дискусия.
Разбирам, че за много родители тази идея е била напълно непозната досега, както и че мнозина Господ ги е избавил от света, когато вече са имали семейства и пораснали деца. Но да твърдим, че нашите деца трябва да минат по пътя, по който и ние сме минали е неправилно. Данев го каза много добре:
Quote:
|
Ние едно време сме били в лайната, Бог ни е отворил очите, та сега ние с отворени очи да пратим децата си отново в лайната, че усещането не е за изпускане, та и на тях Бог ще им отвори очите. Ние, родителите за кво сме, важното е лайна да има. |
|
Домашното образование е сериозно нещо и утвърдена вече практика, а не налудничава идея, за да му се подигравате; тук имам предвид Ала Бала и Хисопа с тяхната трогателна история за глупавата блондинка и за бачкаторите мама и тати. Можете само да завиждате благородно на семействата с домашно училище за тяхното посвещение към Бога и към децата им.
Ето ви и един аргумент срещу тезата със саксията - че домашното образование прави децата да израстват в саксия и така не ги подготвя за истинските трудности на живота, както и срещу тезата за бягството от света - че причината родителите да си обучават децата в къщи е, за да избягат от света. Ако тези тези са вярни, защо домашното образование се практикува и в семейства, където родителите не са вярващи? Те нито имат някаква причина да бягат от света, нито имат причина да считат света за лоши атмосферни условия, че да си отглеждат цветята в саксия. И въпреки това тази тенденция става привлекателна дори и за светски родители. Братя и сестри християни, оказва се че много невярващи родители са по-напред от вас в любовта към децата си: те искат да дадат на децата по-добро образование и по-добро възпитание и го правят.
Каламитката като стар противник на домашното образование се появи, за да каже, че родителите имат по-малък авторитет пред децата, отколкото учителите. Каламитке, ако си поне малко християнка трябва да осъзнаваш, че твоите думи свидетелствуват срещу твоята теза. Наистина е така, след като едни родители дадат децата на обществените учебни заведения да ги учат, децата почват да възприемат авторитета на госпожата по въпроса с ученето, а авторитета на майката и бащата почва все повече да намалява. В случая имаме положение на автогол, който родителите са си вкарали, след като са пратили децата си в детските градини и училища. Те сами са абдикирали от властта, и след това сочат следствието като аргумент да се задълбочи тяхната абдикация от властта. Има само един проблем в тази схема: че Бог няма да държи отговорни учителите, а родителите. Да му мислят онези родители, които абдикират от своята власт над децата, защото утешението, че ще ги дават на училище, пък после в къщи ще изкореняват лошите неща е самозаблуда за успокояване на съвестта. Един от резултатите на този родителски подход е деца с раздвоено съзнание: те вярват едно, а мислят друго. Вярват в Бога, а мислят като света, както са се научили да мислят в държавните училища. А има и други резултати, които са още по-лоши от този.
Относно тезата за светенето: че трябва да даваме нашите малки деца в държавните училища, за да могат да светят и да влияят, бих помолила родителите, които правят това да си направят една равносметка: ако могат да сложат нещата на кантар, до каква степен техните деца са повлияли, и до каква степен им е повлияно? Кое натежава на везната - повлияното, или влиянието? Моля Попето да не отговаря на този въпрос, защото според личното му свидетелство той не е познавал Господа преди да е имал деца, и не си е научил децата от малки на вяра в Бога. Така да се каже, той е в категорията "заварено положение".
А успехът на държавните възпитаници е по-нисък от успехът на домашните ученици по една много проста причина: мама и тати познават добре своето дете, и знаят какво да изискват и към кое да са търпеливи, а детето знае че авторитетът на тати и мама е безспорен. Няма нито учители, нито съученици, които да го оспорват. В домашното училище няма "бягство от час", нито "бележки за неизвинени отсъствия", нито "ненаписано домашно", нито "подсказване". Да не говорим, че ако детето се държи бунтовно и непокорно, родителят има ефективната власт, дадена от Бога да го дисциплинира, която учителите нямат. Учебният процес е максимално ефективен за единица време.
В държавното училище учителят в началото има някакъв авторитет. До към 4-5 клас децата все още слушат горе-долу какво им се говори. От там нататък почва една бърза прогресия към апатия, докато се стигне в положение на 7-8 клас, където с топ да гърмиш не можеш да ги трогнеш да учат. Не помагат нито неизвинени отсъствия, нито двойки, нито забележки, нито разговори с родителите. А оттам нагоре става още по-страшно, само дето още не са почнали да се оправят на чиновете, докато учителят им говори в час. Ефективността на обучението за единица време е крайно ниска, и това е причината децата да ходят на платени уроци, за да се подготвят за изпитите в университетите.
Обръщам внимание върху една реплика от Таен Ум:
Quote:
|
Това, че си решила да учиш детето си така, си е твой проблем, но недей зарибява и другите хора с това, мислейки, че им правиш добра услуга!
Ти да не си се посветила на идеята да печелиш хора за ?каузата??! Е, няма нужда, те хората не пасат трева. |
|
Правя това, което правя, защото обичам моя ближен. Всяка майка и баща, които имат деца и се борят да им осигурят най-доброто са мои ближни.
Искам да обърна внимание и на господина с автомобилното име, че ако християнската съпруга не иска да си гледа децата, а рисуването, танцуването, работата или какво да е друго нещо са по-важни от това, е добре да делегира своята отговорност на хора, които ще го правят от нейно име с одобрен от нея и мъжа й учебен план (т.е. частно християнско училище). Засега масовите християнски съпруги и съпрузи делегират децата си на грижите на хора, които ги гледат не от тяхно име, но от името на държавата. Разликата между двете е огромна.
А на аргументите, че домашното училище е неприложимо в България, защото не може у нас да има семейства, които да гледат 2-3 деца, и майката да си стои в къщи, вече се отговори много добре от Еремия (моите почитания!).
Насърчавам да прочетете линковете, които дадох на втора страница.
------
Quote:
|
Плодовете ще говорят |
|
Така е Леоне, и засега те говорят единодушно в полза на домашното училище.
[ Това съобщение беше редактирано от: Radoslava on 2005-07-13 09:30 ]
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 17:14:00 ч. от потребител 1333
Радослава, бих искал да те попитам няколко неща !
1. Твойте деца на каква възраст са?
2. Кой или кои са учителите в домашното училище?
3. С какво образование са ?
4. Какви са предметите които се изучават в домашното училище ?
5. Има ли програма по която да се обучават децата и ако има каква е ?
Надявам се да ми отговориш, затова предварително ти благодаря !
От своя личен опит мога да кажа следното:
Моята баба, по майчина линия, беше Доктор по Немска Филология, завършила във Виена. Тя беше учителка по Немски и Български език. Тя ме е учила на Немски език, но аз така и не го научих ! Дядо ми, по майчина линия, беше учител по Математика, но аз така и не я научих, защото нямам афинитет към точните науки ! Майка ми е художничка, завършила е Хъдожествената Академия при проф. Илия Бешков. Опитвала се е да ме научи да рисувам, но не стана, нямаше авторитет пред мен като учител. Аз съм Преподавател в Националната Художествената Академия, но дъщеря ми я дадох да ходи на уроци при мои колеги, които си вадят хляба с даване на уроци по рисуване. Пробвахме един, два пъти да се учим да рисуваме, но в къщи нагласата на дъщеря ми е различна от тази която е в курса. Сега тя учи в Гимназия с рисуване. Онова, което мога да науча моите деца, е това което аз самия съм научил и мога.
Интересно ми е как ще изглежда домашното училище в едно християнско семейство, в което майката е със основно, а бащата със средно образование, завършили училище със среден успех 3 ??? Могат ли родители, които са художници, както сме ние с жена ми, да учим децата си на физика, математика, химия, дисциплини в които самите ние сме невежи. Могат ли родители, които са химици да учат децата си / които имат влечение към Изкуство / на История на Изкуството и Рисуване и на какво ниво ще бъде тяхното образование ? Могат ли родителите да учат децата си на всичко на което ги учат в училище и да отговорят на техните желания да се развиват в една или друга област в която самите родители са невежи ???[addsig]
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 17:38:00 ч. от потребител 1333
Много интересно Йосиф на какво беше научил сина си Исус ?
Матей:
13:54 И като дойде в родината Си, поучаваше ги в синагогите им, така щото те се чудеха и думаха: От къде са на Тогова тая мъдрост и тия велики дела?
13:55 Не е ли Тоя син на дърводелеца? Майка Му не казва ли се Мария, и брат му Яков и Иосиф, Симон и Юда?
13:56 И сестрите Му не са ли всички при нас? От къде е, прочее, на този всичко това?
Хората се чудеха от къде е тази мъдрост в Исус, защото знаеха на какво може да го научи баща му. На дърводелство, но не и на мъдрост и на Божие Слово !!
В какво училище беше обучен Мойсей ???
Деяния:
7:22 И Моисей беше научен на всичката египетска мъдрост, и бе силен в слово и в дело.
В какво училище беше учил Павел ???
Деяния:
26:5 Защото ме познават от начало, (ако искаха да засвидетелствуват), че според най-строго учение на нашето вероизповедание живеех като фарисей.
На какво беше научен Павел ???
Деяния:
22:3 Аз съм юдеин, роден в Тарс киликийски, а възпитан в тоя град при Гамалииловите нозе, изучен строго в предадения от бащите ни закон.И бях ревностен за Бога, както сте и всички вие днес;
22:4 и гонех до смърт, последователите на тоя път, като връзвах и предавах на затвор и мъже и жени;
22:5 както свидетелствува за мене и първосвещеникът и цялото старейшинство, от които бях взел и писма до братята евреи в Дамаск, гдето отивах да закарам вързани в Ерусалим и ония които бяха там, за да ги накажат.
Какво стана с Мойсей ???? Какво стана с Павел ??? Какво стана с Исус ???
Можем да научим децата си на всичко, но ако Святия Дух не ги изпълни, ако не срещнат Исус, напразно сме ги учили !!!!![addsig]
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 18:48:00 ч. от потребител 403
Da верно че се замаях тука с едни ХХД-та освен това четях 10 теми едновременно че не съм влиал от 3 дена.
Quote:
|
Могат ли родители, които са химици да учат децата си / които имат влечение към Изкуство |
|
Нали вече изяснихме въпроса, в училището се промиват кратуни и се смучат пари на родители, което наистина има социален ефект
.
В неделя Венци разказа че в училище е бил слаб ученик, не чух да е налучил нещо важно от там. после спомена че гръцки е изучил сам с помоща на всички налични речници. След като човек като Венци основава училище е явно доказателства за яловоста на държавното.
който не вярва е вече осъден, защото не е повярвал в името на Единородния Божий Син.
19 И ето що е осъждението: светлината дойде на света, и човеците обикнаха тъмнината повече от светлината, защото делата им бяха зли.
[ Това съобщение беше редактирано от: Bogoizbrania on 2005-07-13 15:35 ]
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 20:01:00 ч. от потребител 1136
Попето,
абсолютно си прав, че каквото и знание да получат децата, ако не преживеят срещата с Исус напразно е било всичко. Тук искам да направя малко отклонение и да попитам, как се съвместяват поучението в Господния път и предопределението? Според мен има голямо разминаване в мисленето на защитниците на домашното обучение и предопределението. Защото детето колкото и да го поучаваш да ходи в Господния път, ако то не е предопределено няма да бъде спасено. Защо тогава си давате зор? А ако детето е предопределено, то и в държавно училище да ходи пак ще се спаси.
Искам да попитам и Радослава.
Да кажем, че до 8-ми или дори до 12-ти клас детето учи в домашно училище. И с това образованиели ще си остане? Ами ако детето примерно иска да става неврохирург? Значи намирате необходимите учебници и започвате изучаването. Но освен теорията бъдещия хирург има нужда и от практика. Радослава,питам те, ти ли ще си подложиш главата, за да се учи детето ти на нея?
Да предположим и другата вероятност. До 12 клас го обучаваш ти и след това кандидатства в университет, за да учи висше, някакво си, няма значение какво, защото ти нямаш познанията за това, което детето иска да учи, а не можеш да му предложиш и обекти, на които да практикува.
Как мислиш? Кога изкущенията за детето ти ще се повече, когато от 1-ви клас е тръгнало в държавно училище и отмалко се учи как да се пази от света? Или когато е било гледано в инкубатор и във тийнейджърска възраст се пусне в света? Всяко забранено нещо е много сладко и детето неминуемо ще поиска да опита. Така е устроен човека. Ти си педгог и трябва да си наясно с тези неща. Или си мислиш, че всеки друг може да постъпи така, но не и твоите деца? Защо се заблуждаваш? Та какво са по-различни твоите деца от другите? Това, че ние искаме да са различни е едно, а какви ще бъдат в действителност е друго. Защото ние като родители не познаваме децата си, само мислим, че ги познаваме. Ние сме ги виждали какви са у дома, как се държат с нас, но никога не сме ги виждали какви са в света, как се държат с приятелите си. Защото пред теб винаги ше се държат по един начин, а когато теб те няма ще се държат по друг. И не бихме и предположили как те биха реагирали. Ако кажеш аз познавам децата си просто заблуждаваш себе си, защото не знаеш в дадена ситуация как биха реагирали.
Таен ум правилно ти каза. По вашата логика всеки да е учил в домашно училище, защо тогава ще ходите да се лекувате при доктор, който е завършил държавно училище? Нима християнина доктор е по-голям специалист от езичника доктор? Християнството не дава професионализма, държавното училище също не го дава. Само едно специализирано училище, университет или колеж може да го даде.
Quote:
|
ако християнската съпруга не иска да си гледа децата, а рисуването, танцуването, работата или какво да е друго нещо са по-важни от това, е добре да делегира своята отговорност на хора, които ще го правят от нейно име с одобрен от нея и мъжа й учебен план (т.е. частно християнско училище).
|
|
Питам се, ако моето семейство одобри един учебен план за нашите деца, друго семейство одобри друг учебен план и т.н. всяко дете по различен учебен план ли ще учи и за всяки дете отделен учител ли ще има?
Quote:
|
Като видиш колко пълни отличници работят за по 200 лв. и висят като безработни трябва да проумееш, че шестиците в бележника и дипломата в рамка нямат голяма връзка с успеваемостта в живота, нали?
|
|
По твоята логика излиза, че не е необходимо да учим, защото така или иначе, дори и от горе до долу да имаме шестици нищо няма да ни гарантира успеваемост в живота. Ами тогава защо прокламираш толкова усилено домашното обучение? Няма ли да е добре да научим децата на елемнтарно четене и писане, на събиране и изваждане и да ги пратим да обработват нивите. Нека да се върнат назад, към първите векове, така всичко ще бъде по-автентичноJЗащо им е да учат висше след като няма да имат работа? А и да имат ще им плащат някакви си мизерни 200лв.
И във връзка с това ето един виц по темата.
Говорят си двама безработни. Единия казва:
--Нашите все ми казваха, учи, за да не работиш като нас и аз учих, учих и ето, сега не работя.
Те явно са били български безработни, защото по белите страни колкото повече учиш, толкова по-голяма е вероятността да работиш восоко заплатена работа.
Радослава, много хубави линкове си дала, много хубави книжки са написали хората, но защо не виждам нито един български автор? Значи всичко това, което е написано, не е написано от практиката на българския християнин, а от хора, които имат възможност да го приложат.
Ако прочетеш книга, в която ти дават съвет как за 1 година в Америка можеш да събереш пари да си купиш кола, ти би ли се напънала да го направиш това в Бг?
Много ми хареса това изречение, навярно е християнски жаргон:
Quote:
|
А оттам нагоре става още по-страшно, само дето още не са почнали да се оправят на чиновете, докато учителят им говори в час. |
|
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 20:25:00 ч. от потребител 1329
Защото детето колкото и да го поучаваш да ходи в Господния път, ако то не е предопределено няма да бъде спасено. Защо тогава си давате зор? А ако детето е предопределено, то и в държавно училище да ходи пак ще се спаси." -Ali _Baba
-----------------------------------------
Мислиш ли,че в казаното от тебе има логика?
Като даваш много примери,нека и аз ти дам един.
Когато палиш огън с кибрит и духа вятър,знаеш ли коя клечка ще запали?Не се ли надяваш на всяка искра от клечката.
Или си сигурен,че ще запалиш от първата клечка?
Децата ми може да не са предопределени,за вечен живот,но най-доброто,което мога да направя за тях го правя.И се надявам/имам надежда/,за всяко едно от тях.
Ти не можеш да ми отнемеш надеждата!
По на-долу,собщението ти не e базирано на логика,а на предубеждение.
С поздрав,Sinvbat!
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 21:56:00 ч. от потребител 1366
Радослава,
така и не отговаряш на моя въпрос защо смяташ, че Библията ни повелява да обучаваме децата по домашному. Както може би си разбрала ако си чела това което съм написал, аз не казвам че домашното образование е по принцип лошо, а че просто то за момента е неприложимо за България и в никакъв случай не се "заповядва" от Библията.
За да те улесня в комуникацията, ще изясня, че моето име не е съвсем автомобилно. Кръстен съм на един дописник на Пътеводителя на галактическия стопаджия, който успява да избяга от земята малко преди вогоните да я разрушат, за да отворят път за трансгалактическа магистрала. Ако те мързи да четеш книгата скоро ще пуснат филм, където Форд префект се играе от негър.
Бого, добър опит но несполучлив. Не съм нито жена, нито блондинка (!), нито работя в боро. Опитай пак!
И като похапна доби сила
Деян.9:19
[ Това съобщение беше редактирано от: fordprefect on 2005-07-13 14:58 ]
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 22:09:00 ч. от потребител 1329
Бого, добър опит но несполучлив. Не съм нито жена, нито блондинка (!), нито работя в боро. Опитай пак!
-------------------------------------------
Вярно е,че не си нито жена, нито блондинка,a бял мъж,който се чуства,като негър.
Знам какво е.Мене ме кръстил Сервантес.Чуствам се дебел,грозен и все ми се ядe.
P.S.Филма вече го гледах.
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 22:36:00 ч. от потребител 1366
Е Санчо - най-после сродна душа! Как е филма?[addsig]
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 23:01:00 ч. от потребител 1329
Разбрах,че не хубаво да си "негър" в центъра на галактическата империя,а Санчо в галактическата периферия.
Сценария е перфектен,като форума.Сценичните ефекти са на ниво,като темите на форума.Геройте играят,сякаш не са аматьори,а професионалисти,като учaсниците във форума.Лошото е,че имаше само един отрицателен герой,като Sancho.Гардероба им е слаб.Всичките са почти голи/пред Автора/.Oзвучението.Не се чува.Сценаристите и режисьорите са за "Оскар",като медиаторите във форума.
Нямаше места в салона.Всичките бяха правоседящи.
Метач на "кино салона",Sancho.
[ Това съобщение беше редактирано от: Sancho on 2005-07-13 16:04 ]
Публикувано на 13 юли 2005 г. в 23:15:00 ч. от потребител 1366
Добре, дано да не си прав. Искрено се надявам филмът да не е като форума, който в по-голямата си част е пълен с глупости. Отрицателни герои в Пътеводителя на галактически стопаджия, Санчо, няма, не се притеснявай.
Ама много се отклонихме от темата за това колко много трябва да се покаем, че ходим по светски училища и не си четем вкъщи Библията с нашите верующи майки блондинки, ами се занимаваме с такива нечестиви книги.
между другото ми идва на ум, че добашното образовение (против което аз пак повтарям принципно не съм) предполага сравнително богати родители (единият издържа семейството, другият преподава - не се борят за насъщния хляб). В Библията от друга страна четем, че Бог обикновено е на страната на бедните и онеправданите. Но може би това е тема за друга дискусия.[addsig]
Публикувано на 14 юли 2005 г. в 14:49:00 ч. от потребител 141
За Попето,
1. На 4 и 2.
2. Повече аз, по-малко мъжът ми.
3. И двамата с висше.
4. Детето, което е на 4 - по български в момента: всеки ден чете самостоятелно глава от книга или разказ, които могат да бъдат 2-3 страници дълги или повече. Решава задачи събира и изваждане до 20, сравняване на числа до 100, познава геометричните фигури. Умения: финна моторика на ръката все още слаба. Редовни упражнения ще почва от есен. По английски: познава буквите и звуците им. Редовни упражнения по фонетика и четене ще почва от есен. Двигателна активност - добра. Отношение към родителите - мотивира се от нашето одобрение, реагира правилно на нашия авторитет.
Детето, което е на 2 години: познава българските букви и цифри, проявява интерес към рисуването, познава цветовете, обича да моделира, да строи с конструктор, музикално.
5. Програмата я съставяме аз и мъжът ми.
По отношение на личния ти опит мога да кажа само, че е нормално едно дете да възприема повече информация от учителите, след като веднъж родителите му са го дали на училище. И все пак има изключения. Моят баща беше инженер, докато моите наклонности са към хуманитарните науки, но все още си спомням уроците, които ми е давал, за да ми помага за училище. Въпрос и на семейна среда. В нашето семейство всичко подкрепя ученето, и ние насърчаваме децата си да ни задават въпроси, както и използваме всяка ситуация, за да ги научим на нещо. Така те отрано свикнаха да ни възприемат за авторитет.
Относно последната ти забележка - за майката с основно образование и бащата със средно - моля те, прочети книгите, към които съм дала линкове, особено тази на Дебра Бел. Не виждам защо трябва да насърчавам интелектуалния мързел. Между другото една от най-големите причини домашното училище да се харесва на все повече родители е феномена
страхотни деца - средностатистически родители . Може би ти е лесно да се съблазниш в нашия пример, понеже и двамата с мъжа ми сме висшисти, но аз познавам семейство, в което и двамата нямат висше образование, а децата им са върха. Да не говорим, че средното образование на родителите в това семейство по никакъв начин не се вписва в представите за академичност.
А относно това как художникът ще учи на химия, и как химикът на рисуване, и как лингвистът на медицина, моля прочети си книгата. Може би тогава ще ми задаваш по-смислени въпроси. Домашното училище не е училище, в което родителите преподават всичко, но е училище, в което родителите определят програмата, материалите, и ако е нужно, учителите на детето.
Quote:
|
Можем да научим децата си на всичко, но ако Святия Дух не ги изпълни, ако не срещнат Исус, напразно сме ги учили !!!!!
|
|
И това какво отношение има към темата за домашното училище? Може би твърдиш, че няма значение дали ще уча децата си на аюрведа, на диалектически материализъм, на релативизъм, на хедонизъм, на фатализъм, на шериат, на християнство, тъй като каквото и да им кажа, и на каквито и умения да ги науча, все тази? И че няма значение от къде ще учат история, от къде ще учат биология, от къде ще учат физика, от къде ще учат литература, от къде ще учат музика, и откъде ще учат изобразително изкуство, след като най-важното е да срещнат Исус. Твоите деца затова ли ги пращаш на държавно училище, за да срещат Исус там? Или вероятността да го срещнат там, отколкото при теб е по-висока?
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 09:57:00 ч. от потребител 141
Попе, още нещо:
Quote:
|
Могат ли родители, които са химици да учат децата си / които имат влечение към Изкуство / на История на Изкуството и Рисуване и на какво ниво ще бъде тяхното образование ? Могат ли родителите да учат децата си на всичко на което ги учат в училище и да отговорят на техните желания да се развиват в една или друга област в която самите родители са невежи ??? |
|
Попе, а в кое общообразователно училище се изучава История на изкуството и Рисуване така, че да се създават художници? В кое общообразователно училище по Музика ги учат да свирят на музикални инструменти? Че аз съм учила в елитно училище, и дори там нямаше такова нещо. Кое е това общообразователно училище, в което се преподава Хореография, така че да се изграждат професионални танцьори? Чакай малко, аз самата съм обучавала целия си клас, за да можем да се представим на фестивала за народни танци на училището, ако трябваше да разчитам на учителката по физическо да я свърши тази работа, трябваше да дръпнем само едно право хорце, а за по-напредналите и "Елено моме" и Дайчево, а ако ги накараш да пеят, докато играят, става съвсем мътна работа. В държавното - толкоз. Който иска повече - да ходи на народни танци, като мене, или на рисуване, или на частни уроци по пиано, цигулка, китара и т.н. По какъв начин частните уроци са аргумент за държавното училище?
А Ала Бала отново показва, че държи да оправдае ника си.
Как предопределението се съвместявало с обучението в Господния път? Много лесно. Едното е Божие решение, другото е средство за постигането на това Божие решение. Ако логиката ти е вярна, тогава Павел нямаше да настави вярващите във Фирипи с долните думи. Мислиш си, че си оригинален, а в същност задаваш "трудни въпроси" срещу Светото Писание.
Quote:
|
изработвайте спасението си със страх и трепет; Защото Бог е, Който, според благоволението Си, действува във вас и да желаете това и да го изработвате.
|
|
След това питаш за висшето образование. Ала Бала, да ти е известно, че висше образование се получава от много места, и условията за кандидатстване в тях са различни? Родителите решават: имат много възможности, които да изберат. По-скоро възможностите за реализация на висшистите в България са стеснени, тъй като тяхното висше образование не се признава в много страни, или е необходимо допълнително да поучат, за да им се признае. Имам познати и архитекти (много добри!), и инженери, и химици, които навън трябваше да си доучат, защото не им признаваха образованието. Така че за какво си говорим, че трябва да се самонаказваме с нашата система, за да може на 26 годишна възраст да почваме да учим наново навън, след като тук ни предлагат блестящата възможност да работим за 200-400 лв. с нашите много ценни дипломи? Че циганите и турците излязоха по-умни от тебе, защото те и без много образование рискуваха, и излязоха да работят бачкаторска работа където намерят, и си осигуриха семействата и децата. А многообразованите висшисти, вместо да са женени за жените си, изглежда са женени за дипломите си и за работните си места, най-вече за онези, където им дължат заплати за 5-6 месеца.
Сега идва по-интересната част: въпросът със социализацията. Ала Бала ми казва, че колкото по-късно пусна децата в реална среда, толкова по-големи ще са изкушенията.
Нека първо да видим какво казва Библията:
Притчи: 22:6
Quote:
|
Възпитавай детето отрано в подходящия за него път,
И не ще се отклони от него, дори когато остарее. |
|
По твоята логика, Ала Бала, колкото по-рано пусна децата в света, толкова по-голям шанс има да се сборят с изкушенията и да останат християни въпреки враждебната среда. Библията не ни ли казва нещо по-различно: че на каквото се обучава човек от ранна възраст, този начин на живот ще следва дори докато остарее. А по-долните ти думи за двойнственото поведение на децата напълно доказват твърдението на Притчи. Ти си ги пуснал от рано във враждебна среда, и те отрано са се научили да са лицемери. Пред теб едни, в света други. И бидейки неуспешен родител, закоравен при това, защото приемаш своя неуспех като нормата, а успехът го отричаш като невъзможен, и търсиш да намериш ако трябва от десет кладенеца вода, само и само да оправдаеш себе си, и да обвиниш тези, които правят нещо истинско за децата си?
Quote:
|
Защото ние като родители не познаваме децата си, само мислим, че ги познаваме. |
|
Това съждение ще е вярно, ако след родители сложиш запетая с този текст: ", които даваме децата си на светски училища". Каквото посееш ти, или каквото посеят други хора, които ти си пуснал до децата си от ранна възраст, това остава в тях през целия живот. Аз пък моите ги познавам, и знам слабите им места, знам от какво се изкушават и се старая тези ситуации да идват в живота им постепенно и под мой контрол, за да се научат да разпознават проблемите и да се справят с тях. Никой родител няма интерес да възпитава домошари, защото ще дойде ден и ще му дотегнат на душата като неудачници. Но никой родител не би оставил 3-год. си дете да пресича само улицата, защото знае, че ще бъде смазано, както не би го хвърлил да плува в морето без подготовка, защото знае, че ще се удави. По същия начин никой християнин не би си дал 7-год. си дете да учи в мюсюлманско училище - знае, че поема голям риск детето му да стане мюсюлманин. А каква е разликата между мюсюлманското и светското? В едното те обучават за мюсюлманин, в другото за безнравствен атеист. Така че домашното училище е практическото изражение на Притчи 22:6. По тази причина трансферът на ценности от родители в деца там е най-добър.
Quote:
|
Само едно специализирано училище, университет или колеж може да го даде. (професионализма) |
|
Не съвсем, щом дипломиран инженер идва при икономист, за да си ремонтира техниката. Нивото на образоването в БГ пада, Ала Бала. Моята дипломна ръководителка ми каза, че с всяка година входното ниво на студентите пада. Изходното също става все по-ниско. А в някои браншове, като инженерния и компютърния, където най-добрите си намират реализация в бизнеса, се оказва така, че за аспирантури и докторантури остават най-некадърните, и така процесът за влошаване се засилва.
Quote:
|
По твоята логика излиза, че не е необходимо да учим, защото така или иначе, дори и от горе до долу да имаме шестици нищо няма да ни гарантира успеваемост в живота. |
|
Не, по моята логика излиза, че не трябва да си даваме децата да учат на държавните училища, а най-добре да ги учим в къщи, защото така ще им дадем по-добра подготовка за живота, и няма да ги обречем на мизерен живот. А по твоята излиза, че държавното образование е някаква самоцел, която трябва да се преследва неистово, дори и да няма някаква практическа реализация.
А този виц е достоен лозунг, който трябва да се напише с големи червени букви на бял фон, и да се окачи на вратите на всяко държавно училище. Каквото образованието, такава и реализацията.
Quote:
|
Нашите все ми казваха, учи, за да не работиш като нас и аз учих, учих и ето, сега не работя.
|
|
А това също не е за изпускане:
Quote:
|
Радослава, много хубави линкове си дала, много хубави книжки са написали хората, но защо не виждам нито един български автор? Значи всичко това, което е написано, не е написано от практиката на българския християнин, а от хора, които имат възможност да го приложат.
|
|
Ала Бала, на тебе ли трябва да обяснявам, че комунистическата власт обезглави църквите в България. Единствено католическата има убити мъченици заради тяхното нежелание да се преклонят пред този нов Ваал. Всички протестантски църкви клекват. Ако има съпротива, тя е изсред българските емигранти отвън, и тук-там в България. Никой от нашите официални духовни наставници от онова време не се е грижил да се покорява на Бога и да води паството си натам, но да слуша партията, и да се стреми да прокарва религиозната политика на ЦК на БКП в църквите. Като падна комунизма те, и техните протежета, останаха на позициите си, и затова вече 15 години църквата няма духовни водачи, които да я изправят на крака. Преди 9 септември методистката и конгрешанската църкви имаха свои училища. Като ходят насам-натам по света пасторите знаят много добре и за домашните училища, и за частните християнски училища, но грижата за бъдещото поколение на Църквата съвсем не е сред приоритетите за тях, и затова хората им стоят в невежество. Освен това не е вярна тезата ти, че това за нашите условия е неприложимо. Това е все едно да кажеш, че в България не можем да се покоряваме на Господа, или че в България не можем да се грижим за децата си. Ти въобще християнин ли си? Може ли БИТИЕТО да определя ВЯРАТА, и делата на тази вяра?
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 10:20:00 ч. от потребител 1333
Радослава,
Виждам, че тази тема е болезнена за теб ! Нямам намерение да споря с теб, щом така сте решили с мъжа си - добре !!! Обучавайте сами децата си, но моля те не издигай това обучение като правилно, и не осъждай държавното обучение като неправилно !!! Твойте деца са малки! Много бих искал да се познаваме с теб и след 20-30 години, и тогава да видя на какво си ги научила и какви са плодовете на това образование ! В Библията се говори, че не е задължително да има приемственост между родители и деца, както в обучение и професия, така и във вяра. Ако искаш мога да ти го докажа това със стихове !!!
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-15 03:20 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 10:51:00 ч. от потребител 141
А това е за Форда:
Книгата Притчи: Сине мой....., Сине мой...., сине мой....., сине мой...... Да виждаш някъде: "Мили ученици...", или "скъпо другарче...." или "Ей, майна...". И можеш ли да предадеш на децата си тази мъдрост и това наставление, ако ги пращаш на място, където ги учат точно на обратното?
Как се съчетава: "Сине мой, слушай наставлението ми и да не се отдалечава душата ти от моите заповеди" със "Сине мой, слушай госпожата и бъди за пример в клас", докато госпожата говори "Ученици, днес ще разберем как е възникнал животът" или "За домашно да научите наизуст стихотворението Баба Марта бързала..."
Второзаконие 6:6-9: обучението в Божиите заповеди трябва да става в контекста на всекидневния живот - когато седиш, когато лягаш, когато ставаш, когато излизаш, когато влизаш, те трябва да бъдат по стените, на стълбовете, и в нас. Това може ли да се изпълни, ако децата учат в държавно училище?
Ефесяни 6:4 и Колосяни 3:21
Децата са наставлявани да се покоряват на родителите си във всичко, а родителите да ги възпитават в наставление и учение Господно. Господното наставление и учение само за душата ли се отнасят, Форде, или Господ има наставление и учение, които касаят човешките общества и живата и неживата природа? И може ли родителите да изпълнят тази заповед, като пращат децата си на наставление и учение атеистко, и като ги предават в среда, която ще ги учи да не се покоряват на родителите си във всичко.
Битие 18:19: "Защото съм го избрал, за да заповяда на децата си да пазят Господния път". Отново, като Авраамови потомци по вяра ние сме избрани да заповядаме на децата си да пазят Господния път.
Притчи 22:6
"Възпитавай детето си отрано в подходящия за него път, и то не ще се отклони дори когато остарее". Родителите определят кой е подходящия път за детето, и те трябва да го възпитават от рано в него. Специално за Форда и за Ала Бала трябва да кажем, че възпитанието и образованието са неразделно свързани, в случай, че те се преструват, че не знаят да е така.
Quote:
|
между другото ми идва на ум, че добашното образовение (против което аз пак повтарям принципно не съм) предполага сравнително богати родители (единият издържа семейството, другият преподава - не се борят за насъщния хляб). В Библията от друга страна четем, че Бог обикновено е на страната на бедните и онеправданите. Но може би това е тема за друга дискусия.
|
|
Форде, ти по принцип ли си манипулатор, или сега ти хрумна този похват? Значи Бог не бил на страната на семействата с домашно училище, защото по дефиниция те трябва да са богати, а от друга страна, той бил на страната на бедните и онеправданите. Не си прав нито в горното твърдение, нито в долното. Бог не съди лицеприятно, и нито бедният има някакво предимство пред Бога със своята бедност, нито богатият е виновен пред Бога заради своето богатство. До там ли падна, с такива долни комунистически пропагандни клишета да си служиш?
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 10:53:00 ч. от потребител 343
Маркс е казал, че битието определя съзнанието, но това не е библейско, защото когато на един човек го хванеш за битието ти много лесно ще водиш и съзнанието му. Така е успял социализма като е вързал човека за битието му. Господ ме учи на обратното, че съзнаниетое това, което ръководи битието.
Иначе си мисля, че домашното училище върви заедно с държавното, защото държавното училище и после университет правят учителите, адвокатите и т.н. Родителите, обучаващи децата си в къщи, имат нужда от учители по определени дисциплини. Това е неизбежно за момента. Което само по себе си го прави зависимо от държавното. Дори и университетите извън България подготвят кадри за себе си. Правото в чужбина не важи за тук. За да се научиш на право трябва да завършиш български университет, история също, както и учител по български език. Идеята ми, че не всичко може да се научи в западен университет. За да сме полезни на България сега ни е нужна диплома, ако ще ходим на запад - може и без. Все още има нужа от кадри, плод на държавния университет.
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Leon on 2005-07-15 03:56 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 11:12:00 ч. от потребител 141
Попе, точно за плодовете не се притеснявай. Домашното училище се продава заради плодовете, които дава. И ние с мъжът ми решихме да го правим, заради плодовете, които видяхме в семейства с домашно училище - знаещи и можещи деца, уверени и общителни, покорни на родителите си, със здрави убеждения и силна вяра, непокварени от света.
А за тези твои думи се замисли сериозно:
Quote:
|
В Библията се говори, че не е задължително да има приемственост между родители и деца, както в обучение и професия, така и във вяра. |
|
Малахия 4:6
Quote:
|
И той ще обърне сърцето на бащите към чадата, и сърцето на чадата към бащите им, да не би да дойда и поразя земята с проклетия. |
|
Еремия 35 глава: Бог похвалва приемствеността между родители и деца в дома при Рихавовците
Quote:
|
А на дома на Рихавовците Еремия рече: Така казва Господ на Силите, Израилевият Бог: Понеже послушахте заповедта на праотеца си Ионадава, опазихте всичките му заръчки и изпълнихте всичко що ви заповяда, затова така казва Господ на Силите, Израилевият Бог: От Ионадава Рихавовия син няма да липсва човек, който да стои пред Мене за винаги. |
|
Отношенията между Бащата и Сина в Троицата:
Quote:
|
А Исус им отговори: Отец Ми работи до сега, и Аз работя. |
|
Малахия 2:15
Quote:
|
Защото не направи ли Той двамата един човек, ако и да имаше още от духа на живота? И защо един? За да очаква набожно потомство.
|
|
2 Тимотей 1:5
Quote:
|
Понеже ми е напомнено за твоята нелицемерна вяра, която първо се намираше в баба ти Лоида и в майка ти Евникия, а както съм уверен, и в тебе. |
|
Попе, ти да не би да четеш друга Библия?
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 11:18:00 ч. от потребител 141
Леоне, дори и за държавните университети общообразователните училища не са добра подготовка. Ако беше така, нямаше да процъфтява бизнеса с частните уроци и кандидатстудентските курсове, организирани от университетите, и най-вече ходенето на уроци при човек, който участвува в комисията за оценяване на работите.
А това, че емигрантите не са полезни за България няма смисъл да го коментирам. Да стоиш в БГ на социални помощи и на мизерни заплати е най-полезно: така оправдаваш постоянните искания на политиците за вдигане на данъците, за да се подпомагат социално слабите. Колкото така по-така.
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 11:19:00 ч. от потребител 141
Quote:
|
Обучавайте сами децата си, но моля те не издигай това обучение като правилно, и не осъждай държавното обучение като неправилно !!! |
|
А ти изпълняваш ли съвета, който ми даваш?
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 11:57:00 ч. от потребител 343
Радослава, съгласен съм, че държавното образование просто умира и по никакъв начин не може да устои на конкуренцията на частните школи и уроци. Има учители, които умишлено не обучават децата, за да се запишат в техните школи или уроци, но има и учители, които съвестно си гледат работата. Ума учители, които участват в разни комисии по оценяване, но има и такива, които не участват, но си подготвят учениците. Вярно е, че учителят в България е немотивиран и работи за унизителни пари. Факт е, че за Български университет е нужна диплома. Колкото и нереална и скалъпена да е. Факт е, че за право, за учител по български език и история и т.н. е нужно да се завърши български университет. Друг е въпроса, че държавата налага глоби ако не запишеш детето си в училище в задължителната училищна възраст до 16 години. Факт е, че домашното образование опира до такива специалисти, взели диплома от държавен университет. Факт е, че има много ученици, които са ученици само на книга. Знам, че държавата може с един замах да реши този проблем, но не го прави заради политически, социални и други интереси. Изобщо много са фактите. [addsig]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 12:12:00 ч. от потребител 141
Quote:
|
Факт е, че домашното образование опира до такива специалисти, взели диплома от държавен университет. |
|
Не, Леоне, домашното училище опира до такива специалисти, които наистина си разбират от работата. А това не се удостоверява с държавни дипломи.
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 12:40:00 ч. от потребител 343
Съгласен съм, че дипломата не те прави специалист, но все пак е входно ниво, поне за България. Има области, където те питат какво можеш, а не какво образование имаш, но има и такива, където дипломата е вход. За мен е ясно, че използвам много малко от знанията си придобити от университета. Всичко отгоре е самоусъвършенстване. Но има хора, като един правист, съдия, учител по български език, история, които използват доста голям процент от наученото в Български университет. Българското правото може да се прилага само в България. Малко са специалистите, които завършват английска филология, но от тези малцина има нужда домашното училище. Специалисти филолози те стават в университета, макар и малцина да са.[addsig]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 13:23:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
Попе, ти да не би да четеш друга Библия?
|
|
Аз казах: ..." не е задължително да има приемственост между родители и деца, както в обучение и професия, така и във вяра."
Айде миличка, да ми отговориш на следните въпроси:
1. Какво образование дадоха Мария и Йосиф в домашното училище на Исус ??? Те го направиха дърводелец !
Матей:
13:53 Тогава, Исус, когато свърши тия притчи замина си оттам.
13:54 И като дойде в родината Си, поучаваше ги в синагогите им, така щото те се чудеха и думаха: От къде са на Тогова тая мъдрост и тия велики дела?
13:55 Не е ли Тоя син на дърводелеца? Майка Му не казва ли се Мария, и брат му Яков и Иосиф, Симон и Юда?
13:56 И сестрите Му не са ли всички при нас? От къде е, прочее, на този всичко това?
2. За какъв смяташе Мария сина си, привсе, че беше създаден по такъв свръхестествен начин ??? Смяташе го за луд !!!
Марка:
3:20 И дохожда в една къща; и пак се събира народ, така щото те не можаха нито хляб да ядат.
3:21 А своите Му, като чуха това, излязоха за да Го хванат; защото казваха, че не бил на Себе Си.
3. Какво каза Исус за своите си ??
Марка:
3:31 Дохождат, прочее, майка Му и братята Му, и като стояха вън пратиха до Него да Го повикат.
3:32 А около него седеше едно множество; и казват Му: Ето, майка Ти и братята Ти вън, търсят Те
3:33 И в отговор им каза: Коя е майка Ми? кои са братята Ми?
3:34 И като изгледа седящите около Него каза: Ето майка Ми и братята Ми!
3:35 Защото, който върши Божията воля, той Ми е брат, и сестра, и майка.
4.На какво беше научен Апостол Павел ??? Да гони всеки който противоричи на фарисейското учение !!!
Деяния:
22:3 Аз съм юдеин, роден в Тарс киликийски, а възпитан в тоя град при Гамалииловите нозе, изучен строго в предадения от бащите ни закон.И бях ревностен за Бога, както сте и всички вие днес;
22:4 и гонех до смърт, последователите на тоя път, като връзвах и предавах на затвор и мъже и жени;
22:5 както свидетелствува за мене и първосвещеникът и цялото старейшинство, от които бях взел и писма до братята евреи в Дамаск, гдето отивах да закарам вързани в Ерусалим и ония които бяха там, за да ги накажат.
5. На какво беше научен Петър, Йоан, Яков, Андрей, Вениамин ??? В какво домашно училище бяха ходили ???
6. На какво беше научен Матей ??? Как си вадеше хляба ???
7. На какво беше научен Закхей ??? Как си вадеше хляба ???
8. На какво беше научена Мария- Магдалена и как си вадеше хляба ???
Говориш ми за възпитание и приемственост, но как ще тълкуваш Езекил, глава 18, миличка ???
За съжаление си твърде заблудена, моето момиче, по отношение на разбирането на Божието Слово !!!
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-15 06:27 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 13:25:00 ч. от потребител 1333
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-15 06:26 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 14:34:00 ч. от потребител 141
Попе, не изпадай в такива нервни изблици, моля те. Първо не съм "твоето момиче", а дали тълкувам заблудено Библията има кой да прецени.
Преди да пишеш, че приемствеността във вярата не била задължителна, не беше ли хубаво да прочетеш поне малко Божията воля по този въпрос? И вместо да ми даваш някакви нервни въпроси относно Исус и неговите първи последователи, защо не отговориш сам на стиховете, които по-рано ти казах. Толкова ли е трудно да видиш в Библията, че Бог благоволява в приемствеността на вярата в Своя народ? Че вярващите бащи и майки са призовани над всичко друго да предадат вярата на следващото поколение?
И Исус, и Йоан Кръстител, и Павел бяха научени все пак в Свещените Писания като малки. Откровението е от Бога, но нима това означава, че родителите не са инструменти на Неговата воля? Твоят инат срещу някои елементарни истини надминава магарешкия.
Но нека. Ти недей да работиш за приемственост във вярата в твоето семейство. Аз ще работя за приемственост на вярата в моето. Тебе що ти е? Аз ще обърна сърцето си към децата си, и ще се моля те да обърнат сърцата си към моето, за да не би да дойде проклетия, а ти ако искаш недей го прави. Нека и двамата да изработваме нашата вяра във времето, и от плодовете ще се види кой е бил прав, нали?
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 14:51:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
И Исус, и Йоан Кръстител, и Павел бяха научени все пак в Свещените Писания като малки. Откровението е от Бога, но нима това означава, че родителите не са инструменти на Неговата воля? Т
|
|
Казвам ти аз, че не познаваш Словото, а ти не ми вярваш !!!!
Йоан:
7:14 Но като се преполовяваше вече празникът, Исус възлезе в храма и почна да поучава.
7:15 Затова юдеите се чудеха и казваха: Как знае Този книга, като не се е учил?
7:16 Исус, прочее, в отговор им каза: Моето учение не е Мое, а на Онзи, Който Ме е пратил.[addsig]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 14:52:00 ч. от потребител 1333
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-15 08:42 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 14:53:00 ч. от потребител 1333
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-15 07:57 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 14:54:00 ч. от потребител 1333
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-15 07:55 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 14:54:00 ч. от потребител 1333
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-15 07:56 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 14:54:00 ч. от потребител 1333
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-15 07:56 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 14:55:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
И Исус, и Йоан Кръстител, и Павел бяха научени все пак в Свещените Писания като малки. Откровението е от Бога, но нима това означава, че родителите не са инструменти на Неговата воля?
|
|
Казвам ти аз, че не познаваш Словото, а ти не ми вярваш !!!!
Йоан:
7:14 Но като се преполовяваше вече празникът, Исус възлезе в храма и почна да поучава.
7:15 Затова юдеите се чудеха и казваха: Как знае Този книга, като не се е учил?
7:16 Исус, прочее, в отговор им каза: Моето учение не е Мое, а на Онзи, Който Ме е пратил.[addsig]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 15:13:00 ч. от потребител 141
Спокойно, Попе, не е необходимо да цъкаш с мишката нервно върху "Изпрати", че виж какво се е получило.
Хайде да видим кой не познава Библията, и кой е заблуден по отношение на разбирането й?
Лука 2:40- 52
Quote:
|
А Детенцето растеше, крепнеше, и се изпълваше с мъдрост; и Божията благодат бе на Него. И родителите Му ходеха всяка година в Ерусалим за празника на пасхата. И когато Той беше на дванадесет години, като отидоха по обичая на празника, и като изкараха дните и се връщаха, Момчето Исус остана в Ерусалим, без да знаят родителите Му. А те, понеже мислеха, че Той е с дружината, изминаха един ден път, като Го търсеха между роднините и познатите си. И като не Го намериха, върнаха се в Ерусалим и Го търсеха. И след три дни Го намериха в храма, седнал между законоучителите, че ги слушаше и ги запитваше. И всички, които Го слушаха, се учудваха на разума Му и на отговорите Му. И като Го видяха, смаяха се; и рече Му майка Му: Синко защо, постъпи тъй с нас? Ето, баща Ти и аз наскърбени Те търсехме. А Той им рече: Защо да Ме търсите? Не знаете ли че трябва да се намеря около дома на Отца Ми? А те не разбраха думата, която им рече.
И Той слезе с тях, и дойде в Назарет, и там им се покоряваше. А майка Му спазваше всички тия думи в сърцето си. А Исус напредваше в мъдрост, в ръст и в благоволение пред Бога и човеците. |
|
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 15:32:00 ч. от потребител 1333
Така де ! Къде беше домашното училище само не разбрах ?[addsig]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 15:40:00 ч. от потребител 1333
Радослава !
Аз не искам да споря с теб, но още веднъж ще ти го кажа, че не съм съгласен с твоята агресивност и едностранчивост по отношение на защитата на домашните училища, както и с абсолютното отхвърляне на държавните училища и образователна система с България. Обвиненията ти към родителите, които не мислят като теб са елементарни и посредствени, и не са Библейски издържани. Затова ти казвам още веднъж, прочети Есекил, глава 18.
Аз няма да участвам повече в тази тема !!!!
Бог да благослови теб, съпруга ти и децата ти !!![addsig]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 15:59:00 ч. от потребител 141
Попе, много бързо вдигаш бяло знаме.
Прочетох си Езекиил и не видях нищо по темата за образованието изобщо. Пишеше че Бог ще въздава на всеки според делата му, независимо дали е имал много благочестив баща, или много покварен баща. И не виждам какво общо има това с темата. Никой от нас не си избира при какви родители да се роди. Това се решава от Бога. Но ние като родители можем да изберем на какво да учим децата си, нали Попе? Или ми отнемаш това право?
А за домашното възпитание на Исус ако не си видял, как детенцето е крепнело в мъдрост, благодат и сила, и в благоволение пред Бога и пред хората, и че е правило това в компанията на Мария и Йосиф, ("и им се покоряваше"), не мога да ти помогна. А също, и че е бил възпитан от малък в Свещените писания. Това се вижда от действията на родителите му: обрязан, воден е в Ерусалим на празниците, и очевидно е израстнал в такава мъдрост под настойничеството на Мария и Йосиф, а не на държавното училище.
А моят съвет към теб е да не зачеркваш така бързо нещо, без да го познаваш, както направи с домашното училище. Светът е по-голям от твоята камбанария.
Остани си със здраве
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 16:35:00 ч. от потребител 1552
Радослава ти да не си първа братовчетка на Божидар приликата ви в изказванията и метода на водене на спор е уникална.
80 процента от този саит е Калвинизъм реформаторство и изкривено библейско тълкуване.
Тези 80 прцента са хора които не подлежат на промяна по метода на убеждението.
Истината ще е скоро в антисайта на churchbg.com churchbg.org
там няма да има калжинизъм и реформаторство
Теодора данеби да те спонсорират и тебе от ония швицарски калвинистки сайт които спонсорира вашия саит да промиваш мозъците на хората.
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 16:49:00 ч. от потребител 1552
Хора не разбирате ли че целта на някои хора тук е умишлено да ви въвличат във спор за да пробутват идеите си с цел все някои да се върже на приказките им и на книгите им
Не осъзнавате ли че колкото повече четете тука попивате от техните идеи несъзнателно.
Очистете мозъците си от тази плява !!!
Поинтересуваите се малко за произхода на нещата и какжи хора ни ръководят и какжо са напражили анаогично на Бхк
Който има мозук да разбере за какжо говоря.
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 16:50:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
А за домашното възпитание на Исус ако не си видял, как детенцето е крепнело в мъдрост, благодат и сила, и в благоволение пред Бога и пред хората, и че е правило това в компанията на Мария и Йосиф, ("и им се покоряваше"), не мога да ти помогна. А също, и че е бил възпитан от малък в Свещените писания. Това се вижда от действията на родителите му: обрязан, воден е в Ерусалим на празниците, и очевидно е израстнал в такава мъдрост под настойничеството на Мария и Йосиф, а не на държавното училище.
А моят съвет към теб е да не зачеркваш така бързо нещо, без да го познаваш, както направи с домашното училище. Светът е по-голям от твоята камбанария.
|
|
Ох Радослава, Радослава !!!
Какво питаха се фарисейте в храма ???
" Как знае Този книга, като не се е учил? "
Какви родители бяха Мария и Йосиф ??? Те три дена не знаеха къде е Исус !!!! Ти можеш ли да отидеш някъде с децата си и три дена да не знаеш къде са те ???? Виж само какви примери ми даваш !!! Мария и братята на Исус го смятаха за луд. Не само те разбира се, но и всички които не приемаха учението му. Промяната на Мария и на братята му стана в Ерусалим на Петдесятница, когато Святия Дух ги изпълни ! Промяната в живота на хората става когато срещнат Исус и когато се покаят от живота и делата които са вършили до този момент, когато Святия Дух ги изпълни. Бог не се интересува от това един човек колко е учен или образован, или е неучен и не образован. Бог не гледа на външните неща, а на вътрешните, не на ума ни, а на сърцето ни ! Натрапвайки твоите мисли, ти пренебрегваш и обиждаш много хора, които нямат възможност да се грижат за обучаването на децата си в къщи или в частни училища ! Тези хора са истински християни, дълбоко вярващи, обичащи Исус, хора които искат най-доброто за своите деца. Махни си капаците от очите и се огледай ! Исус каза - Милост искам, а не жертва, и Познаване на Бога повече от всеизгаряне !!!![addsig]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 17:46:00 ч. от потребител 141
Попе, до там ли падна, че да кажеш, че Йосиф и Мария са лоши родители?
Я кажи сега, те вярващи ли са били в Бога? Как се обръща ангел Гавраил към Мария: "Благодатна". Мария е описана като силно вярваща жена, която приема Господната воля. А Йосиф също е добър баща, защото Бог поверява на неговата грижа сигурността на Своя Син, и му говори в сънища да бяга от Ирод в Египет, и знае, че Йосиф ще послуша. А историята, която Лука описва във втора глава е да покаже, че макар и син на Йосиф и Мария, Исус от рано показва, че е много повече Син на Баща си. Да заключиш от цялата история с оставането на Исус в храма, че Йосиф и Мария са лоши родители граничи с безумие.
А и цялата теза, че образованието нищо не ползва, ако Святият Дух не изпълни човека няма връзка с въпроса за домашното училище. И вече това ти го показах с конкретни примери, но ти тогава замълча. Децата не се спасяват чрез образованието, но образованието е мощен фактор в тяхното изграждане. Ако ги пратиш отрано в среда, която срива всичко онова, което Господ иска от тях, и която насажда в тях бунт към родителите и към Бога, ти си в положението на онзи човек, чрез когото идва съблазънта. Съблазните винаги ще дойдат, но горко на онзи, чрез когото дойдат.
Quote:
|
Натрапвайки твоите мисли, ти пренебрегваш и обиждаш много хора, които нямат възможност да се грижат за обучаването на децата си в къщи или в частни училища ! |
|
Не, просто отговарям на първоначалната теза в този форум, дадена от Калинка. Мисля, че аз бях тази, която бе обидена от Калинка, Секретния ум, господина с хубавия ник Ала Бала, Форда, и тебе, Попе, с вашите коментари, че живея на Луната, че си гледам децата в саксия, и че бягам от света, или че умишлено затъпявам децата си и т.н. Предложих и книги, и статии, отговорих на аргументите ви, но вие продължихте да се заяждате с хомскулърите (т.е. хората, които практикуват домашното училище), че са едва ли не някакви извънземни. А в отчаяният си опит да намериш някакви аргументи срещу домашното училище, ти се нахвърли срещу приемствеността на вярата между родители и деца. Много хубаво!!! Аз предпочитам да правя това, което в Библията е посочено като добро, а ти ако искаш недей да работиш за приемственост във вярата между себе си и децата си. И ако имаш наглостта да подиграваш религиозните ми мотиви да правя това, не воюваш срещу мене, Попе, но срещу Бога.
Пак ти казвам, въпреки всичките ви глупави забележки относно домашните училища, фактите са следните:
- по добър среден успех от държавните училища;
- по-добри социализация, възприемане на различните, и умения са общуване с различни възрастови групи. Отсъствува феномена на "натиска на връстниците";
- по-добро усвояване на практически умения, възможности за стажантство и започване на бизнес;
- много добра приемственост на ценностите между родители и деца. Децата остават силни във вярата, с твърди убеждения и непокварени от света.
Само заради горните три показателя, домашното училище се предпочита и от светски семейства, които просто искат децата им да знаят и да се разгърнат като пълноценни личности. А за християните, особено за тези, които живеем във враждебна интелектуална и духовна среда, мисля че точка номер четири би трябвало да е много важна, поне за всички, освен за Попето.
А на Гредата няма какво да отговарям. С Божидар сме наистина роднини, ако не вярваш, питай него.
[ Това съобщение беше редактирано от: Radoslava on 2005-07-15 10:54 ]
Публикувано на 15 юли 2005 г. в 18:07:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
On 2005-07-15 17:46, Radoslava wrote:
Попе, до там ли падна, че да кажеш, че Йосиф и Мария са лоши родители?
Я кажи сега, те вярващи ли са били в Бога? Как се обръща ангел Гавраил към Мария: "Благодатна". Мария е описана като силно вярваща жена, която приема Господната воля. А Йосиф също е добър баща, защото Бог поверява на неговата грижа сигурността на Своя Син, и му говори в сънища да бяга от Ирод в Египет, и знае, че Йосиф ще послуша. А историята, която Лука описва във втора глава е да покаже, че макар и син на Йосиф и Мария, Исус от рано показва, че е много повече Син на Баща си. Да заключиш от цялата история с оставането на Исус в храма, че Йосиф и Мария са лоши родители граничи с безумие.
|
|
Аз нищо не заключвам, а само казвам какво пише в Библията, а това,ч е ти го разбираш по един начин, а аз по друг е вече отделен въпрос.
Та за Лука, глава 2, която ти ми цитираш така настоичиво !!! Отиват Мария и Йосиф в Ерусалин, за да обрежат детето, според обичая. Там отива във храма и Симеон. Той казва : " Сега, Владико, отпущаш слугата Си в мир. Според думата Си;
Защото видяха очите ми спасението,
Което си приготвил пред всички люде;
Светлина да просвещава народите.И слава на Твоите люде Израил. ". Интересна е реакцията на Мария и Йосиф !!!!
Лука:
2:33 А Баща Му и майка Му се чудеха на това, което се говореше за Него.
А ето и историята в храма !
Лука:
2:42 И когато Той беше на дванадесет години, като отидоха по обичая на празника,
2:43 и като изкараха дните и се връщаха, Момчето Исус остана в Ерусалим, без да знаят родителите Му.
2:44 А те, понеже мислеха, че Той е с дружината, изминаха един ден път, като Го търсеха между роднините и познатите си.
2:45 И като не Го намериха, върнаха се в Ерусалим и Го търсеха.
2:46 И след три дни Го намериха в храма, седнал между законоучителите, че ги слушаше и ги запитваше.
2:47 И всички, които Го слушаха, се учудваха на разума Му и на отговорите Му.
2:48 И като Го видяха, смаяха се; и рече Му майка Му: Синко защо, постъпи тъй с нас? Ето, баща Ти и аз наскърбени Те търсихме.
2:49 А Той им рече: Защо да ме търсите? Не знаете ли че трябва да се намеря около дома на Отца Ми?
2:50 А те не разбраха думата, която им рече.
Айде да започнем да броим, колко дена те са били без Исус ! Прърво са минали един ден път, след това са се върнали, при свой роднини, и след три дена са го намерили. Това прави пет дена !!! Аз не казвам, че Мария и Йосиф са били лоши родители, но те попитах, ти би ли отишла някъде с децата си, би ли си тръгнала без тях, би ли вървяла един ден, като си мислиш, че те са някъде наоколо ! Аз не коментирам случая, сигурно са се чувстали Мария и Йосиф ужасно, особенно, след като са го намерили и Той им е казал: "Защо да ме търсите? Не знаете ли че трябва да се намеря около дома на Отца Ми?". Само че и тогава, родители му не са разбрали какво им казва Исус : "2:50 А те не разбраха думата, която им рече." Ти издигаш много високо тази история, но всъщност тя е не за да покаже, колко са били грижовни родители Мария и Йосиф, а за да ни покаже, че Исус от малък е знаел кой е Истинсия Му Отец, от малък е знаел къде се намира Неговия Дом !!!!
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-15 11:09 ]
Публикувано на 17 юли 2005 г. в 23:10:00 ч. от потребител 403
Който има мозук да разбере за какжо говоря.
----------
Тоя приятел ме кефи, забелязвате ли, че се изказва в тема за образование? Не знам в чия полза е такъв палячо. Мисля и аз да си потърся клакьори като него.
Popeto
Това е просто спам (последното) радвам се, че не чета ваште постове, май е време и други да поспрат да те стимулират с този як флууд.[addsig]
Публикувано на 18 юли 2005 г. в 06:20:00 ч. от потребител 1072
Приятели, надявам се, след уикенда сте си починали, ще "успокоите топката" и ще погледнете благослонно на моето скромно мнение.
1. Възпитаването на децата в покорство на Бога са една от целите на брака:
Малахия 2:15 :"Защото не направи ли Той двамата един човек, ако и да имаше още от духа на живота? И защо един? За да очаква набожно потомство."
Кой родител-християнин не би искал децата му да са не само християни, но да са дори по-зрели християни от него/нея? Така, че приемствеността във вярата, ако и да не е задължителна, е желателна, нали?
2. Искам да ви разкажа нещо за църквата от която съм част и за хората в нея, което считам, ще бъде полезно за всички - както за домашните образователи", така и за тези, които са си дали децата на светски училища.
Аз ходя в реформистка църква - това е една супер-Калвинистка деноминация, където учението и възпитанието на децата в Господния път е изключително силно засегнато.
Едно от нещата, които силно ме впечатлиха, когато за пръв път посетихме такъв тип църква (същото нещо е част от неделната служба и в Презвитерианските църкви) е отношението към децата. След началото на службата, и няколко химна на започва поучението с четене на Словото, върху която е проповедта. Поканват се всички деца да излязат отпред. Десетки деца, кои сами, кои с родителите си излизат и сядат около амвона. Пастирят им проповядва по детски около 6-10 мин., върху същото Слово, което ще проповядва и на родителите им. След това, децата, както и цялото събрание, се молим за тяхното израстване в Господа и... те отиват в съответните на възрастта класни стаи на неделното училище.
Друго нещо, което ме впечатли, е изповедта при водното кръщение на децата. Родителите обещават пред Господа и църквата, че ще се грижат за децата си и тяхното възпитание в Господния Път. Забележете, църквата също изповядва, че ще помага на родителите в това отговорно дело.
Какво става на практика. Към църквата има християнско училище, включително и гимназия. (Има и университет, но за това - после). Има детска градина, но има и детско служение, за помагане на хора, които сами си гледат децата. Мнозинството от хората си обучават децата в къщи. Останалата част - в християнското училище. Постоянно се правят мини-семинари по една или друга тема. За целта се канят или хора от църквата с някакви специални дарби и таланти - пр. рисуване, музика, мед. сестра, или учител от християнското училище. Освен това, винаги има хора от църквата на разположение (доброволци - пенсионери, ученици и студенти), които да ти гледат децата за някой друг час. Има и мрежа на "домашните образователи", по интернет за взаимно подпомагане - физически занимания по градинки и стадиони, в готвенето, пазаруването, ходенето по музеи и т.н. Сградата на църквата е винаги отворена за някаква образователна дейност. И често се събират пари, вещи, книги, помагала и т.н. за братя и сестри, които нямат пари, но искат да си дадат децата в християнското училище или да ги обучават у дома.
Какво правят пастирите и ръководителите? Как възпитават децата си? Всички, без изключение, си ги гледат в къщи, с помощта на всички от църквата. Децата на главния пастир са малки. Той има намерение, като станат на възраст за училище, да ги даде в училището към църквата. Пастирят по поучението има големи деца - всички, до достигане на университетска възраст, са се обучавали в къщи. Той самият е преподавател по библейски светоглед в университета към църквата, а жена му е музикант.
Всичко това, което ви разказвам не е станало за един ден. Първите радетели на домашното образование и християнското училище са минали през много лишения и страдания, някои дори през съдебни дела. Пастирят по поучение разказва как преди 20-ина години е бил единствения, който си е гледал децата у дома. Колко беден е бил и какъв е бил негативизма на всички около него. Но казва, че през всичките тези години, Бог го е учил на смирение и търпение, пестеливост и постоянство и сега много от неговите връстници, като разберат какво правят децата му, казват : "трябваше и аз да правя като теб"
Като сравня това, което виждат очите ми всяка седмица, с това което съм виждал в някои Бг църкви, просто сърцето ме боли.
Определено в България е по-трудно, много по-трудно. Няма я религиозната свобода на Канада. Но, често я няма и тази любов към децата на ближния ти, за да жертваш част от личното си свободно време за това да научиш "някой от тия малките" на нещо, с което Бог те е дарил.
Какво може да се направи - много, ако си помагаме.
Въпросът ми към вас е: искате ли да си помагаме, за да постигнем с Божията помощ това, което всички желаем - децата ни да следват стъпките на християнския ни живот и да ни надминат?
Публикувано на 18 юли 2005 г. в 09:51:00 ч. от потребител 1437
Драги Дамян,
Дето се вика от там трябваше да започнете.
Това, което описваш е един развит модел на обучение, при който децата хем растат в добра насърчаваща среда, хем напредват с образованието си.
Вместо да спорим можем да даваме полезни и насърчителни идеи, защото все от някъде трябва да се почне. Съпругата на Венци Стойков е първата птичка, която направи християнско училище. С много трудности, с много жертви, с някои грешки. Но така или иначе първата година на християнското училище е факт. Другата форма на християнско отглеждане на деца е детската градина към църквата на Пламен Цолов. Доколкото Цолов е спорен духовен авторитет, е друг въпрос. Но детската градина е добре организирана, в нея работят посветени сестри, децата имат ежедневно библейско оучение и се научават на общуване съгласно основните ценности на християнския морал.
Публикувано на 18 юли 2005 г. в 23:12:00 ч. от потребител 403
Като почна за Канада, кажи какво стана с гей-браковете, не мога да следя често новините.[addsig]
Публикувано на 19 юли 2005 г. в 01:33:00 ч. от потребител 141
Хусопе,
Quote:
|
Вместо да спорим можем да даваме полезни и насърчителни идеи, защото все от някъде трябва да се почне. |
|
Аз точно това направих, когато предложих на Беки домашното училище като решение за християнското образование на децата й, дори да живее в малък град. Но можеш сам да видиш каква словесна пумия се изсипа след това. Между другото, домашните училища и частните християнски училища винаги са били съработници на една и съща нива.
Аз съм убедена, че добрите плодове ще отворят очите дори и на скептиците. Така че засега правилото е блажен онзи, който е повярвал без да е видял (при все че има откъде да се видят добрите плодове на домашните и на частните християнски училища, светът не е така затворен, както беше преди), а след двадесетина години и скептиците ще видят, и ще повярват, само дето няма да могат да върнат времето назад за своите собствени деца.
Затова е крайно време вече да се изоставят аргументите за "саксията", "бягството от света", "извънземните", "провалянето на децата" и т.н. и да се обърне сериозно внимание на публикуваната вече в България литература по въпроса.
Тази книга
Дебра Бел, "Пълно ръководство за домашно училище", както се разбира по заглавието, разглежда модела на домашното училище. Авторката е майка на четири деца, и книгата е написана с богатия практически опит на множество домашни училища, включително на нейното собствено.
Тази тук
Робърт Тобърн, "Капан за деца. Библейските принципи за образованието е писана от директор на частно християнско училище.
Също и тези лингове имат връзка по темата:
Рей Сътън, "Кой притежава семейството". Много добра книга за семейства, които желаят да поставят живота си в правилната Библейска перспектива.
Стар Мийд, "Възпитаване на сърцето, обучене на умовете. Семейно ръководство основано на Краткия Катехизис Семейно обучение на децата в основите на вярата по Краткия катехизис
И последно, тази поредица от статии, които преди много години написахме с една моя съработничка:
Бюлетин за християнско образование, "Авраамово потомство"
Приятно четене и не забравяйте, че бъдещето принадлежи на онези, които са се подготвили за него.[addsig]
Публикувано на 19 юли 2005 г. в 04:18:00 ч. от потребител 1072
Хусопус, мерси за съвета: "Дето се вика от там трябваше да започнете.
Това, което описваш е един развит модел на обучение, при който децата хем растат в добра насърчаваща среда, хем напредват с образованието си."
Точно от където трябва сме почнали - от основата, която е Божието Слово. Вярвам, това е отправната точка на всеки, който се занимава с това нелесно дело - християнско образование. Много се радвам на успеха на всички християнски училища, за които Хусопус спомена. Радвам се и на всички родители, които си гледат децата в къщи, и с каквото мога, помагам. Радвам се и на всички родители, които, ако и децата им да са в държавното училище, им отделят време и общуват с тях и ги учат как да воюват с хуманизма, безбожието и разврата, които се намират там. На драго сърце бих помагал на такива родители, (ако има заинтересовани - пратете ми лично съобщение).
Това, което описах е следствие от обучение на децата в реформаторски катехизиси и приложенията им в хуманитарните и природните науки. Това е правено от посветени родители, учители и пастори с постоянство, ден след ден, година след година и продължава да се прави и развива.
Затова, книгите, които Радослава дава са наистина изключително ценни и полезни.
Моля, ви, в името на бъдещето на собствените ви деца, прочетете ги!
Публикувано на 19 юли 2005 г. в 13:05:00 ч. от потребител 343
Според модела на домашното училище се вижда, че има нужда от специалисти по определени области. Области по които родителите не могат сами да обучават децата си. Идеята ми е, че тези специалисти са станали такива чрез университета, училището и най-вече чрез опита си в работата. Без голям опит като учител няма как да се стане голям специалист. Ясно е, че родителите, които обучават децата си в къщи ще потърсят, ако могат да си го позволят, най-добрия учител по определена област. Мислите ли, че ще можете да контролирате този учител, който от дяволският държавен университет се е учил и сега работи за дяволското държавно училище? Ако ще трябва да се взимат учители от държавното училище те християни ли трябва да бъдат, или просто големи професионалисти и специалисти, които си разбират от работата? Ако няма да са християни, то къде ще разликата между домашното образование и светското? Как ще се контролира един учител, макар и голям специалист по предмет, който едно е научил и това преподава. Още повече контрола ще е от човек, който не разбира от конкретната област както ще се яви родителя? Това са все важни неща, които трябва да се изяснят. Другата ми идея е, че домашното образование не може да създаде такива специалисти като доктори, учени, прависти, учители и т.н. Представете си малкото дете, които е обучено от родителите си до едно ниво, то ще трябва да държи изпити ако иска да стане лекар и изпитите ще са в държавен, или частен университет. За да се обучиш и да станеш добър специалист по определена област ще ти е нужно държавното образование, ще ти е нужен опита натрупан от държавното училище. Домашното училище не може само по себе си да създава кадри и тези кадри да станат големи специалисти. Всеки голям специалист ще ви каже, че каквото е постигнал той го е постигнал от големият си опит в работата.[addsig]
Публикувано на 19 юли 2005 г. в 17:33:00 ч. от потребител 141
Леоне, моля те, прочети литературата, която дадохме, и може би след това въпросите ще ти бъдат по-смислени.
Първо, родителите не са толкова глупави, че да не могат да преценят дали учителят не вкарва в главата на децата им глупости.
Quote:
|
Без голям опит като учител няма как да се стане голям специалист. |
|
Т.е., всички добри специалисти са били преди това добри учители? Виж сега, Леоне, при някои професии, УЧИТЕЛИТЕ са възможно най-лошите специалисти. Вземи пример от информатиката - който разбира от тази работа, няма да иде в държавно училище да работи за жълти стотинки. А който не може да се реализира на пазара на програмисти, почва да преподава в училищата. Познавам само едно изключение на този закон, но при него професионализмът се дължи на самообучение, а продължава да работи като учител, защото си обича работата.
Вземи биологията и химията - предприятията плащат с ПЪТИ по-високи заплати за специалисти от този бранш, които са им необходими в лабораториите, отколкото плащат държавните училища на учителите. Къде отиват по-добрите? А ако си мислиш, че в училищата се учат на ниво въпросните учебни дисциплини, много се лъжеш. Можеш ли да познаеш кой клас беше ученикът, който се изрази по следния начин в едно контролно, което аз проверявах: "Главната глава на католизма....". В три думи две грешки - стилистична и правописна. Не беше ученик в четвърти или пети клас, но в осми клас. За какво си говорим? Редовната учителка постоянно се застъпваше за децата и им качваше оценките с половин до цяла единица. Можеш ли да сложиш петица на дете, което в осми клас не знае, че в Европа има двама императора - един във Византия, и един в днешна Германия? И което въобще няма никаква представа за география, и не може да отговори откъде трябва да минат кръстоносците по суша, за да стигнат до "Светите земи"; а като я попитах кои са тези свети земи, пак не можа да отговори. За какво си говорим, а Леоне? Не виждам кого ползва идеализацията на образователната ни система, но във всеки случай това не е в полза на децата. Тяхното образование е твърде важно, за да си позволим да гледаме през пръсти на системата.
Увещавам те, прочети книгите. И имай предвид, че критерий за добри знания и умения не са бележките в училищата, но реализация на пазара. [addsig]
Публикувано на 19 юли 2005 г. в 22:12:00 ч. от потребител 343
Без голям опит като учител няма как да се стане голям специалист-педагог, това имах предвид.
Не казвам, че образователната система е в цветущо състояние, нито пък че всеки там си гледа работата както трябва. Но идеята ми е, че вие използвате учители-специалисти по дисциплините, в които вие не сте подготвени достатъчно. А тези учители са плод на образователната система, която вие искате да пропуснете. Домашното училище не може без държавното в момента, защото зависи от него и неговите кадри.
А за това, че само некадърните и нереализираните кадри стават учители ? не съм съгласен. Има и други хора, които работят като учители, защото си обичат професията, макар и с унизително заплащане ? аз познавам много такива. Но и друго е важно, че във висшите училища има специалности с педагогически профил, и специалности с производствен профил. Както и за информатиката, биологията и т.н.
И конкретно твоите деца ако пожелаят да учат право, история, българска филология, как ще постъпите?
[addsig]
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 00:04:00 ч. от потребител 141
Леоне, ти кога си бил за последно в едно училище, и кога за последно си ходил в университет? Педагогическият профил се предлага като курс лекции в почти всички дисциплини. По този повод се сетих за един красноречив пример: студентка по информатика, която пита дали трябва да обърне дискетата от другата страна, като касетка в касетофон, завършва курса си на обучение, и тъй като за друго не става, записва аспирантура, и съответно почва да води някакви занятия на студенти по специалността си.
За реализацията на децата по право или българска филология - ако много държат да учат точно това, ще ги пратя да го учат. Колкото до историята, няма да ги пратя да я учат в БГ. Аз съм завършила тази специалност в най-добрия исторически факултет в България, но нивото там съвсем не може да се каже, че е на ниво. История се учи добре, където има богати библиотеки и архиви, а това е навън, а не у нас.
[addsig]
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 10:33:00 ч. от потребител 343
Радослава, вица за студенткта изобщо не показва цялостното състояние в университетите. Има и такива случаи, но има и други в които преподавателите са си на ниво и то доста над средното в Европа и Америка. Но това вече е друга тема и повод за друг разговор. Не отговори какви учители-специалисти ще наемете с мъжа си, за да обучават децата ви по дисциплини по които вие няма да можете сами. Тези специалисти са плод на системата, която вие не приемате. Това искам от няколко дена да ти кажа. Ето ти сама казваш, че ще пуснеш децата си ако пожелаят да учат право или българска филология. Така, че никак не е компромис с вярата и не е даване на децата си да служат на Ваала, ако те учат и в държавен университет по определена дисциплина. Което порвърждава моето твърдение, че домашното образование е зависимо от светското по следните неща: учителите, които се наемат са плод на държавното образование, опита, който продобиват и ги прави специалисти е също от системата, дисциплини като право, българска филология и др., за които може само в България да се учи се учи в български университет.[addsig]
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 11:04:00 ч. от потребител 1333
Леон !
Аз мисля, че тези хора, които не искат децата им да ходят в светски училища имат грешен мотив за това. Те са водени от страх от това, да не би децата им да се покварят от системата. Мотивът -СТРАХ е бил винаги грешен, особенно за християните. СТРАХ значи неверие в Бога. Словото ни казва, че е по-силен Този който е в нас от този който е в света, че Исус победи света, че Бог не иска да ни отдели от света, а да живеем в света, но да не вървим според вървежа на този свят, а това са пожеланието на очите, страста на платта и житейската гордост, а не образователната система. Аз съм за Библейските училища към цървите, където децата, а и всички които желаят получават здрава Библейска основа и образование, но тук става въпрос не за Библейски училища, а за общообразователни и специализирани училища в които преподавателите са родителите, които си правят програма и обучават децата на неща в които те са специалисти. Аз казах, че щом искат да го правят, нека да го правя, но да ни го натрапват, защото мене не ме е страх да давам моите деца в държавно училище, аз не се страхувам за бъдещето на децата ми, защото аз вярвам в силата на моя Бог, във верността Му, в любовта Му и във всичките Му обещания за мен и моето семейство !!![addsig]
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 12:44:00 ч. от потребител 978
Радослава, обръщам се с няколко въпроса към теб, защото доколкото виждам от дискусията, ти си не само основния, но и най-добре теоретично подготвения защитник на идеята за домашното образование, или по друг начин казано, противник на тази за държавното. Няколко пъти даваш линкове към книги, но не всички имат време да ги четат, а някои нямат и желание, предпочитат да чуят личното ти мнение. И тъй като на някои въпроси, не знам по каква причина, не беше обърнато внимание и отговорено, ще ги задам пак, за да се изяснят позициите и на двете страни.
От това, което пишеш, става ясно, че основните ти аргументи против държавното образование са следните: системата в лицето на чиновници, съставящи програмите; учители, обучаващи децата на неверни неща и нямащи време или желание да обърнат внимание на индивидуалните нужди и дарби на всяко дете; и съученици, влияещи в посока обратна на тази, в която родителите се трудят да възпитат детето си; та тази система дава само лоши резултати. Сравнявайки това с нещата, които пишеш пък за домашното образование, става ясно, че в него родителите ще съставят учебния план. Тук остана неотговорен въпросът на ала_бала какво става, когато всяко семейство само изработва учебния план, и всеки ли родител би бил способен да състави един наистина добър и балансиран план. И нека говорим конкретно за България, ето, ти сега живееш тук и имаш деца, които тук и сега възпитаваш и обучаваш. Факт е, че в България домашното образование няма традиции, така че задължително ще трябва да ползваш специалисти и материали, плод на държавното. Как ти като хуманитарист ще прецениш какви точно знания и умения да има детето ти по физика или химия например? Или как Попето като художник би успял да състави един наистина добър план на обучение на детето му по математика? В случая не се заяждам, наистина искам да знам как практически да се направи това. Домашното образование ще е силно зависимо от уменията и знанията, а и въобще от капацитета на родителите. Никой от нас предполагам не е привърженик на интелектуалния мързел, но така или иначе не всички хора могат да бъдат еднакво добри във всичко. Ако си забелязала, добрите музиканти или художници са отчайващи по някои други предмети, така че да не бързаме да презираме хора, които не са добри в някоя област, защото те обикновено са добри в друга. Дори ученикът, когото си цитирала (това за главната глава), или липсата на знания за императорите в Европа в определен исторически момент, от която си възмутена, сами по себе си не значат много, защото ние не знаем дали тези деца не са добри в нещо друго. Аз лично познавам страшно талантливи художници, които са просто тъпи, направо като малоумни за повечето неща, но рисуват прекрасно. Аз пък, въпреки широката ми обща култура и многото ми знания по толкова въпроси, изобщо не мога да рисувам. Тогава кой е за презиране - аз или тези художници, които до мен изглеждат супер глупави? И според коя гледна точка? Ти самата, която несъмнено си специалист в определени области, в момента и без чужда помощ едва ли можеш да съставиш за децата си един добър план за обучение по химия например.
Така че след като родителят ще изработва сам плана, рискът този план да не е най-добре съобразен с нуждите и способностите на детето, остава, защото родителят неминуемо ще наблегне повече на областите, в които той самият е добър, а може детето да има съвсем други заложби. Разбира се, този риск е намален в сравнение с държавните училища, но нека не се лъжем, че сме го премахнали. В крайна сметка плодовете на самостоятелно съставяне на планове от отделните семейства, ще бъдат много разнообразни, предполагам, накрая децата на Радослава (като хуманитарист) и децата на Попето (като художник) биха излезли със съвсем различни знания и умения. Така или иначе, тези деца после ще трябва да се реализират в една и съща среда, тогава ще се види
Дотук за програмата. Сега за другия основен момент - учителите. Картината в държавните училища е ясна за повечето хора - тя е твърде разнообразна, не може всички учители да бъдат сложени под общ знаменател - има такива и специалисти, и неспециалисти; и обичащи професията си и децата, и необичащи; и намиращи възможност за индивидуален подход, и ненамиращи. Нямаш гаранция на какъв ще попаднеш. Въпросът ми обаче, Радослава, е имаш ли такава гаранция за домашното образование. Виждам, че ти си убедена в това, но за мен има няколко неясни момента. Ти ще преподаваш на децата си по предметите, които можеш, така ще можеш да ги учиш само на това, което искаш и да не допускаш чуждо влияние в обучението. По останалите предмети ще търсиш учител-специалист. Казваш, че лесно ще можеш да контролираш това, което той преподава на детето. Тук не разбрах добре - ще присъстваш на всеки урок ли? Ако не присъстваш, то тогава контрола ще можеш да го осъществяваш чрез разговори със самото дете, проверявайки какво му е преподадено и в случай, че му е преподадено нещо невярно, с което не си съгласна, ще го насочиш в правилната посока, обяснявайки му какви всъщност знания трябва да има. В случая не виждам разлика с държавното училище, така можеш да обясняваш на детето си и за неща, преподадени му от учителите там. Разлика има в това, че предполагам ще говориш и със самия учител и ще му кажеш да не говори на детето ти такива неща. Това, разбира се, ще стане много лесно, ако ти си работодател на учителя, и трудно в обратния случай. Така обаче пак нямаш пълна гаранция какво точно преподава учителят на детето ти и какво точно може да се промъкне в комуникацията между учителя и ученика, освен ако не присъстваш всеки час и сама си свидетел на това. Затова те питам.
И още нещо за учителите. Така и остана неотговорен въпросът за това какво се прави, ако родителите нямат никаква финансова възможност да осигурят домашно образование на децата си. Много пъти беше зададен и винаги отбягнат. Факт е, че в България е почти невъзможно единият родител да си позволи да не работи, или пък ако и двамата работят, да могат да отделят достатъчно пари за частни учители.
Стигаме до въпроса за съучениците, който всъщност излиза най-голямата разлика между държавното и домашното образование. За жалост обаче сега нямам повече време и ще спра дотук. Ще се радвам да изясниш позицията си по поставените въпроси.
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 14:10:00 ч. от потребител 978
Току-що започнах да чета една от книгите, които Радослава горещо препоръчва. Ще си позволя само няколко цитата от там:
"Много родители, които искат ползата от среда, която отразява тяхната ценностна система, но не могат да отделят необходимото време да преподават учебните предмети, влагат усилия в организирането на частно училище за своите деца; навсякъде в страната се появяват класически училища, наемни училища, ръководени от родители училища и хибриди между частно и домашно образование като CHESS. И в много случаи все още е възможно за родителите да имат положително влияние върху държавните училища в района чрез участие в родителски организации, в помощни клубове, или като участвуват в училищното настоятелство."
"Домашното образование е сделка с известни компромиси. Винаги ще има неща, които не са свършени, или не са направени добре. Хауърд Ричман, който оценява и изследва домашното образование в Пенсилвания, оценява годишно повече от пет хиляди домашно образовани деца. Неговото обобщително изследване е впечатляващо. Високи оценки по SAT, високи постижения, успех след образованието. Но това, което той постоянно вижда в своя анализ на индивидуалните учебни програми във всеки дом, са силни и слаби страни. Някои неща правим много добре (обикновено родителите, които образоват децата си у дома, отглеждат много грамотни деца), но ние жертвуваме от времето на други области (да речем, в моя случай, естествените науки)."
"Друго често разбиране е, че домашното образование ще премахне слабостите в характера на нашите деца, ще ги спаси от академичен провал или чудодейно ще реши семейните проблеми. Обратното е вярно: домашното образование ще изостри тези ситуации. Тези проблеми обикновено трябва да се разглеждат на по-основно ниво. Домашното училище е образователен избор, а не библейско решение за проблемите на нашия семеен живот."
Нататък става още по-интересно, говоря за главата за предизвикателствата, но ще стане твърде дълго да цитирам. С две думи, авторката, която от години се занимава с домашно образование, показва реалността. С това дава отговор на повечето от въпросите, зададени тук, и то по начин твърде различен от този, който Радослава представя.
Радослава, защо така отчаяно се опитваш да изкараш домашното образование едва ли не като че ли без минуси, и обвиняваш родителите, които са направили избор, различен от твоя? Авторите, които даваш за пример, посочват плюсовете и минусите и на двата типа образование и сами съветват хората да преценят кой от двата да изберат, съобразявайки се с възможностите и готовността си. Аз те поздравявам за това, че съзнателно си избрала един от двата типа, всеки съзнателен избор е похвален, защото показва търсене и мислене по въпроса. Но нека нещата не бъдат представяни едностранчиво, всъщност точно ревностното ти усилие да представиш домашното образование едва ли не като съвършено, а държавното като изцяло негативно, предизвиква тези емоционални реакции у хората и ги отблъсква от разумно преценяване на плюсовете и минусите на обучението вкъщи.
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 16:08:00 ч. от потребител 1552
Радослав е възпитаничка на Божидар и превежда неговите книги тя никога няма да се откаже от спора
Тук става въпрос за супер калвинизъм както се изказа един друг човек а не толкова и за домашното учили6те
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 18:07:00 ч. от потребител 141
Много въпроси се зададоха, затова почвам да отговарям поред:
Леоне, не знам за кой път вече се опитвам да ти обясня, че когато избирам учител не гледам дипломата, а уменията. А ако той си е развил уменията в една среда, не можеш да твърдиш, че е плод само на тази среда. Ако само средата раждаше плодовете, всички учители щяха да си приличат, а не е така. Тук вметвам нещо относно държавния университет: университетското образование и училищното образование се различават МНОГО. В университетството имаш голямо ниво на самоподготовка и класната среда на обучение не е определящата. Освен това никой не отива да учи в университет на 7 или на 10 години, когато все още се формират понятията, мисленето и светогледа в него. Училищното образование е съвсем различно, тази самостоятелност отсъствува и тъй като говорим не за завършени личности, а за оформящи се характери, много по-голямо влияние оказва факторът на средата.
Ще ти дам пример: ако един човек не е пропушил до 19-20 годишна възраст, вероятно е след това никога да не пропуши, дори и да работи и общува често с пушачи. Не е така с децата. Повечето пушачи пропушват именно през началния пубертет, като тенденцията е долната граница да пада, като резултат от влиянието на средата (другите го правят, и аз ще опитам). Същото е с модите при прическите, модели на поведение, избор на дрехи, формиране на вкусове и т.н. Подражанието е част от психологическата мотивация за учене, за да успява едно дете в ученето, трябва да е мотивирано социално. От моите наблюдения върху християнски деца в държавни училища мога да кажа, че или децата се нагаждат към средата, за да се чувствуват добре, или стремейки се да се предпазят от покварата, гледат строго на успеха си, а в социално отношение израстват като аутсайдери, тъй като разбират, че нещата, които правят другите, са нередни и не са за тях, а бидейки в такава среда нямат алтернатива да правят това, което тях би ги радвало. Отделен е въпросът, че умовете им и при двата случая попиват атеистичните презумпции, чрез които им преподават предметите, и така дори в сърцата си да останат християни, в умовете си са гърци. Надявам се, не е нужно да обяснявам разликата между гръцката философия и християнската философия. А така не се изпълнява Божията заповед да го възлюбим с целия си УМ.
-----
Попе, изказването ти пак е изпълнено с предразсъдъци, неоснователни при това. Страхът от поквара не е погрешен мотив, Попе. "Лошите другари покваряват добрите нрави". Когато говорим за малки деца, които отрано са отраснали с вярващи родители, и които са пращани в държавни училища, винаги се забелязва спад в тяхното покорство към родителите им. Нека родителите да си отговорят на простия въпрос: ако могат да сложат нещата на кантар, кое ще натежи, влиянието, което тяхното дете е оказало, или влиянието, което му е оказано. Освен това, Попе, ти си заварен случай, ти не си бил вярващ, когато са се раждали децата ти, и не си ги възпитавал от малки в наставление Господно, и въобще не можеш да си представиш, че може да има християнски общообразователни училища, домашни училища, нито пък можеш за миг да си представиш какви са децата там. Аз съм виждала и ми е харесвало това, което видях. Просто говориш за неща, които не познаваш, и изхождаш единствено от личните си предразсъдъци.
А за това дали трябва да има общообразователни християнски училища и домашни училища спорът не го водиш с мен, но с цялата образователна традиция на християнството. Господ не е създал само душата, или сърцето, за да се четат на децата истории в неделното училище, но е създал и неживата материя, създал е природата, създал е закони, създал е човека, създал е творческото в човека и това поставя необходимостта хуманитарните и естествените науки и изкуствата СЪЩО да бъдат разглеждани през Неговото Слово, а това не става в светската образователна система. Освен това еволюцията не е една шепа факти и хипотези, а цялостна мисловна рамка, която е богопротивна, и еволюционната мисъл не повлиява само на биологията и другите естествени науки, (което само по себе си е твърде много), но също и на хуманитарните науки. Можеш ли да схванеш въобще огромната пропаст между тези две позиции в етиката:
1. Нравствените закони са постоянни и неизменни, и не произхождат от човека, но са дадени свише, и те не се менят с времето, мени се само отношението на хората към тях - или ги спазват, или се бунтуват към тях.
2. Нравствените закони се променят с времето. Всяко общество си избира етичните норми, по които да живее, и не може да се говори за абсолютни морални стойности. Това, което в миналото се е считало за погрешно, не е задължително да погрешно и днес, щом се приема от хората.
И ако един 15 годишен младеж може да разбере поне, че това е неправилно и опасно за неговата душа, едно малко дете приема това като даденост.
Можеш ли въобще да забележиш и разликата в тези две позиции:
1. Детето има право на това и на онова, и на трето нещо и т.н. Източник: Женевска конвенция, ратифицирана от еди кой си.
2. Деца, покорявайте се на родителите си в Господа, за да ви бъде добре.
1. Децата са добри, проблемите в поведението им идват от лошите условия, в които живеят, учат и т.н.
2. Децата се раждат грешници, безумието е вързано за сърцето им, и се нуждаят от наставление в Господния път и дисциплина.
Ще ти разкажа една истинска история за това как един швейцарски родител си отписал дъщеря си от държавното училище и я записал в общообразователното училище на тяхната църква: Учили за еволюцията, и детето отговорило в час, че това не е вярно (дете в начално училище). Учителката й се скарала и й наговорила един куп глупости. Детето се върнало в къщи и разказало на баща си какво станало. Бащата ходил в училището да се разправя с учителката заради това, че говори против вярата на детето и уж всичко било уредено. На другия ден детето се върнало и му предало думите на учителката: вярата е едно нещо, а науката е друго нещо. Естествено, бащата отново отишъл в училището и се скарал на учителката, че основата на еволюцията не е никаква наука а вяра, и си отписал детето от там. Ето този проблем схващаш ли го, Попе, за вражеските религиозни презумпции, които насаждат в умовете и душите на децата, и то на възраст, когато дори да усещат, че нещата са нередни, нямат нито познанията, нито психиката, за да водят успешна война с учителите?
И последен съвет от мен: опитай се да не гледаш единствено от своята си камбанария: аз, моето, с мене и т.н. Тези въпроси са извън компетенцията ти, и фактът, че намираш за нещо естествено да няма общообразователни християнски училища и домашни училища сам показва това.
[addsig]
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 19:26:00 ч. от потребител 141
A-word,
Първо, за съставянето на учебния план. Защо родителите да не могат да преценят кое е добре за тяхното дете? Обикновено родителите са доста по-амбициозни и по-взискателни към децата си, отколкото са учителите, така че защо се притесняваш за това? Там, където домашното училище е вече утъпкан път, много издателства и университети предлагат учебни планове за домашни училища. Търсенето винаги се отразява на предлагането. Как е в България? В най-минималния случай, учебници има във всяка книжарница и библиотека, така че родителите лесно може да сверят какъв материал учат другите, ако сами не могат да преценят. В интернет има много информация за домашното училище, и много места, откъдето може да се вземат материали. А освен това едно от предимствата на този модел на обучение е именно в свободата, която има родителят и неговия ученик да си настройват гъвкаво учебната програма, а също и да ползват учебни материали, които са на добро ниво. Замисли се сам, средният висок успех на домашните училища (по-висок от този на частните училища, който пък е по-висок от този на държавните училища) не идва от неучене на децата, нали?
Относно това как родителите решават в области, където нямат компетенция? Четат и преценяват, или вземат чужда програма наготово.
А контролът се осъщестява много лесно - родителят плаща. Ако забележи нещо нередно, просто освобождава учителя. Странно е, че толкова много се пита по този въпрос, тъй като самите домашни учители обикновено нямат проблем с това.
Има един съществен въпрос, който обикновено се пропуска: ако родителят пряко контролира учебния процес, дори да кани преподаватели, които не са християни, средата и атмосферата на учене е коренно различна и поощрява индивидуалността на детето. Така че дори в минималния случай, когато родителят следва учебната програма на държавните училища, но си учи детето в къщи, а то само полага изпити пред учители, пак се вижда положителния резултат на индивидуалното обучение, и не е едно и също, ако беседва с детето си в свободното му време след училище.
А ти сам признаваш, че рискът от лошо съставен план е много по-голям в държавните училища, отколкото в домашните.
Относно финансирането: ще ми повярваш ли, ако ти кажа, че нито едно от семействата с домашни училища, които познавам в БГ, не са заможни? Свръх богати няма нито един, от средната класа - може би един случай, останалите са на по-ниско икономическо равнище. Така че как се справят? - Ами с посвещение и с определяне на приоритети. Ганьо (един участник тук) беше дал много добър пример за това, като разказа това: често родителите оправдават своя стремеж към повече материални ресурси, че го правят заради децата. Може ли заради децата да са склонни да намалят приходите? Аз познавам такъв родител на домашен ученик, който отказва повече работа, и дори иска да си намали и сегашната, за да може да обръща по-голямо внимание на детето си. А за тези случаи, където заплатите и на двамата родители ЕДВА покриват издръжката за храната и облеклото, което наричам аз жизнен минимум, пак има надежда, защото Бог благославя находчивостта и предприемчивостта. Простичко казано, мъжете трябва да са женени за жените си, а не за работата си. Ако работата не им позволява да се грижат за семействата си финансово, може би имат за какво да разговарят с Господ?
Освен това как биха постъпили родители, ако се окаже, че детето им е наркоман? Нали добро решение на този проблем е цялото семейство да се пресели на друго място, и след това единият родител (обикновено е майката) да остане, за да се грижи по-добре за детето си. Ако негативното може да мобилизира едно семейство, положителното по-малък стимул ли е?
Ето нещо интересно, което казваш:
Quote:
|
С две думи, авторката, която от години се занимава с домашно образование, показва реалността. С това дава отговор на повечето от въпросите, зададени тук, и то по начин твърде различен от този, който Радослава представя.
Радослава, защо така отчаяно се опитваш да изкараш домашното образование едва ли не като че ли без минуси, и обвиняваш родителите, които са направили избор, различен от твоя? Авторите, които даваш за пример, посочват плюсовете и минусите и на двата типа образование и сами съветват хората да преценят кой от двата да изберат, съобразявайки се с възможностите и готовността си. Аз те поздравявам за това, че съзнателно си избрала един от двата типа, всеки съзнателен избор е похвален, защото показва търсене и мислене по въпроса. Но нека нещата не бъдат представяни едностранчиво, всъщност точно ревностното ти усилие да представиш домашното образование едва ли не като съвършено, а държавното като изцяло негативно, предизвиква тези емоционални реакции у хората и ги отблъсква от разумно преценяване на плюсовете и минусите на обучението вкъщи.
|
|
А-word, аз знам позицията на Дебра Бел, защото съм превела тази книга, и фактът, че съм я дала за публикуване в Интернет показва, че желая хората да я прочетат. Но тук говорим за нещо друго. Виж началния постинг, с който се открива дискусията, постингът на Калинка - постинг, който предполага, че всеки, който излиза от системата на държавните училища, се стреми да избяга от света, или да се затвори в някаква си своя духовна реалност, което е манипулативно представяне на частното християнско образование - училищно и домашно, от една страна, и пряко обижда всички християнски родители и учители, които са поели по този път. Това е духовна слепота и арогантност. Погледни и моя постинг с въпросната литература към Беки. Не аз отворих войната, и надявам се, няма да ми забраниш правото да защитя и себе си, и останалите родители, които правят това, нали? Нито сме от луната, нито гледаме цветя в саксии, още по-малко бягаме от света. Напротив, искаме децата ни да израстнат в своята естествена среда - семейството, и да свикнат от малки с истинския живот и работата на възрастните.
Освен това не представям домашното образование като съвършена система, или като 100% гаранция за успех. Такава гаранция никой човек за никое нещо не може да даде. Но представям домашното образование за РАЗУМНА И ДОСТЪПНА АЛТЕРНАТИВА на държавното училище. В момента в БГ го правят и светски семейства!!! Просто наистина дава по-добри плодове. Преди известно време се проведе симпозиум "Християнство и образование" в Софийския унивеситет, и учители, богослови и родители обсъждаха именно това - нуждата от нравствено обучение на децата. Всички преки заинтересовани признават проблема с бездуховността на подрастващото поколение, така че домашното образование като решение е много навременен вариант. И аз го предлагам, и го защитавам, защото обичам ближните си, родителите с деца, които се борят за тяхното нравствено, умствено и социално развитие.
Не забравяй, бъдещето принадлежи на онези, които са се подготвили за него.
[addsig]
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 19:44:00 ч. от потребител 141
Quote:
|
Радослав е възпитаничка на Божидар и превежда неговите книги тя никога няма да се откаже от спора
Тук става въпрос за супер калвинизъм както се изказа един друг човек а не толкова и за домашното учили6те
|
|
Мила Греда в окото, Божидар не е писал книги, а когато някой ден напише, няма да се нуждае от моите преводачески услуги, защото отлично владее българския език.
Може би искате да кажете, че съм превеждала книги, които са публикувани в
БЪЛГАРСКА ХРИСТИЯНСКА ИНТЕРНЕТ БИБЛИОТЕКА. Да, превела съм книги за домашно училище, за библейските принципи за семейството, за библейските принципи за християнско образование, множество трудове по есхатология, включая пълен коментар на книгата Откровение. Там съм публикувала и бюлетина Авраамово Потомство, и там ще се публикува и Историята на Реформацията на 16 век на Жан Мерл д'Обин, която в момента превеждам.
Това за спора го изясних в по-горния постинг, и няма заради тебе специално да го повтарям.
А това дали става въпрос за супер калвинизъм (???) или за домашно обучение, останалите участници могат да преценят сами. Мила греда в окото, може ли да те светна по въпроса, че ВСИЧКИ християнски деноминации в нормалния свят подкрепят домашното образование, не само калвинистите. Ако тукашните представители са враждебно настроени към самата идея, макар че я познават и знаят за нея при честите си обиколки навън, то е защото са все още номенклатура и протежета на ченгетата в Църквата, вместо истински християнски пастири на хората си.[addsig]
Публикувано на 20 юли 2005 г. в 23:45:00 ч. от потребител 343
Как точно разбираш уменията на учителя, който избираш за детето си? Но каквито и да са и уменията му, и дипломата му, са в следствие на образованието, което е получил и практиката в училището. В изказванията си говоря, че практиката и опита правят един учител специалист, и не споменавам средата като фактор за формиране на специалисти.
Направи ми впечатление, че намираш университетското образование за по-добро, понеже дава повече възможности за самоподготовка. Да разбирам ли, че критерият ти за добро образование не е формиран въз основа на личностните и професионални качества на преподавателя, както и от морала на преподаватели и съученици; състуденти?
В примера за пушачите говориш точно за това - неосъзнат избор, формиран от хората около детето и сама виждаш, че едва когато човек порасне може да избира съзнателно. Аз мисля, че не е ценно да скриеш от детето си, че цигарите съществуват и така да го предпазиш от това да стане пушач. Възпитанието е да му покажеш и доброто, и злото, а когато порасне само да ги разпознава и да избира страната, на която да застане. Когато видиш детето си изправено пред избор и съзнателно да избира доброто, чак тогава ще разбереш дали си го възпитала в Божия път
[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 05:58:00 ч. от потребител 141
Леоне, как може на сляп човек да обясня какво е син цвят? Като успея, може би ще успея да обясня и за сляпата ти привързаност към държавната система, че някои много добри учители по дадени предмети ВЪОБЩЕ не са учители по диплома, разбираш ли? Например мъжът ми може да ти обясни математиката така, че да разбереш и най-трудните неща, дори ако си базнадеждно скаран с математиката, както съм аз. А той нито е математик по образование, нито дори е изкарал педагогическа правоспособност. Една друга позната пък е инженер, но и тя преподава частни уроци, и винаги има ученици.
Казваш за практиката и опита, но след това настояваш, че те са плод на държавната система. Никак ли не допускаш, че практика и опит може да се реализира и извън държавната система?
Quote:
|
Направи ми впечатление, че намираш университетското образование за по-добро, понеже дава повече възможности за самоподготовка. |
|
Не става въпрос за по-добро или по-лошо, а за особености на образователния процес, свързани с възрастта и уменията на учениците. От едно 8 год. дете, или едно 14 год. дете не се очакват същата зрялост и отговорност, както и същите аналитични умения и способност за синтез на материала, както се очакват от един 19-25 год. човек, нали? Педагогиката означава ДЕТЕВОДИТЕЛСТВО, и затова е много важно кой ще води децата, когато са малки. Идва момент, когато децата порасват и почват сами да си ходят, тогава ролята на учителите е само насочваща.
А относно цигарите си правиш съвсем погрешен извод. И двете ми деца са малки, и са виждали цигари, и знаят, че не трябва да се пуши. Но те не се движат в среда, където ГЕРОИТЕ са пушачите, нито в среда, където БУНТАРИТЕ И АРОГАНТНИТЕ са лидерите. Можеш ли да направиш разлика между двете ситуации? [addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 11:02:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
Тези въпроси са извън компетенцията ти, и фактът, че намираш за нещо естествено да няма общообразователни християнски училища и домашни училища сам показва това.
|
|
Радослава !
Аз съм бил учител и класен ръководител три години в Гимназията за Приложни Изкуства в София. Като учител там аз не спирах да говоря за Бога както на учениците, така и на учителите и директорите. Освен мен имаше още 2-3 вярващи учители. Ние бяхме трън в очите на много хора в училището, но и много повярваха чрез нас. Мене ме съкратиха от там заради вярата ми в Исус и заради това, че отказах да спя с една от учителките, която имаше голямо влияние сред директорите, именно като сексуален обект. След моето съкращение от Гимназията, Господ направи така, че аз получих покана да преподавам и водя лекции в Националната Художествена Академия, място за което си мечтаеха много от учителите, които ме мразеха заради вярата ми. Това беше свидетелство за тях за силата на моя Господ. Вече осем години съм преподавател Националната Художествена Академия, не преставам да свидетелствам за Исус както на студентите, така и на преподавателите и администрацията. Аз живея на земята Радослава, живея сред тези хора и върша това, което Господ ми е казал да върша. В Художествената Академия има преподаватели, които се занимават с окултизъм, дъновизъм, източни религии, астрология. Има и такива студенти. Как обаче ще чуят Евангелието, ако няма кой да им го каже. Аз съм на фронта Радослава, воювам заедно с Исус, в системата съм Радослава и мога да кажа, че я познавам и че знам за какво говоря. Апостол Павел казва, че всеки има свой особен дар от Бога, един така друг иначе ! Аз продължавам да твърдя, че домашното образование крие много подводни камъни, за които ти не желаеш да говориш, а именно, че децата растейки в изолираност от света, когато пораснат и се срещнат очи в очи с реалния живот ще бъдат огорчени и наранени, ще се окажат неподготвени за войната в която ние всички участваме. Как се обучават " Ловци на човеци " ? Бог иска да бъдем като войниците, иска да бъдем като спортистите и земеделците. Размишлявай върху това и Бог ще ти даде да разбереш всичко !!!!
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-21 04:34 ]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 12:01:00 ч. от потребител 343
Радослава,
Quote:
|
че някои много добри учители по дадени предмети ВЪОБЩЕ не са учители по диплома |
|
но има и НЯКОИ други, които са станали специалисти благодарение на опита и практиката си като учители в училище. Защо си мислиш, че учителите не могат да станат специалисти в практиката си? Ясно е, че образователната ни система и е смотана, но въпреки всичко има кадърни учители, които аз по никакъв начин не мога да зачеркна и да омаловажа труда им.
Ти сама каза, че ако децата ти искат да учат право или българска филология ще ги пуснеш в държавен университет. За да могат да кандидатстват ще са им нужни дипломи. За да получат дипломи ще трябва да са записани все пак в училище на самостоятелна форма, като по този начин в края на всяка година ще се явяват на изпити. Мисля, че Бай Ганьо беше предложил това като решение преди време. Още повече, че всяко дете се води на задължително обучение от предучилищна група до 16-годишна възраст. Хайде да кажем, че можете да си позволите да си плащате глобите. Но това е друга тема. Да разбирам ли, че до някъде дипломата е важна?
Съгласявам се в Попето, защото наистина всеки сам тежи на мястото си и дори в държавното образование си има поприще в което един християнин може да се труди. Учителят християнин има и личностно присъствие в клас пред учениците си. Което го кара да се труди и да стане още по-голям специалист не само в професията си, но и в отношението си към децата, колегите и т.н. Господ дава благодат на търсещия да владее системата, а не тя него.
Иначе уважавам мнението ти да защитаваш домашното образование като алтернатива на държавното. Има и други алтернативи като частни училища и школи, където образованието е на високо ниво, е има и изключения, но това не прави тези алтернативи лоши.[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 12:09:00 ч. от потребител 1552
Не разбрахре ли че Радослава се е запънала като магаре на баир хахаха
Котка по гръб обръща ли се
Калвинизъм до мозъка на костите
Каквото и да кажа за оразованието вече ще се повторя с някой друг
Радослава по колко време на ден отделяш за безмислени спорове в форума и колко време ти остава за прословутите преводи от библиотеката на Божидар и остава ли ти време за домашно обучение
Получаваш ли хонорар от него или от швейцарския калвинистки саит за споровете дето водиш тука
И при трудни въпроси пише ли ти той отговорите хехехе.
Птиченцата и други неща ми казват ама има време и за тях.
Споко Радослава дишай дълбоко като при раждане правила си го два пъти.
охохохохох
Разрешавам ти да куотнеш целият ми пост и да покажеш колко съм тъп ама знаеш ли че на мене хич не ми пука за твоето мнение то за мене не е авторитетно.
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 13:50:00 ч. от потребител 1156
Радослава, не се отчайвай от приказките на разни греди, пляви и т.н. нискостеблени . . . аз като продукт на "невероятно доброто наше образование" знам, че нещата, които казваш са сто процента верни, дори мои познати учители с неохота признават гадостите, на които се научават децата ни в у-ще . . . не знам дали става въпрос за Калвинизъм или за здрав разум, но се възхищавам на смелостта на Радослава, дано моите дъщери да израстнат с такава дързост и ревност за Бога . . .
---------------------------------------------
Разрешавам ти да куотнеш целият ми пост и да покажеш колко съм тъп ама знаеш ли че на мене хич не ми пука за твоето мнение то за мене не е авторитетно.
---------------------------------------------
споделя с нас дървото . . . е драги слабо познаваш Радослава, тя със сигурност ще остави поста ти като доказателство колко си тъп, та да могат всички да се убедят от "първа ръка", дет се вика . . .
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 14:18:00 ч. от потребител 263
Какво да очакваш от подоби "тухли в стената" като гредата и тем подобни? Гредите, които са безполезни се хвърлят в огъня! Нито един сериозен аргумент този не е дал нито знае какво означава "Калвинизъм".
Кой знае кой стар познат се крие зад този ник, дето се е окъкал вече и сега не иска да стане явно кой е.
Попето тези "аргументи" за "свидетелстването", много пъти са били оборвани. Що не идеш в някой публичен дом да свидетелстваш за Исус Христос и не си пратите децата да свидетелстват там? Държавните училища са еквивалентни на публичния дом като средство за възпитание на децата ви. Вие искате да избягате от отговорността и не желаете да се покорите на явната заповед на Бога да научите децата си на Господните пътища. Вие , които подкрепяте държавните капища, наречени "училища" жертвате децата си на молоха.
Колкото и да въртите и сучете все е едно -вие сте бунтовници срещу Божията наредба и сте съюзници на езичниците в тяхното антихристиянство.
[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 14:47:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
Попето тези "аргументи" за "свидетелстването", много пъти са били оборвани. Що не идеш в някой публичен дом да свидетелстваш за Исус Христос и не си пратите децата да свидетелстват там? Държавните училища са еквивалентни на публичния дом като средство за възпитание на децата ви. Вие искате да избягате от отговорността и не желаете да се покорите на явната заповед на Бога да научите децата си на Господните пътища. Вие , които подкрепяте държавните капища, наречени "училища" жертвате децата си на молоха.
Колкото и да въртите и сучете все е едно -вие сте бунтовници срещу Божията наредба и сте съюзници на езичниците в тяхното антихристиянство.
|
|
NikiHaris !
А ти приятелю, как разбираш тези стихове ??? Те са от Библията, която ако не знаеш, е Божието слово !!!
1 Коринтяни:
5:9 Писах ви в посланието си да не се сношавате с блудници,
5:10 не че съм искал да кажа за блудниците на тоя свят, или за сребролюбците и грабителите, или за идолопоклонниците, понеже тогава би трябвало да излезете от света -
5:11 но в действителност ви писах да се не сношавате с никого , който се нарича брат ако е блудник, или сребролюбец, или идолопоклонник, или грабител; с такъв, нито да ядете заедно.
5:12 Защото, каква работа имам да съдя външните човеци ? Не съдите ли вие вътрешните,
5:13 докато външните Бог съди? Отлъчете нечестивия човек изпомежду си.
За какво говори тук Апостол Павел,а ??? За блудниците !!! Казва ли да бягаме от тях ??? Не !!! Защото сме призвани да бъдем Свидетели за Исус навсякъде и на всеки !!!
Какво ще кажеш за тези стихове ??? Ти чел ли си ги ???
Лука:
7:34 Дойде Човешкият Син, който яде и пие, и казвате: Ето, човек лаком и винопиец, приятел на бирниците и на грешниците.
7:35 Но пак мъдростта се оправдава от всичките си чада.
7:36 И един от фарисеите Го покани да яде с него; и Той влезе във фарисеевата къща и седна на трапезата.
7:37 ето, една жена от града, която беше грешница, като разбра, че седи на трапезата във фарисеевата къща, донесе алабастрен съд с миро.
7:38 И като застана отзад при нозете Му и плачеше, почна да облива нозете Му със сълзи и да ги изтрива с косата си, целуваше нозете Му, и мажеше ги с мирото.
7:39 А като видя това фарисеят, който Го бе поканил, думаше в себе си, казвайки: Тоя ако беше пророк, щеше да знае коя и каква е жената, която се допира до Него, че е грешница.
7:40 А Исус в отговор му рече: Симоне, имам нещо да ти кажа. А той рече: Учителю, кажи.
7:41 Някой си земеделец имаше двама длъжника; единият дължеше петстотин динари, а другият петдесет.
7:42 И понеже нямаха с какво да му платят, той прости и на двамата. и Тъй, кой от тях ще го обикне повече?
7:43 В отговор Симон рече: Мисля, че оня, комуто е простил повечето. А той му рече: Право си отсъдил.
7:44 И като се обърна към жената, рече на Симона: Видиш ли тая жена? Влязох в къщата ти, и ти вода на нозете Ми не даде; а тя със сълзи обля нозете Ми, и с косата си ги изтри.
7:45 Ти целувка ми не даде; а тя, откак съм влязъл не престана да целува нозете Ми.
7:46 Ти с масло не помаза главата Ми; а тя с миро помаза нозете Ми.
7:47 Затова ти казвам: Прощават й се много грехове; (защото тя обикна много); а комуто малко се прощава той малко обича.
7:48 И рече й: Прощават ти се греховете.
7:49 И тия, които седяха с Него на трапезата, почнаха да казват помежду си: Кой е тоя, Който и греховете прощава?
7:50 И рече на жената: Твоята вяра те спаси; иди с мир.
Ами за тези ???
Йоан:
8:2 И рано сутринта пак дойде в храма; а всичките люде дохождаха при Него, и Той седна и ги поучаваше.
8:3 И книжниците и фарисеите доведоха [при Него] една жена уловена в прелюбодейство и, като я поставиха насред, казаха Му:
8:4 Учителю, тази жена биде уловена в самото дело на прелюбодейство.
8:5 А Моисей ни е заповядал в закона да убиваме такива с камъни; Ти, прочее, що казваш за нея?
8:6 И това казаха да Го изпитват, за да имат за какво да Го обвинят. А Исус се наведе на долу и пишеше с пръст на земята.
8:7 Но като постоянствуваха да Го питат, Той се изправи и рече им: Който от вас е безгрешен* нека прав хвърли камък на нея.
8:8 И пак се наведе на долу, и пишеше с пръст на земята.
8:9 А те, като чуха това разотидоха се един по един, като почнаха от по-старите и следваха до последните; и Исус остана сам, и жената, гдето си беше, насред.
8:10 И когато се изправи, Исус й рече: Жено, где са тези, [които те обвиняваха]? Никой ли не те осъди?
8:11 И тя отговори: Никой Господи. Исус рече: Нито Аз те осъждам; иди си, от сега не съгрешавай вече.
А за тези какво ще кажеш, приятелю ??? И тях ли си ги чел ????
Лука:
4:17 И подадоха Му книгата на пророк Исаия; и Той, като отвори книгата, намери мястото дето бе писано: -
4:18 "Духът на Господа е на Мене, защото Ме е помазал да благовестявам на сиромасите; прати Ме да проглася освобождение на пленниците, и прогледване на слепите, да пусна на свобода угнетените,
4:19 да проглася благоприятната Господна година".
За кои пленници става дума тука ????
Искаш ли да знаеш на какво трябва да се научиш ???????
Матей:
9:13 Но идете и научете се що значи тази дума : "Милост искам, а не жертви", защото не съм дошъл да призова праведните, а грешниците [на покаяние].
28:19 Идете, прочее, научете всичките народи, и кръщавайте ги в името на Отца и Сина и Светия Дух,
28:20 като ги учите да пазят всичко що съм ви заповядал; и ето, Аз съм с вас през, всичките дни до свършека на века [Амин].[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 15:17:00 ч. от потребител 263
Попе а аз мисля че ти трябва да се научиш
1 да мислиш преди да пействаш стихове от Писанието
2 Да се научиш да уважаваш Писанието и да не папагалстваш като го цитираш без да го разбираш и не на място.
3 да помислиш за смисъла на постингите преди да изсипеш една камара цитати, които нямат общо конкретно с темата.
Следващия път се постарай да мислиш преди да пуишеш моля те![addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 15:32:00 ч. от потребител 141
ДжейСи-То, благодаря за подкрепата. Каквото и говори Попето, аз го съжалявам, защото от многото си криворазбрана ревност говори, без откровение за нещата. Понеже е казвал, че има деца, му задавам тези въпроси:
Попе, когато кажеш на децата си: Направи това или онова, обръщат ли се при гласа ти? Гледат ли те в очите, когато им говориш? Покоряват ли се от сърце на твоите наставления и заповеди, или за всяко нещо водиш преговори? Успяват ли в училище? Израстват ли с Христовия характер? Обичат ли да разговарят с тебе? Когато говориш, прекъсват ли те? Обичат ли да учат? Обичат ли ближните си? Обичат ли различните от тях? Жадуват ли за Бога? Обичат ли да четат? Колко книги четат за един месец? А за една година? Гледай докато завладяваш света за Господа, както твърдиш, че правиш, да не изгубиш онези, които са ти поверени на твоите грижи - децата ти.
Леоне, кой е казвал, че няма кадърни учители дори в системата. Но дали ще попаднеш на такъв в училищата, и дали той ще може да си свърши добре работата с твоето дете в компанията на още един куп деца с различни интереси и на различно ниво, и бих казала с различно възпитание? Поне на мен ми беше много противно едно време в училище, че трябваше да си губим голяма част от времето в часовете, докато лигавите и разсеяните бъдат усмирени. А ние все пак бяхме елитно школо. Какво да кажем за не толкова елитните, където можеш да рискуваш да ти бъде взета раницата и хвърлена през прозореца, или да ти дърпат полата, прическата, или всякакви други пубертетски глупости. И в такава хубава среда ти трябва да мислиш за учене, нали? Хайде този виц да го разказваш на някой друг, не на мен.
Вариантът, който Ганьо предложи наистина става за БГ. Но не дипломата е целта, Леоне. Ако седнеш да прочетеш книгата на Бел, която съм дала в препратки по-горе, ще видиш, че тя посочва един много прост принцип при определянето на образованието - Родителите определят целта, и след това определят съответните средства, с които се постига тази цел. Така че ако целят следване в БГ, и дипломата от средното образование става необходима, те си настройват програмата така, че да могат да я вземат.
Просто родителите решават, и те подбират средствата. [addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 15:34:00 ч. от потребител 1333
NikiHaris !
Бях сигурен, че няма да ги разбереш тези стихове, защото ако ги разбираше нямаше да ми пишеш това което ми писа, а щеше да го живееш. Библията е Живот!!! Тя се живее приятелю !!! Исус е Живота приятелю, а Калвин е бил един мой брат и нищо повече ![addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 15:39:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
:
Попе, когато кажеш на децата си: Направи това или онова, обръщат ли се при гласа ти? Гледат ли те в очите, когато им говориш? Покоряват ли се от сърце на твоите наставления и заповеди, или за всяко нещо водиш преговори? Успяват ли в училище? Израстват ли с Христовия характер? Обичат ли да разговарят с тебе? Когато говориш, прекъсват ли те? Обичат ли да учат? Обичат ли ближните си? Обичат ли различните от тях? Жадуват ли за Бога? Обичат ли да четат? Колко книги четат за един месец? А за една година? Гледай докато завладяваш света за Господа, както твърдиш, че правиш, да не изгубиш онези, които са ти поверени на твоите грижи - децата ти.
|
|
Това Радослава се нарича популизъм и лицемерие. Ще ти отговоря на тези въпроси, след като ти ми отговориш на тях, но след 20 години, когато вече децата ти са пораснали и са станали самостоятелни личности. Тогава ще те питам това, което ти сега ме питаш и ще съм наистина много любопитен как ще ми отговориш !!!![addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 16:00:00 ч. от потребител 1552
JC-to
Ти ли се прекара да ми отговориш и да се направиш на най-умния в сайта хехехехе
Извади ли гредата от окото си та тогава да ме съдиш !!!
Ама вие тука много лесно се поддавате на провокации и дори не усещате как се дъните.
Домашното училище е част от възприетите убеждения на калвинистите, които са доста изкривени от първоначалните поучения на Джон Калвин.
Хайде да не затъваме в собствена религия !!!
Аман от модернисти реформисти и сякакви ....исти
Библията е една за всички и е твърдо установеният стандарт за живот на всеки християнин.
И нека някои хора не извращават чистото библейско поучение, че току виж са похулили и Святия Дух
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 16:09:00 ч. от потребител 141
А понеже Гредата пише толкова дървено, винаги се стремя да му отговарям отделно, за да не се прекъсва разговора по темата.
Мила Греда в окото, относно твоя намек, че пиша много, и не ми остава време за друго, ще ти отговоря следното: Бог е създал човека с много таланти и възможности, които са скрити обикновено под думата ТРУД. Който се труди, ги намира талантите и дарованията, а който пише дървени постинги зад анонимни имена, най-много да успее да измисли един такъв постинг на ден. Тъй като те виждам, че пращиш с любов към Калвин, ще ти кажа, че много ме вдъхновява неговото трудолюбие. Той е живял сравнително кратко, бил е болнав и постоянно е изпитвал страдание в тялото си, постоянно е бивал прицел на атаката на един куп католици и либерали, но въпреки това, е постигнал огромна производителност, благодарение на труд и дисциплина, неща, за които калвинистите имат специално откровение. Към така споменатите от тебе дейности - писане във форума, гледане на деца и превеждане, прибави и грижа за домакинството, за една много стара баба, и за малка градинка. Отбележи си също, че когато мъжът ми се върне в къщи, аз съм на негово разположение. А моят ден също е от 24 часа, както и твоят. Въпрос на труд и дисциплина, това е.
Питаш ме дали получавам хонорар за споровете, които пиша тука. - Да, плащат ми на греда, затова печеля от такива дървени анонимни противници като тебе. И от швейцарския калвинистки сайт ми плащат, и то в швейцарска сметка, и особено ако водя спор с Греди и всякакви други дървета. Запомни - колкото сте по-дървени, толкова повече печеля. За всяка дървена гредичка аз получавам паричка, а за някои, където процентът на дървесината е особено нисък, и звънти на кухо, получавам двойна тарифа. От тебе направо цяло състояние ще изкарам.
Питаш ме още дали Божидар ми пише отговорите на трудните въпроси - разбира се, и за това още повече ми плаща, колкото повече ми подсказва, толкова повече ми плаща, хехе, виж само на какъв кяр съм.
Казвали ти птиченцата и други неща значи? Ако са като горните неща, трябва да ги уволниш птиченцата, или да ги пратиш да станат журналисти, защото ги бива да измислят нескопосани работи, без да имат общо с истината.
Желаеш ми споко, да дишам като при раждане. ХАХАХА, какво разбираш ти от раждане? Поне жените като се напъваме, раждаме деца, а твоята дървена греда в черепа като се напъва, виж само какви ги ражда....
И последно, радвам се, че не съм авторитет за такъв страхлив хулител и злобар като теб. [addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 16:11:00 ч. от потребител 263
Попе с много думи нищо не казваш. Нито един от цитатите не е свързан с темата. Исус предупреждава такива като теб че за всяка празна дума и изпозлване неправилно на Божието Слово ще отговарят в Съдния Ден.
Аз познавам децата на Радослава и ти заявявам че те са покорни на родителите си а твоите не познавам но след като ги пращаш в публичния дом наречен "държавно училище' не мога да очаквам от тях да станат друго освен духовни блудници! Когато станат такива,( или вече са станали?) то ти ще си отговорен заедно с тях защото ти си ги пратил да проституират духовно с идолите на този свят.
Първо иди и се научи да уважаваш Писанието като го познаваш а не като го цитираш папагалски без да го разбираш ни най-малко. Пак ти казвам че нито един от цитТИТЕ не е свързан с темата тук . Аз мога да ти извадя 5 пъти повече от тези цитатиза да те оборя но не виждам смисъла на това , след като ти няма да го разбереш.
Исус ни е предупредил да не пилеем думи на вятъра за предубедени хора които не искат да се научат.
Само пак ще ти кажа:Л
Внимавай как цитираш Писанието за да не се окажеш че си като един от онези глупави законоучители които не познаваха Писанията нито Божията сила. След като си бунтовник срещу Божията наредба ти не можеш да разбираш Словото Му и да го прилагаш в живота. Първо трябва да се покаеш а едва след това да ни учиш нас християните .[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 16:20:00 ч. от потребител 263
Радослава, не забравяй че банкнотките се правят от дървен материал, колкото повече дръвчета, толкова повече банкноти. А тези пиленца дето "му казвали" на гредичката разни неща, той има предвид същност че птиченцата са се изцвъквали върху него и той така е чувал цвъкането им.
Дървени му работи какво да го правиш. Калвин сигурно би го използвал за да направи хартия за някои от дебелите си книги , които е писал.[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 16:23:00 ч. от потребител 141
Не, Попе, това не е популизъм и лицемерие, а живот и ежедневие в семействата с добри домашни училища. И не ме плаши "ще видиш какво ще стане след 20 години". Бъди разумен, и в упоритостта си на всяка цена да спориш с мен не заставай дори и срещу Словото:
Quote:
|
Възпитавай детето отрано в подходящия за него път,
И не ще се отклони от него, дори когато остарее. |
|
Виждаш ли, Попе, не се казва, че то ще се разбунтува, като стане голямо, а че няма да се отклони от пътя, в който си го възпитал.
[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 16:27:00 ч. от потребител 1333
Съди ме, Господи, защото съм ходил в незлобието си, уповавал съм на Господа без да се колебая. Изследвай ме, Господи, и изпитвай ме, опитай вътрешностите ми и сърцето ми. Защото Твоето милосърдие е пред очите ми, и аз съм ходил в истината Ти. Не съм седял с човеци измамници, и с лицемерци няма да отида. Мразя събранието на злосторниците,и с нечестивите няма да седна. Ще измия в невинност ръцете си,Така ще обиколя олтара Ти, Господи, за да възглася с глас на хваление, и да разкажа всички Твои чудесни дела.[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 16:44:00 ч. от потребител 263
Попе, разбрахме че можеш да копи-пействаш. Можеш ли обаче да разбираш това, което си пействал или първосигнално го търсиш по някоя думичка в конкорданса?[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 17:27:00 ч. от потребител 1333
NikiHaris !
Кой си ти ?
Какъв си ?
Имаш ли семейство ?
Имаш ли деца ?
Какво работиш ?
От къде си ?
Какъв си ти ? Анонимен !!! Неизвестен !!! Нито те знам, нито те познавам !! Криеш се зад някакъв интернет прякор !!! Защо си мислиш, че ще разговарям с теб, а ??? Писал си в профила си като интереси богословие, а трябваше да напишеш Богопознаване и Словоживеене !!!
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-21 10:31 ]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 17:42:00 ч. от потребител 343
Радослава,
ето някои цитати, които ми направиха впечатление от книката на Дебра Бел ?Пълно ръководство за домашно училище?, които показват и едното и другото т.е. там никъде не се заклеймява като сатанинско държавното образование, дори напротив, писателката показва и слабостите на домашното образование. Просто по съвсем друг начин представя нещата от ъгъла от който вие гледате:
?Друго често разбиране е, че домашното образование ще премахне слабостите в характера на нашите деца, ще ги спаси от академичен провал или чудодейно ще реши семейните проблеми. Обратното е вярно: домашното образование ще изостри тези ситуации. Тези проблеми обикновено трябва да се разглеждат на по-основно ниво.Домашното училище е образователен избор, а не библейско решение за проблемите на нашия семеен живот.?
?Нашите деца ще бъдат облагодетелствувани от нашите силни страни и ще бъдат ограничени от нашите слабости, ако не ги подтиснем.?
?Някои от домашните ученици, с които съм работила, се прехвърлиха в държавни гимназии и се справят изключително добре. За мен е признание да видя всички награди, които са събрали. А откровено казано, те също намират похвалите за доста мотивиращи.?
Ето, че не е никак лошо ако се прехвърлят децата в държавна гимназия. Как да разбирам това ? държавните капища, наречени "училища" жертвате децата си на молоха.??
Ето още цитати:
?В много случаи е лесно да образоваш у дома без много външен контрол или държавни разпоредби. Не защитавам по-строгите закони, но виждам недостатък, който може да работи срещу най-добрите интереси на нашите деца, ако му позволим.?
?Извънучилищни занимания по музика, драма, танци и други могат да се намерят на състезателно ниво извън местния училищен район. Но спортните състезания, които са отворени за колежи или университети, са затворени в повечето случаи. И това е често срещана причина домашно образованите ученици да се записват в традиционните училища. ?
Ники, приятелю, не съм съгласен с теб, че държавното образование е сатанинско и децата там са жертва на молоха. Ето ти един цитат на Джоуел Мартин, 14-годишен (Домашно обучаван до седми клас, сега в държавно училище.) от книката на Дебра Бел ?Пълно ръководство за домашно училище?, който показва предимствата и на домашното и на държавното училище:
?В домашното училище не губиш време. В това отношение на мен ми беше трудно да се приспособя към условията на държавното училище. Например, у дома мога да съчетавам проектите си; научният доклад може да се счете за задача по английски и естествени науки. В държавното училище трябва да правиш много повече неща, за да покажеш разбиране на материята ? в домашното образование твоята майка знае какво познаваш. Трябва да правим много тестове само за да може учителят да определи дали сме усвоили материала. В домашното училище може да се работи по-ефикасно ? нямаш двадесет минути за проверка. Също, в училище поне десет минути от всеки час преминават в усмиряване на децата. Мисля, че другите деца много ме разсейват.
В домашното училище мога да следвам моите собствени интереси. Ако видя нещо на телевизора, което ме интересува, мога да потърся допълнителен материал за него. След като гледах филма Аполо 13, истински се запалих по космоса, но това не беше материалът, който изучавахме по естествени науки в училище.
Предимството на държавните училища е, че все пак учителите са специализирани в своята област. Наистина ми харесва, че мога да говоря с учителя си по естествени науки. Той знае толкова много. Мисля, че в училище се изисква повече от мен. Има крайни срокове, които трябва да спазвам. Това ми помогна да науча, че светът работи по подреден начин. Също се научих как да говоря пред голяма група хора. Често ми се налага да го правя. Мисля, че училището ми дава някои по-специални възможности. Тази година имахме историческа постановка за Гражданската Война, а един друг път гостуваше оцелял от Холокоста ? и спортовете, не можех да играя организиран футбол у дома. ?
Дали това момче няма да се сблъска в държавната гимназия с това да му бъде ?взета раницата и хвърлена през прозореца... или всякакви други пубертетски глупости?? Естествено, че може да му се случат, но нали родителите биха му дали мъдрост как да постъпи.
Изобщо прочетете внимателно цялата глава за ?Предизвикателствата на домашното училище?. Там се потвърждава моята теза, че домашното образование върви заедно с държавното и дори черпи от ресурса му. Другото, което ми направи впечатление е за системата на оценяване. Авторката казва, че изпитва нужда от външно оценяване ?Семействата, които оценявам, често са свидетелствували за ползата от външния надзор.? А базата на външното оценяване се изгражда от държавата. Ето още нейни думи: ?Без никаква отчетност е лесно да се хлъзгаш година след година към недисциплиниран начин на живот. Децата ни учат ли се да изпълняват крайни срокове и да завършват курсове от обучение, придържайки се към тях, дори когато са уморени или незаинтересовани от материала? Традиционната среда осигурява тази рамка. Аз лично смятам, че тя е твърде ограничаваща, но някаква рамка все ще е от полза.? Бел казва: ? Ако започвате домашно образование в щат, където се изисква малка отчетност? (тук отварям една скоба и питам, а какво става ако в държавата има цял закон, който определя всяко дете до 16-годишна възраст, като подлежащо на задължително образование в училище?), ?помислете си за включване на отчетност във вашата програма. Искаме децата ни да развият дисциплиниран начин на живот, и това не става, ако правят само това, което им харесва.? Ясно е, че по примера на Бай Ганьо може детето да се запише в самостоятелна форма в някое училище и само да ходи на изпити, пак доказва това, че домашното образование зависи пряко от държавното. Това училище (държавното) може да играе роля на външен оценител.
Радослава, започнах тази дискусия, защото се подразних от начина по който се опитвате да обвинявате родителите, които са направили избор, различен от вашия. Авторите пишат за плюсовете и минусите на домашното и държавното образование, но вие заемате само едната позиция и правите другата даже сатанинска. a_word, някъде по-напред го беше казала много точно:? Но нека нещата не бъдат представяни едностранчиво, всъщност точно ревностното ти усилие да представиш домашното образование едва ли не като съвършено, а държавното като изцяло негативно, предизвиква тези емоционални реакции у хората и ги отблъсква от разумно преценяване на плюсовете и минусите на обучението вкъщи.?
Поздрави
[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 17:48:00 ч. от потребител 263
Pope,
мен достатъчно много хора ме познават не само в този форум но и извън него. На някакви си папагалски изпълнения като твоите не мисля да отговарям. Когато се научиш да разсъждаваш а не да папагалстваш ще те удостоя с привилегията да говоря повече с теб.
Ако беше попрочел малко книжки преди да се правиш на писател щеше да знаеш че Богословието е Богоспознание идва от 2 гръцки думички за Бог и за за Слово и следователно познание.
Световнонеизвестния Попе не може да краде от времето ми.[addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 17:53:00 ч. от потребител 1333
Световноизвестния NikiHaris е анонимен страхливец, с който аз няма да разговарям повече !!!![addsig]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 18:12:00 ч. от потребител 263
Световнонеизвестен си ти. Мен който трябва ме познава, аз не държа папагалстващите да ме познават, няма да си губя времето да отговарям на папагалщини и безмислици. Явно много си се засегнал за това че показах явно на каква духовна проституция си научил децата си като си ги пратил в публичния дом наречен държавно образование. Проблема си е твой и ако искаш и цялата Библия да ми изцитираш тук пак ще си отговорен за деянията си!
Господ да те благослови и да те опази, Господ да осияе с лицето Си над теб и да ти покаже милост, Господ да издигне лицето Си над теб и да ти даде Мир!
" Няма Мир за нечестивите" казва Господ!
[ Това съобщение беше редактирано от: NikiHaris on 2005-07-21 11:13 ]
Публикувано на 21 юли 2005 г. в 18:18:00 ч. от потребител 1156
Греда в окото, наистина се прекарах като ти отговорих, чиста загуба на време си е общо взето, дори Пинокио е имал повече разум от теб . . . нищо, че сте от един материал . . .
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 00:57:00 ч. от потребител 1329
Колко смирено трябва да се покаем?
Като клекнете в молитва,ако се молите,трябва да виждате босите нозе на Господа Христос.И две дупки на тях,направени от четвъртитите римски гвоздей,и да ги целувате.Може и да ги измиете,ако иматe сълзи.
Защото, колкото е високо небето от земята, толкова голяма е милостта Му към ония, които Му се боят.
Псалом 103:11
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 02:51:00 ч. от потребител 303
Попето,
НикиХарис е пасторчето на презвитерианската църквичка в София. Иначе много негодуват някои за анонимността, но ето баш "отговорните фактори" се крият хехех.
[ Това съобщение беше редактирано от: vale on 2005-07-21 19:51 ]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 08:12:00 ч. от потребител 141
Леоне, засега над 99% от родителите си дават децата в държавната система, и повечето от тях не се замислят, че има алтернатива. Не е ли редно, когато има друг вариант малцината, които го правят, да го предложат на вниманието? А когато недоброжелатели им хвърлят всякакви удари под кръста (аргументи за луни, саксии, опропастяване на децата и други подобни глупости), не е ли редно те да защитят своя избор, който са направили?
Американската система е по-различна от българската, външен учител може да бъде всеки професионален учител, и в този смисъл самата Дебра Бел, която е домашна учителка на децата си, също е такъв външен оценител. Освен това да злоупотребяваш с интелектуалната честност на авторката на книгата, за да хвърляш камъни по градината на самото домашно образование не е никак коректно. Виждам, че цитираш от главата за предизвикателствата. ОК. Аз не се крия от тези факти, но цитирай и нещо от главата за предимствата. И най-вече, прочети цялата книга, за да имаш самия ти балансирано мнение по въпроса.
Относно спортните отбори, в България те са към спортните федерации, в САЩ - към училищата. Затова там се водят големи борби в местните легислатури за включването на домашните ученици в спортните отбори.
Относно разрешаването на семейните проблеми - в успешните домашни училища, които съм виждала, родителите са работили първите 4-5 години от живота на децата си предимно във възпитание. И затова, когато се стигне до системен образователен процес, децата ВЕЧЕ знаят правилата. Там, където отношенията между бащата и майката са проблемни, и където между тях се води война за децата, домашното училище естествено изостря проблема, защото вече фронтът на войната им се премества много близо - у тях. Такива семейства се нуждаят от оправяне на взаимоотношенията между самите родители, иначе те поставят целия си дом в риск - разделен дом не може да устои.
Относно семейства с проблемни деца - лично аз съветвам такива семейства, които се интересуват от този вариант първо да установят здрави отношения с децата си, и след това да си поставят някакви по-високи образователни цели. Просто за да преподаваш на детето, трябва да си авторитет за него, и ако по една или друга причина не си такъв, трябва да промениш това. Книгата Притчи дава една много хубава мисловна рамка - книга, изпълнена с наставления от баща към син, където бащата сам споменава, че това също го е получил от своите родители.
Относно примера с Мартин - къде е 7-ми клас, Леоне, къде е предучилищната възраст? И освен това, като стигнеш до момента, когато САМАТА ДЕБРА БЕЛ трябва да решава какво да прави с децата след основното образование, дали да ги записва в гимназия, или да продължава в къщи, виж какво казва авторката.
Наистина домашното училище има трудности, но трудностите му са качествено различни от трудностите в държавното училище. Трудностите в домашните училища са от технически и организационен характер. Тези в държавните училища са предимно от морален характер, като в България не са спестени и техническите и организационните, все пак. Никой тук не говори, че ще яде на хляба мекото, и на живота лекото. Всички ние, които го правим, се борим и всеки ден разрешаваме трудности, и именно за това е твърде оскърбително едно отношение като показаното тук във форума.
Ти призоваваш за коректност, но самият ти не си коректен нито към мен, нито към авторката. Надявам се, че няма да прочетеш само тази глава, но ще стигнеш поне до края на ЧАСТ ПЪРВА. А ако все пак можеш да видиш историята на дискусията тук, ще забележиш, че не аз поставям темата, а Калинка с един постинг, който е крайно обиден и подигравателен към домашните училища. Ако кажа, че е хубаво, ме обвинявате, че съм едностранчива, ако кажа, че е трудно и има проблеми, ми отвръщате, че това са причини да се отхвърли, но мъдростта се оправдава чрез делата си.
А като сме почнали с цитати от книгата, нека и аз да предложа един, който е съвсем по темата:
Quote:
|
Наскоро бях попитана дали ми харесва да образовам у дома четирите си деца. Обикновено отговорът ми беше: ?Да, чудесно е!?
Но през последните години най-големият ни син стана юноша, и трябваше да си призная, че не, всъщност не ми харесва много да образовам у дома четирите си деца. През изминалото десетилетие научих три, почти четири деца как да четат; сблъсках се с безкрайно много лични слабости и с грешно поведение в мен и в моите деца; пропусках безброй пъти да направя това, което бях планирала за учебната година; видях добри и лоши оценки на тестове; и съм била обезсърчена и победена повече пъти, отколкото искам да си спомня.
Така че моят отговор този път беше: ?Е . . . обичам плодовете от това.? Обичам това, което виждам в децата си, особено в моя четиринадесетгодишен син. Просто нямаме същите борби, които други родители на юноши имат, и съм убедена, че причината за това е, че синът ми не е социализиран и възпитан от своите връстници.
Наскоро закарах Стивън на студентско събрание в местния колеж. Когато пристигнахме едва не го попитах, дали иска да го придружа, но бързо се отказах. Мислех си, че ще има нещо напротив. Но когато каза, че не е сигурен къде е мястото, му предложих да отида с него.
?Ако нямаш нищо напротив, . . .? казах аз.
?Не, нямам,? искрено отвърна той.
Осъзнах, че той няма представа, че момчетата на неговата възраст не обичат да бъдат виждани с майките си, особено когато се срещат с приятел от колежа.
Обичам домашното образование, защото случки като тази ме убеждават, че сме на правилния път за нашето семейство. Не харесвам много самия процес. Мога да говоря въодушевено с приятелите си за домашното училище, но когато става въпрос за самата работа, има много дни, когато имам чувството, че съм пълен провал. Но в моите деца виждам неща, които големите училища и големите програми никога не биха могли да направят, и съм насърчена да продължа. Не мога да се откажа сега. Не искам да изгубя това, което сме спечелили досега.
Не очаквам, че целият път към узряването ще е лек. Не мога да правя това, което само Святият Дух може да направи. Но поне мога да работя усърдно в градината, която ми е дал да обработвам; мога да пазя оградата в изправно състояние и вратата затворена, и да се опитвам да запазя плода, който вече сме пожънали. Дали харесвам домашното училище? Не, всъщност не; но обичам плода!
|
|
Пълно ръководство за домашно училище, Глава 7, "Но аз не искам да уча децата си у дома[addsig]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 09:33:00 ч. от потребител 1552
NikiHaris бил пастор на презвитерианска църква хахаха и сега какво зелена бира ли да му отворя
Тука в този сайт няма ли един нормален християнин или всички са реформисти калвинисти презвитерианци и незнам още какви измислени смешници с високо самомнение за себе си
Слезте на земята дами и господа
Ще зама и аз да стана пастор и да си отворя ПРЕЗГРЕДИАНСКА РЕФОРМО-КАЛВ църква ще съм голяма работа
Хора не се лъжете да им четете книгите които постоянно ви ги препоръчват то това им е целта да им ги четете че да ви пробутват евтините си идеи
Колкото за това че си давмв децата на дявола в държавното училище това е огромна смехурия АХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХА
Кито мисли че това е така да варви на къра и да си направи една христианска общност отделена от света и да се кефи
То туй дете нали няма и все в къщи да го държиш ще го пуснеш и да си играе вънка и там ли ще си все до него данеби да дойде нехристианче и да му напълни главата с глупости ОХОХОХОХ
АБЕ НЯЯЯЯМАМ ДУМИ ЗА ВАС ПРАВЕДНИЦИ МОИ АХАХАХА.
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 10:14:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
Проблема си е твой и ако искаш и цялата Библия да ми изцитираш тук пак ще си отговорен за деянията си!
|
|
Затова и ти си без извинение, о човече, който и да си, когато съдиш другиго ; защото в каквото съдиш другия, себе си осъждаш; понеже ти, който съдиш, вършиш същото, А знаем, че Божията съдба против тия, които вършат такива работи, е според истината. И ти, човече, който съдиш ония, които вършат такива работи, мислиш ли, че ще избегнеш съдбата на Бога, като вършиш и ти същото? Или презираш Неговата богата благост, търпеливост и дълготърпение, без да знаеш, че Божията благост е назначена да те води към покаяние?А с упорството си и непокаяното си сърце трупаш на себе си гняв за деня на гнева, когато ще се открие праведната съдба от Бога, Който ще въздаде на всеки според делата му: вечен живот на тия, които с постоянство в добри дела търсят слава, почест и безсмъртие; а пък гняв и негодувание на ония, които са твърдоглави и не се покоряват на истината, а се покоряват на неправдата; скръб и неволя на всяка човешка душа, който прави зло!!!Понеже Бог не гледа на лице.
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-22 03:14 ]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 10:23:00 ч. от потребител 263
Валенце не "пасторче" тази титла е само във вашата ченгеджийска система. Христовата Църква никога не е била управлявана от малки царчета като твоите любимци. Пасторченце е твоя забавач, който всяка неделя ти разказва забавни историйки от едно малко по-високо място дето му викате "амвон". Ние
реформистите не използваме такава терминологийка. Аз съм П Р Е З В И Т Е Р (запомни добре тази библейска думичка) и съм част от екип.Аз съм част от презвитерия не управлявам еднолично както вашите самопровъзгласили се богчета в ченгеджийската ви система.
Освен това никога не съм бил анонимен за разлика от глупавите антиномисти като теб. Който се интересува кой съм ми пише или вече ме познава. Папагалстващите никога не са били интересни и не съм си давал зор да се запознавам с такива като тях.
А за дървото, тук няма да отговарям според безумието му за да не стана като него.
Още много птиченца ще вземат да го цвъкът. Злобата на безбожниците я безсилна и беззъба както той нагледно ни демонстрира. Тези които мразят Библейскотоучение са проклетници за които няма бъдеще .
[addsig]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 10:29:00 ч. от потребител 263
Давай Попе цитирай още без да разбираш си навличаш сам осъждение.
Не е напразно че Яков казва да не страваме мнозина учители че ще приемем по-тежко осъждение. Такива като теб дето нито разбират правилно Божието Слово нито0 го прилагат правилно,а папагалстват и желаят да се правят на учители именно те са тези за които говори Яков. Така че внимавай.
Поредния ти копи-пейст отново издава неспособността ти да подбереш подходящ текст. Ти показваш че хал хабер си нямаш не само какво точно казва текстта на и ЗАЩО ГО КАЗВА и НА КОГО ГО КАЗВА![addsig]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 10:38:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
Ти показваш че хал хабер си нямаш не само какво точно казва текстта на и ЗАЩО ГО КАЗВА и НА КОГО ГО КАЗВА!
|
|
И тъй, всеки от нас за себе си отговаря пред Бога.[addsig]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 10:41:00 ч. от потребител 1333
Вие знаете това , любезни мои братя. Обаче нека всеки човек бъде бърз да слуша, бавен да говори и бавен да се гневи, защото човешкият гняв не върши Божията правда.
Затова, като отхвърлите всяка нечистота и преливаща се злоба, приемайте с кротост всаденото слово, което може да спаси душите ви !!! Бивайте изпълнители на словото, а не само слушатели, да лъжете себе си. Защото, ако някой бъде слушател на словото, а не изпълнител, той прилича на човек, който гледа естественото си лице в огледалото, понеже се огледва, отива си, и завчас забравя какъв бе. Но който вникне в съвършения закон на свободата и постоянствува, той, като не е зaбравлив слушател, но деятелен изпълнител, ще бъде блажен в дейността си. Ако някой счита себе си за благочестив, а не обуздава езика си, но мами сърцето си, неговото благочестие е суетно. Чисто и непорочно благочестие пред Бога и Отца, ето що е: да пригледва човек сирачетата и вдовиците в неволята им, и да пази себе си неопетнен от света.[addsig]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 10:46:00 ч. от потребител 263
Попе собственика на сайта се е постарал да сложи Библейска търсачка за лесно намиране на текстове, няма нужда от персонифицирана такава ми се струва още повече когато не дава цитати по същесъво.[addsig]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 10:48:00 ч. от потребител 1333
Който има уши да слуша, нека слуша.
На тях се изпълнява Исаевото пророчество, което казва:"С уши ще чуете, а никак няма да разберете;И с очи ще гледате, а никак няма да видите. Защото сърцето на тия люде се е задебелило и с ушите си тежко чуват, и очите си склопиха; да не би да видят с очите си, и да чуят с ушите си, и да разберат със сърцето си, и да се обърнат, и аз да ги изцеля".
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-22 03:49 ]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 11:08:00 ч. от потребител 263
Попе, имаме си и радио не ни се говори с радиото ако искаме да слушаме интересни неща ще си го пуснем.Поне се научи да цитираш на място правилни текстове. Папагалщините те водят само към по-тежко осъждение, че си използвал за своите низки цели Божието Свято Слово.
Повече от теб мога да цитирам но знам че ти нямаш капацитета да мислиши да ме разбереш, за това не искам да си хвърлям бисерите както Исус Хрристос ме е учил.[addsig]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 11:15:00 ч. от потребител 1333
В любовта няма страх, но съвършената любов изпъжда страха; защото страхът има в себе си наказание, и който се страхува, не е усъвършенствуван в любовта.
Но когато се яви благостта на Бога, нашия Спасител, и Неговата любов към човеците,
Той ни спаси не чрез праведни дела, които ние сме сторили, но по Своята милост чрез окъпването, сиреч , новорождението и обновлението на Светия Дух, когото изля изобилно върху нас чрез Исуса Христа, нашия Спасител, та, оправдани чрез Неговата благодат, да станем, според надеждата, наследници на вечния живот.
Вярно е това слово. И желая да настояваш върху това, с цел ония, които са повярвали в Бога, да се упражняват старателно в добри дела. Това е добро и полезно за човеците.
А отбягвай глупавите разисквания, родословия, препирни и карания върху закона, защото те са безполезни и суетни.
След като съветваш един два пъти човек, който е раздорник, остави го, като знаеш, че такъв се е извратил и съгрешава, та от само себе си е осъден.[addsig]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 12:11:00 ч. от потребител 1552
Haris засрами се не се ли усещаш че Попето ти казва това което иска чрез Божието слово или то не е авторитетно за тебе
Попето толкова постове ли ти трябше да изпишеш за да разбереш че тези хора са................
----------------------------
А отбягвай глупавите разисквания, родословия, препирни и карания върху закона, защото те са безполезни и суетни.
След като съветваш един два пъти човек, който е раздорник, остави го, като знаеш, че такъв се е извратил и съгрешава, та от само себе си е осъден.
-----------------------------------------------
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 13:12:00 ч. от потребител 1552
Професии подходящи за домашно обучение:
стругар,миньор,сапьор,багерист,адвокат,
правист,лекар,летец,космонавт,кранист,
икономист и т н т
Свободни дисциплини за изучаване:
строително инжинерство и науката - сапромат съчетание от вицша математика механика и физика
За тези които не са запознати правят се много лесни изчисления на въртящи моменти разпределни товари реакции на разни материали
Много приятна дисциплина за разтоварване
и за накрая изчисление и проектиране на локомотив ще го научим от дяддо това.
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 13:14:00 ч. от потребител 343
Радослава,
аз няколко пъти казвах, че уважавам вашето решение да обучавате децата си в къщи. Книгата на Дебра Бел я свалих от Интернет и си я имам в папка още от преди време. Цитирах главата за предизвикателствата, защото точно в нея се говори не само за плюсовете, но и за минусите на домашното и държавното образование. Вие постъпване некоректно като се опитване да очерните държавното образование и едва ли не да го заклеймите. Моята цел не е да очерня домашното образование, а да покажа, че едното върви с другото и че и двете имат както плюсове, така и минуси. От книгата виждам, че естественото продължение на домашното образование е държавното. Поне в по-големия си процент и това е нормално.
Това, което сега виждам е, че едно дете може да се научи на глупости независимо дали ходи на държавно, или домашно училище. Просто когато не е на училище, или не се занимава с четене и обучение, то си има приятелчета с които си играе през свободното време. От тях може добре да се научат глупости. Какво може да направи родителя? Може би ще му забрани да си играе с това "лошо" дете. После ще се появи друго "лошо" дете и т.н. В един момент на детето може да му се забрани изобщо да се вижда с други деца, или поне да се вижда само с деца на вярващи, но и там няма гаранция, че някое от децата на вярващите няма да се е научило на глупости и да научи всички. Това е проблем, който се появява независимо дали детето ходи в държавно, или домашно училище. За родителите е предизвикателство. Дори и различните пубертетски проявления не биха пожалили децата, независимо къде се учат. Да, родителя може да забрани на детето си да се вижда с "лошото" дете, но пак не може да го предпази изцяло, защото е достатъчно само да излезе от къщи и да отиде до магазина, например. Идеята ми е, че при тези ситуации е трудно да се предпазят децата. Предизвикателството е да се обучат децата как да реагират на това. Което е отговорност да родителя и ако успее, детето му ще се справя във всяка ситуация, независимо къде се учи. Ще завърша с думите с които завърших предишния си постинг:
Радослава, започнах тази дискусия, защото се подразних от начина по който се опитвате да обвинявате родителите, които са направили избор, различен от вашия. Авторите пишат за плюсовете и минусите на домашното и държавното образование, но вие заемате само едната позиция и правите другата даже сатанинска. a_word, някъде по-напред го беше казала много точно:? Но нека нещата не бъдат представяни едностранчиво, всъщност точно ревностното ти усилие да представиш домашното образование едва ли не като съвършено, а държавното като изцяло негативно, предизвиква тези емоционални реакции у хората и ги отблъсква от разумно преценяване на плюсовете и минусите на обучението вкъщи.?
Поздрави[addsig]
Публикувано на 22 юли 2005 г. в 18:57:00 ч. от потребител 141
Специално за Гредата в окото:
Неемия 4:2-5
"Чуй, Боже наш, защото сме презрени; обърни укорът им върху собствените глави и ги предай като плячка в земя, където ще са пленници. Не покривай беззаконието им и грехът им, да не се изличи пред Тебе; защото те хвърлиха обиди в лицето на градящите."[addsig]
Публикувано на 23 юли 2005 г. в 09:03:00 ч. от потребител 1565
Радослава цитирането ти на Неемия 4:2-5 показва твоето невежество относно Божието слово не разбираш ли, че това което правиш с цитирането на този стих е чародейство. За съжаление това се случва в много църкви по света. Ако Светия Дух е в тебе на това ли ще те научи Той да проклетисваш хората чрез Божието слово ? ДА НЕ БЪДЕ !!!
Сега вече разбирам твоето християнство какво е
Какво целеше с този отговор да отмъстиш на Greda_v_okoto и да си изкараш яда ли не разбрах ? Не видях някъде да той да те е обидил.
Гал. 5:19 А делата на плътта са явни; те са: блудство, нечистота, сладострастие,
Гал. 5:20 идолопоклонство, чародейство, вражди, разпри, ревнувания, ярости, партизанства, раздори, разцепления,
Гал. 5:21 зависти, пиянства, пирувания и тям подобни; за които ви предупреждавам, както ви и предупредих, че които вършат такива работи, няма да наследят Божието царство.
Публикувано на 23 юли 2005 г. в 09:28:00 ч. от потребител 303
Аз предлагам модераторите да заключат тази тема, понеже вече се разгледаха обстойно мненията и на двете страни и диалога взе съвсем НЕхристиянски развой, който не е конструктивен, но деконструктивен, носещ проклятие.
Публикувано на 23 юли 2005 г. в 19:19:00 ч. от потребител 141
От анонимни пристрастни съдии не приемам изобличение.
А иначе словото от Неемия си е точно на мястото. Събират се един куп хора, и почват да градят стената, и със своя пример разрушават статуквото, на което са се радвали самарийските жители дотогава; самарийските водачи, Санавалат и Товия започват да се подиграват на тяхната работа и да я обезсърчават, и открито да воюват срещу нея, без да разпознават промяната на времената, и Божията воля.
Не е обидил хора, гредата, а се е подиграл с вярата им в Бога, и с делата на тяхната вяра.[addsig]
Публикувано на 23 юли 2005 г. в 20:11:00 ч. от потребител 60
Поставена чисто провокативно и със не съвсем чисти мотиви, тази тема се обърна в интересен разговор. Но тъй като разговора отново се върна в безсмислието на личните нападки - заключвам темата.[addsig]
Публикувано на 24 юли 2005 г. в 13:08:00 ч. от потребител 141
Quote:
|
Това, което сега виждам е, че едно дете може да се научи на глупости независимо дали ходи на държавно, или домашно училище |
|
Да, Леоне, напълно си прав. Глупостта е вързана в сърцето на хората, защото се раждаме грешни. Някои конкретни изражения на тази греховност може да се възприемат от външни източници, но желанието за бунт срещу Бога е вродено в потомците на Адам.
Но какво става в семейството - родителите са поставени от Бога служители за изкореняването на тази вродена бунтовност. Когато децата израстват в тяхната среда, плевелите биват изкоренявани от рано, и с помощта на Божията спасителна благодат, доброто семе израства на добра почва.
Какво става когато детето не израства в средата на родителите си - няма кой да изкубне плевелите. Дори понякога авторитетите над него му казват, че плевелите са доброто жито, а житото е лош плевел.
Затова това е един много съществен аргумент в полза на домашните училища. За да можеш да си вършиш работата по изскубването на плевелите, и по насаждането на житото, трябва ключовете на градината да са в тебе, нали? И работниците на нивата трябва да отговарят пред тебе, нали? Колкото контролът е по-слаб, толкова повече проблеми ще трябва да разрешаваш, причинени от лоши работници на нивата. А ако предадеш нивата на арендатор, който в конкретните условия съвсем открито изповядва други ценности, а не твоите, тогава какво правиш - превръщаш нивата в разсадник на плевели? Играеш си на играта "те ще садят плевели целия ден, аз ще изкоренявам вечерта преди лягане"? И накрая почваш да се надяваш Бог милостиво да излее Раундъп от небето, защото нивата се е превърнала в буренище? Или сменяш целите с времето - вместо на идеално подредена нива без плевели, почваш да се радваш ако тук-там видиш хубав клас жито?
Все пак трябва да направя тази забележка - ако си поставяме ниски цели, ще ги постигаме лесно, и ще бъдем удовлетворени, но крайният ни резултат ще е слаб. Ако си поставяме много високи цели, и въобще не ги постигаме, ще се чувствуваме обезсърчени, и дори обективно да сме постигнали много, все пак ще се чувстваме като неудачници.
Къде е правилното положение - да сравняваме целите, които имаме с Библейското откровение относно задълженията на родителите към децата, и за отношенията между родители и деца, както и с добрите примери, които виждаме в покорните деца в Библията. Исус Христос е нашият човешки пример за покорство към Баща Му, и към Мария и Йосиф, наред с детето Самуил, детето Давид, наред с покорството, което Бог изискваше от народа си в Стария Завет.
Quote:
|
Просто когато не е на училище, или не се занимава с четене и обучение, то си има приятелчета с които си играе през свободното време. От тях може добре да се научат глупости. Какво може да направи родителя? |
|
Зависи на каква възраст е детето. Ако е малко, най-разумно е да го оттегли от играта. Ако е по-голямо, трябва да се насърчава неговия самоконтрол и преценката му за другите хора. Тези дни бях зарадвана, когато видях, че голямата ми дъщеря няколко пъти отказа на разни предложения за игра: "Не мога, мама не ми позволява", без аз да съм до нея, и да й го казвам. Когато от малки децата се възпитават да преценяват правилно околните, те ще могат адекватно да разрешават трудни ситуации с техни връстници.
И в тази връзка още нещо: аз искам да съм най-добрия приятел на децата си. Ако постигна това, докато са малки, като стигнат до пубертета за тях ще е естествено да търсят отговорите на трудните въпроси при мен, а не при връстниците си, от списанията или от телевизията.
Има още един въпрос, който има връзка към отношенията деца-родители. Времевата перспектива е нещо, което много трудно се разбира от децата. За възрастните е нормално да я разбираме, защото понасяме последствията от своите действия, и защото сме натрупали все пак житейски опит зад гърба си, прочели сме много книги, разговаряли сме с много хора, видяли сме проблеми и хубави неща в живота на много други хора. Затова за нас не е трудно да схванем връзката между труд и успех, между мързел и глад (онези от нас, които не са на социални помощи), между грях и болка, между добродетел и благословение. При децата не е така, и те се научават на тази времева перспектива, на закона за сеенето и жъненето чрез послушание към наставления, чрез обучаване в Божиите заповеди. Ако правят това от малки, когато дойде времето да вземат сами решения за живота си, което постепенно става през пубертета, те ще следват наставленията, с които са го научили родителите му.
Ето един пример, който обяснява защо използваме фразеологията за храмове, когато говорим за училища.
Когато правилата и санкциите в един дом са Богоугодни, децата се учат постепенно на такава времева перспектива, на причинно-следствена връзка.
Когато правилата и санкциите не са Богоугодни, тогава децата се учат на нещо друго, и Божиите наставления им звучат чужди.
Пример: към момичета - обличай се прилично, и ще бъдеш похвалена.
В светската среда е точно обратното - обличай се неприлично, и ще бъдеш похвалена.
Работи, и ще успееш. - Можеш да препишеш, или да си купиш оценката, и пак ще имаш шестица. Който се труди само се прекарва.
Покорявай се и ще бъдеш благословен. - Покорявай се и ще бъдеш наречен ЗУБЪР, МАМИНО СИНЧЕ, докато ако искаш да бъдеш ГОТИН, трябва да си НАХАЛЕН.
Ако някой постъпва несправедливо пред тебе, оплачи се на съдията (мама, тати) и не предприемай саморазправа. - Ако някой постъпва несправедливо към тебе, набий го, иначе ще те набият. Не разчитай на съдия, защото няма.
Бъди смел да се застъпиш за онеправданите, и да защитиш слабите - Ако бият някой, значи е слабак, да се оправя сам. Презирай слабите, почитай силните.
Разбира се, Божията справедлива присъда над онези, които постъпват според вторите правила във всеки пример ще дойде, но обикновено децата не винаги могат да я видят, и в тях остава впечатлението, че който е благочестив е като мухльо, а който е бунтовен и нахален е истинския герой. Когато дойде пубертетът, времето, когато детето постепенно става възрастен човек, и все повече започва да взема самостоятелно решения за живота си, тези поведенчески модели започват да се изразяват на практика.
Надявам се отговорих на въпросите ти, Леоне.
В резюме: целта не е да криеш детето от света, но да репликираш своята ценностна система (която трябва да е Божията) в него. А това става чрез изграждането на правилната причинно-следствена връзка. С навременното налагане на санкции за непокорството и с похвали и поощрения за покорството.
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Radoslava on 2005-07-24 06:12 ]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 09:26:00 ч. от потребител 1552
Радослава не съм се подигравал с никого аз просто представям нещата малко под по различен ъгъл.
Ако това на тебе не ти харесва и те дразни си е твой проблем.
Определено използваш Божието Слово както на тебе ти е угодно и за да си извличаш лични дивиденти
И стига се оравдава
Не разбираш ли че спора в тази тема за тебе е изгубен
Сагледвач е асолютно прав в преценката си за тебе.
Ако ще проклетисваш поне не го прави с Божието Слово
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 09:34:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
On 2005-07-23 20:11, IvoBG wrote:
Поставена чисто провокативно и със не съвсем чисти мотиви, тази тема се обърна в интересен разговор. Но тъй като разговора отново се върна в безсмислието на личните нападки - заключвам темата.
|
|
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-25 02:36 ]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 09:44:00 ч. от потребител 263
[ Това съобщение беше редактирано от: NikiHaris on 2005-07-25 02:46 ]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 09:45:00 ч. от потребител 263
Гредата пак са го нацвъкали птиченцата дето му говорят и не му стигна въздуха за да напише нещо съществено. Този "съгледвач" сигурно е от онези "съгледвачи" дето искат да поробят братята както казва Апостол Павел в Галатяни. Все отбор юнаци са се събрали да упорстват срещу практичното християнство гледам. Кой от кой по-безумен.
Господ да те благослови и да те опази, Господ да осияе с лицето Си над теб и да ти покаже милост, Господ да издигне лицето Си над теб и да ти даде Мир!
" Няма Мир за нечестивите" казва Господ!
[ Това съобщение беше редактирано от: NikiHaris on 2005-07-25 02:47 ]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 09:59:00 ч. от потребител 1333
Хари'с Потър пак се изказа неподготвен !!!
Никой да ви не отнема наградата с измама, чрез самоволно смиреномъдрие и ангелослужение, като наднича в неща, които не е видял и напразно се надува с плътския си ум, а не държи главата Христа , от Когото цялото тяло, снабдявано и сплотено чрез ставите и жилите си, расте с нарастване, дадено от Бога. Ако сте умрели с Христа относно първоначалните учения на света, то защо, като че живеете на света, се подчинявате на постановления, като ,
"Не похващай", "Не вкусвай", "Не пипай",
(които всички се развалят от употреба), по човешки заповеди и учения?
Тия неща наистина имат вид на мъдрост в произволно богослужение и смирение и в нещадене на тялото, но не струват за нищо в борбата против угождаването на тялото.[addsig]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 10:00:00 ч. от потребител 1552
хахахахахаха Харис ама ти си можел да бъдеш и много забавен мерси за сутрешното развеселяване
Наистина ме развеселяваш добре
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 10:08:00 ч. от потребител 1333
Пиша ви това поради тия, които желаят да ви заблудят, а колкото за вас, помазанието, което приехте от Него, остава във вас, и нямате нужда да ви учи някой, затова, както Неговото помазание ви учи за всичко, и е истинско, а не лъжливо, пребъдвайте в Него, както ви е научило да правите .[addsig]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 10:41:00 ч. от потребител 263
Попеску- Чаушеску стига папагалщини вече "за всяка празна дума ще отговаряте в Съдния Ден" ! Много осъждение много нещо си трупаш с цитиране на Божието Слово не на място. Разбрахме че можеш да копи-пействаш отдавна. Ако искаш да ти дам една програма с Гръцки и Еврейски текст на Писанието та да се правиш на компетентен? Аз бисерите не си ги хвърлям на прасетата за това и не ти цитирам много неща от Божието Слово. Тях ги цитирам на мислещите хора не на папагалстващите.
Греда и аз съм ти благодарен за клоунските ти изпълнения! По-нацвъкана греда от теб не съм виждал![addsig]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 10:54:00 ч. от потребител 1333
Хари Потър, като отхвърлиш всяка нечистота и преливаща се злоба, приемай с кротост всаденото слово, което може да спаси душата ти !!![addsig]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 13:02:00 ч. от потребител 724
Голяма излагация! Докъде се стигна в един сайт, "Където Исус е Господ".
Подхвърляници, обиди, кръщаваници с най-различни имена!?!?!
И не ми излизайте с Исусовото обръщение към фарисейте, че отново ще се изложите.
По-добре замълчете и спрете да пишете, защото:
"В многото "писане" грехът е нейзбежен!", щом като "не става с любов".
И не ми излизайте с криворазбраното изказване, че не знам що е любов, защото от думите изписани всеки нормален човек, дори незапознат с Божието слово ще разбере очевадната истина, че не бихте си дали живота за опонента си, а той ви се води "брат".
Голям резил!
Или заключете темата и кардинално променете условията или ще ни се смеят и гаргите, защото смирение и незлобие не се срещата, а за любовта - само в мечтите![addsig]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 13:08:00 ч. от потребител 1552
Да се заключи темата и защо вобще беше отключена за да се изкаже Радслава ли и това ако не е избирателна пропускливост на модераторите
Знаем много добре мненията на кои хора в този форум се толерират от модераторите и господин Тинчев
[ Това съобщение беше редактирано от: Greda_v_okoto on 2005-07-25 06:09 ]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 13:11:00 ч. от потребител 263
Попеску ще му пишеш на Хари Потър- явно любимия ти герой. Аз не го познавам.
Иди и се научи че Писанието не е играчка за такива като теб дето не го познават и си трупат само осъждение с папагалщините си в цитирането безразборно на пасажи. Злобата прелива от твоето сърце.[addsig]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 13:23:00 ч. от потребител 1552
Евр. 4:12 Защото Божието слово е живо, деятелно, по-остро от всеки меч остър и от двете страни, пронизва до разделяне душата и духа, ставите и мозъка, и издирва помислите и намеренията на сърцето.
Ето за това Поето ти отговаря със словото
Това че ти не разбираш какво иска да ти каже си е твой проблем Харис
а на думите които каза бих ти написал и това :
Гал. 5:19 А делата на плътта са явни; те са: блудство, нечистота, сладострастие,
Гал. 5:20 идолопоклонство, чародейство, вражди, разпри, ревнувания, ярости, партизанства, раздори, разцепления,
Гал. 5:21 зависти, пиянства, пирувания и тям подобни; за които ви предупреждавам, както ви и предупредих, че които вършат такива работи, няма да наследят Божието царство.
Замисли се кой е злобен ти или той ?
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 13:52:00 ч. от потребител 1366
Ники, един съвет от мен. Това с "подписите" под нашите изказвания е много добра идея, но понякой път може да изиграе лоша шега на пишещия. Ако пишещият има агресивен тон иневъздържан език, а след това следва много духовен цитат от Божието слово ефектът върху четящият е страшен. Вземи за пример твоето собствено изказване, което завършва с благословението от Числа 6 гл:
Quote:
|
On 2005-07-25 10:41, NikiHaris wrote:
Аз бисерите не си ги хвърлям на прасетата за това и не ти цитирам много неща от Божието Слово. ...По-нацвъкана греда от теб не съм виждал!
-----------
Господ да те благослови и да те опази, Господ да осияе с лицето Си над теб и да ти покаже милост, Господ да издигне лицето Си над теб и да ти даде Мир!
|
|
И виж аз колко съм добре с моя подпис:
Хей, сас ли го онзи хупи Форд Префект? Те това се казва фруд - наистина знае къде му е хавлията!
(сас = зная, чувал съм за, срещал съм, правя любов с; хупи = наистина прибран човек; фруд = ама наистина страшно прибран човек)
[ Това съобщение беше редактирано от: fordprefect on 2005-07-25 06:53 ]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 14:03:00 ч. от потребител 263
Чарли първата част не е за такива които папагалстват и цитират безразборно Писанието за тях е 2-та част на подписа. А за агресивния език това е твърде относително нещо. Не е по-малко агресивно да подбираш цитатчета от Писанието с които да нападаш нали? А за нацвъканата греда е по-подходящо да си седи тихичко някъде и да не се дърви много![addsig]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 14:07:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
Злобата прелива от твоето сърце. - Niki Haris
|
|
Аз познавам децата на Радослава и ти заявявам че те са покорни на родителите си а твоите не познавам но след като ги пращаш в публичния дом наречен "държавно училище' не мога да очаквам от тях да станат друго освен духовни блудници! Когато станат такива,( или вече са станали?) то ти ще си отговорен заедно с тях защото ти си ги пратил да проституират духовно с идолите на този свят. -NikiHaris
Явно много си се засегнал за това че показах явно на каква духовна проституция си научил децата си като си ги пратил в публичния дом наречен държавно образование. -NikiHaris
Валенце не "пасторче" тази титла е само във вашата ченгеджийска система. Христовата Църква никога не е била управлявана от малки царчета като твоите любимци. Пасторченце е твоя забавач, който всяка неделя ти разказва забавни историйки от едно малко по-високо място дето му викате "амвон". Ние
реформистите не използваме такава терминологийка. Аз съм П Р Е З В И Т Е Р (запомни добре тази библейска думичка) и съм част от екип.Аз съм част от презвитерия не управлявам еднолично както вашите самопровъзгласили се богчета в ченгеджийската ви система.
Освен това никога не съм бил анонимен за разлика от глупавите антиномисти като теб. Който се интересува кой съм ми пише или вече ме познава. Папагалстващите никога не са били интересни и не съм си давал зор да се запознавам с такива като тях.
А за дървото, тук няма да отговарям според безумието му за да не стана като него.
Още много птиченца ще вземат да го цвъкът. Злобата на безбожниците я безсилна и беззъба както той нагледно ни демонстрира. Тези които мразят Библейскотоучение са проклетници за които няма бъдеще . -NikiHaris
Попеску- Чаушеску стига папагалщини вече "за всяка празна дума ще отговаряте в Съдния Ден" ! Много осъждение много нещо си трупаш с цитиране на Божието Слово не на място. Разбрахме че можеш да копи-пействаш отдавна. Ако искаш да ти дам една програма с Гръцки и Еврейски текст на Писанието та да се правиш на компетентен? Аз бисерите не си ги хвърлям на прасетата за това и не ти цитирам много неща от Божието Слово. Тях ги цитирам на мислещите хора не на папагалстващите.
Греда и аз съм ти благодарен за клоунските ти изпълнения! По-нацвъкана греда от теб не съм виждал! -NikiHaris
Тит:
3:10 След като съветваш един два пъти човек, който е раздорник, остави го,
3:11 като знаеш, че такъв се е извратил и съгрешава, та от само себе си е осъден.
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-25 07:09 ]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 15:00:00 ч. от потребител 141
Гредата и Попето нарочно спамват темата, единият чрез хули и оскърбления, другия чрез манипулативно цитиране на Словото, без никаква връзка с разговора, и целта им е да се спре въобще дискусията относно християнското образование и в частност, домашното образование на децата. Но нека, дори в такъв гротесков вид дискусията е полезна - тя показва истинското духовно състояние на противниците на домашното образование.
Замислете се, господа, и за още нещо: всеки родител, който си обучава децата в къщи, знае ЗАЩО го прави, и има откровение от Бога за това.
А защитниците на държавните училища не казаха досега защо го правят, освен един - Попето, но той го беше споменал в някакъв друг форум. Той е дал сина си в училището, където учи сина на неговия пастор, Ангел Пилев, участвуващ тук под псевдонима Шепърд. Така че Попе да не се хвалиш твърде много, в крайна сметка увереността ти идва от това, че синът на ТВОЯ ПАСТОР учи заедно с твоя син.
Хайде господа, научете се да бъдете поне малко честни със себе си и с другите участници тук, и тогава може би разговорът ще тръгне в по-добра насока.[addsig]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 16:16:00 ч. от потребител 1366
Quote:
|
On 2005-07-23 20:11, IvoBG wrote:
Поставена чисто провокативно и със не съвсем чисти мотиви, тази тема се обърна в интересен разговор. Но тъй като разговора отново се върна в безсмислието на личните нападки - заключвам темата.
|
|
Действително много интересно, защо след като темата е "заключена" (стр. 16) тя продължава да е отключена?
За мен лично изказването на Леон от 15 стр., последният абзац на което цитирам, би било подходящо заключение на тази тема:
Quote:
|
Радослава, започнах тази дискусия, защото се подразних от начина по който се опитвате да обвинявате родителите, които са направили избор, различен от вашия. Авторите пишат за плюсовете и минусите на домашното и държавното образование, но вие заемате само едната позиция и правите другата даже сатанинска. a_word, някъде по-напред го беше казала много точно:? Но нека нещата не бъдат представяни едностранчиво, всъщност точно ревностното ти усилие да представиш домашното образование едва ли не като съвършено, а държавното като изцяло негативно, предизвиква тези емоционални реакции у хората и ги отблъсква от разумно преценяване на плюсовете и минусите на обучението вкъщи.?
|
|
Хей, сас ли го онзи хупи Форд Префект? Те това се казва фруд - наистина знае къде му е хавлията!
(сас = зная, чувал съм за, срещал съм, правя любов с; хупи = наистина прибран човек; фруд = ама наистина страшно прибран човек)
[ Това съобщение беше редактирано от: fordprefect on 2005-07-25 09:18 ]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 18:23:00 ч. от потребител 1333
Quote:
|
On 2005-07-25 15:00, Radoslava wrote:
А защитниците на държавните училища не казаха досега защо го правят, освен един - Попето, но той го беше споменал в някакъв друг форум. Той е дал сина си в училището, където учи сина на неговия пастор, Ангел Пилев, участвуващ тук под псевдонима Шепърд. Така че Попе да не се хвалиш твърде много, в крайна сметка увереността ти идва от това, че синът на ТВОЯ ПАСТОР учи заедно с твоя син.
Хайде господа, научете се да бъдете поне малко честни със себе си и с другите участници тук, и тогава може би разговорът ще тръгне в по-добра насока.
|
|
Радослава, ако погледнеш цялата тема, ще видиш, че аз водех разговор, защитавайки позицията, която мисля, че е правилна и Библейски издържана. Аз ти задавах въпроси, които ти ловко избягваше. На вместо отговори, ти започна да се държиш грубо, а и появата Ники Харис беше капака на всичко. Аз го попитах дали е женен и дали има деца. Вместо да ми отговори, той нарече децата ми "духовни блудници", каза, че аз съм ги дал в "публичния дом" на държавното училище, за да "проституират". Господ ще ни съди справедливо !!!
Когато говорим за Библейски издържани аргументи, трябва да се обръщаме към Библията. Ето отново въпросите които ти зададох, на които не получих удоволетворителен отговор !
1. Какво образование дадоха Мария и Йосиф в домашното училище на Исус ??? - Те го направиха дърводелец ! /Матей: 13:53-56 /
2. За какъв смяташе Мария сина си, привсе, че беше създаден по такъв свръхестествен начин ??? - Смяташе го за луд !!! /Марка: 3:20-21 /
3. Какво каза Исус за своите си ?? / Марка: 3:31-35 /
4.На какво беше научен Апостол Павел ??? Да гони всеки който противоричи на фарисейското учение !!! /Деяния: 22:3-5 /
5. На какво беше научен Петър, Йоан, Яков, Андрей, Вениамин ??? В какво домашно училище бяха ходили ???
6. На какво беше научен Матей ??? Как си вадеше хляба ???
7. На какво беше научен Закхей ??? Как си вадеше хляба ???
8. На какво беше научена Мария- Магдалена и как си вадеше хляба ???
Всички те ли бяха "духовни блудници" ???Всички те ли бяха учени в "публичния дом" на държавното училище, за да "проституират" ???
edinservant каза, че го е срам да чете, написаното в тази тема. Мене също ме е срам от такива хора, които имат претенции, че познават Словото, а го изопачават както си искат !!!
[addsig]
[ Това съобщение беше редактирано от: Popeto on 2005-07-25 11:25 ]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 19:02:00 ч. от потребител 1572
OT KALINKA
THE END
Тъй като аз започнах темата, мисля, че имам право и да я завърша.
Благодаря на всички за ентусиазма и за честно споделените мнения, макар, че на моменти дебатите излизаха от рамките на добрия етичен и християнски тон.
Ние сме различни и уникални ? така ни е направил Бог. Но все пак има две неща, които със сигурност ни обединяват ? вярата ни в Господ Исус Христос и Неговото Слово Библията.
Позволявайки си да цитирам един стих извън контекста му, ще кажа: нека спрем да мъдруваме, за да не изглупеем накрая!
В заключение искам да отправя към всички ( в това число и към себе си) едно послание, под което, въпреки различните си мнения, всеки ще сложи подписа си с една ? единствена добавка: ?Така е! Да бъде!?
1Ин. 4:10 В това се състои любовта, не че ние сме възлюбили Бога, но че Той възлюби нас и прати Сина Си като умилостивение за греховете ни.
1Ин. 4:11 Възлюбени, понеже така ни е възлюбил Бог, то и ние сме длъжни да любим един другиго.
1Ин. 4:12 Никой никога не е видял Бога; но ако любим един другиго, Бог пребъдва в нас, и любовта към него е съвършена в нас.
1Ин. 4:13 По това познаваме, че пребъдваме в Него и Той в нас, гдето ни е дал от Духа Си.
1Ин. 4:14 И ние видяхме и свидетелствуваме, че Отец прати Сина Си да бъде Спасител на Света.
1Ин. 4:15 Ако някой изповяда, че Исус е Божият Син, Бог пребъдва в него, и той в Бога.
1Ин. 4:16 И ние познаваме и сме повярвали любовта, която Бог има към нас. Бог е любов; и който пребъдва в любовта, пребъдва в Бога, и Бог пребъдва в него.
1Ин. 4:17 В това се усъвършенствува любовта в нас, когато имаме дръзновение в съдния ден, защото, както е Той, така сме и ние в тоя свят.
1Ин. 4:18 В любовта няма страх, но съвършената любов изпъжда страха; защото страхът има в себе си наказание, и който се страхува, не е усъвършенствуван в любовта.
1Ин. 4:19 Ние любим [Него], защото първо Той възлюби нас.
1Ин. 4:20 Ако рече някой: Любя Бога, а мразя брата си, той е лъжец; защото, който не люби брата си, когото е видял, не може да люби Бога, Когото не е видял.
1Ин. 4:21 И тая заповед имаме от Него: Който люби Бога, да люби и брата си.
Нека любовта на Бога да пребъдва в нас и да пази сърцата ни!
Моля Иво Тинчев или някой друг от модераторите на сайта да ЗАКЛЮЧИ темата!
Благодаря!
P.S. Към Иво BG : Помислите ми, когато писах в началото, бяха съвсем чисти ? просто изказвах мнението си, както и всички останали, писали по темата!
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 20:14:00 ч. от потребител 141
Извинявай, Калинке, че се намесвам след тебе, но трябва да обясня нещо на Чавдар Хаджиев:
Темата беше отключена заради един мой отговор на Леон, който не успя да достигне до форума, защото беше много бързо заключен. След писмо до собственика на сайта, ми се разреши да си го кача тук.
Тъй като бях водещ участник в тази дискусия от страната на домашното училище, и виждайки, че разговорът изглежда е приключен, може ли да ми се позволи и аз да дам едно заключение.
Време е вече да не гледаме едностранчиво на образованието само като на функция на установената система, била тя държавна или частна. Изходната точка на домашното образование е родителския контрол и настойничество над децата, което е принцип, извлечен от Писанието. Разбирам, че за мнозина тази форма е напълно нова и непозната, и затова предлагам който иска, разбира се, първо да се запознае с наличната литература на български език, която осигурихме. И най-вече, да се избягват крайни определения, които изопачават позицията на родителите, които правят домашно обучение. Ние правим нещо, за което сме получили откровение от Бога чрез Неговото слово, и плодовете, които даваме не са за пренебрегване. Не, че ние сме нещо важно, просто Божието слово прилагано, работи.[addsig]
Публикувано на 25 юли 2005 г. в 20:18:00 ч. от потребител 1329
Темата е преключена но още не е заключена.
[ Това съобщение беше редактирано от: Sancho on 2005-07-25 13:21 ]